CN216393389U

CN216393389U - 一种便于调节的数学讲桌

Info

Publication number: CN216393389U
Application number: CN202122802463.8U
Authority: CN
Inventors: 曹海燕
Original assignee: HARBIN INSTITUTE OF PETROLEUM
Current assignee: HARBIN INSTITUTE OF PETROLEUM
Priority date: 2021-11-16
Filing date: 2021-11-16
Publication date: 2022-04-29
Anticipated expiration: 2031-11-16

Abstract

本实用新型公开了一种便于调节的数学讲桌，涉及数学用具技术领域；外框架顶端的两侧与后侧均安装有外围板，外框架的前侧通过合页安装有柜门，外框架的底部安装有支撑脚，外框架的左内侧壁上安装有电动推杆，电动推杆的杆体上端安装有滑动块，滑动块与外框架上的滑动槽活动连接，且滑动块延伸出外框架的外部，滑动块的外上端安装有支撑柱，支撑柱的内侧壁与拉杆的一端连接，拉杆的另一端与滑动块连接，支撑柱的上端通过锁紧螺栓与铰接架连接，铰接架的上端安装有放置平台板；本实用新型能够实现快速调节高度，使得教学模具能够实现展示，且稳定性高；使用方便，结构简单，同时便于快速操作，能够节省时间，提高了效率。

Description

一种便于调节的数学讲桌

技术领域

本实用新型属于数学用具技术领域，具体涉及一种便于调节的数学讲桌。

背景技术

现有的数学讲桌在需要放置讲解模具时不方便调节高低，导致老师需要手持来实现操作，其手持时会出现稳定性差，如掉落的现象，同时浪费时间。

发明内容

为解决现有的数学讲桌在需要放置讲解模具时不方便调节高低，导致老师需要手持来实现操作，其手持时会出现稳定性差，如掉落的现象，同时浪费时间的问题；本实用新型的目的在于提供一种便于调节的数学讲桌。

本实用新型的一种便于调节的数学讲桌，包括外框架、外围板、柜门、支撑脚、电动推杆、滑动块、支撑柱、拉杆、放置平台板、铰接架；外框架顶端的两侧与后侧均安装有外围板，外框架的前侧通过合页安装有柜门，外框架的底部安装有支撑脚，外框架的左内侧壁上安装有电动推杆，电动推杆的杆体上端安装有滑动块，滑动块与外框架上的滑动槽活动连接，且滑动块延伸出外框架的外部，滑动块的外上端安装有支撑柱，支撑柱的内侧壁与拉杆的一端连接，拉杆的另一端与滑动块连接，支撑柱的上端通过锁紧螺栓与铰接架连接，铰接架的上端安装有放置平台板。

作为优选，所述外框架的内中部安装有支撑板，外框架的内左侧安装有防护板，支撑板与防护板之间安装有放置板，支撑板与外框架的内右侧壁之间安装有数个放置板，外框架的顶端安装有上板体，上板体的左侧安装有防滑板，上板体的上表面后侧开设有内凹的放置槽。

作为优选，所述放置平台板的上表面粘接有防滑垫。

作为优选，所述柜门上安装有机械锁。

作为优选，所述支撑脚为可调式支脚。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

一、能够实现快速调节高度，使得教学模具能够实现展示，且稳定性高；

二、使用方便，结构简单，同时便于快速操作，能够节省时间，提高了效率。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中外框架的结构示意图；

图3为本实用新型中外框架的俯视图；

图4为本实用新型中支撑柱与放置平台板连接的示意图。

图中：1-外框架；2-外围板；3-柜门；4-支撑脚；5-电动推杆；6-滑动块；7-支撑柱；8-拉杆；9-放置平台板；10-铰接架；1-1-支撑板；1-2-放置板；1-3-防护板；1-4-上板体；1-41-放置槽；1-5-防滑板；91-防滑垫；101-锁紧螺栓。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。本说明书附图所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容能涵盖的范围内。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

在此，还需要说明的是，为了避免因不必要的细节而模糊了本实用新型，在附图中仅仅示出了与根据本实用新型的方案密切相关的结构和/或处理步骤，而省略了与本实用新型关系不大的其他细节。

如图1、图4所示，本具体实施方式采用以下技术方案：包括外框架1、外围板2、柜门3、支撑脚4、电动推杆5、滑动块6、支撑柱7、拉杆8、放置平台板9、铰接架10；外框架1顶端的两侧与后侧均安装有外围板2，外围板2能够实现外框架1上部的阻挡，外框架1的前侧通过合页安装有柜门3，外框架1的底部安装有支撑脚4，外框架1的左内侧壁上安装有电动推杆5，电动推杆5能够带动滑动块6上升与下降，电动推杆5的杆体上端安装有滑动块6，滑动块6与外框架1上的滑动槽活动连接，且滑动块6延伸出外框架1的外部，滑动块6的外上端安装有支撑柱7，支撑柱7的内侧壁与拉杆8的一端连接，拉杆8的另一端与滑动块6连接，支撑柱7的上端通过锁紧螺栓101与铰接架10连接，铰接架10能够实现与支撑柱7连接，铰接架10的上端安装有放置平台板9，放置平台板9能够实现教学模具的放置。

如图2、图3所示，进一步的，本具体实施方式中所述外框架1的内中部安装有支撑板1-1，外框架1的内左侧安装有防护板1-3，支撑板1-1与防护板1-3之间安装有放置板1-2，支撑板1-1与外框架1的内右侧壁之间安装有数个放置板1-2，放置板1-2能够实现教学器件的放置，外框架1的顶端安装有上板体1-4，上板体1-4的左侧安装有防滑板1-5，上板体1-4的上表面后侧开设有内凹的放置槽1-41。

如图4所示，进一步的，本具体实施方式中所述放置平台板9的上表面粘接有防滑垫91。

进一步的，本具体实施方式中所述柜门3上安装有机械锁。

进一步的，本具体实施方式中所述支撑脚4为可调式支脚。

本具体实施方式的工作原理为：在使用时，通过支撑脚4来实现支撑，同时在使用时，将模具放置在放置平台板9上，通过电动推杆能够控制放置平台板9的高度，同时放置平台板9在使用时可以收起，将铰接架10上的锁紧螺栓101松开，然后旋转放置平台板9即可收起，同时也能够实现放置平台板9角度的调节，而拉杆8能够提高支撑柱7的稳定性，外框架1的内部能够实现教具的放置，同时上板体1-4能够实现教学用具的放置，同时放置槽1-41能够实现圆形等物件的放置，防止出现滚动的现象。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims

1.一种便于调节的数学讲桌，其特征在于：包括外框架、外围板、柜门、支撑脚、电动推杆、滑动块、支撑柱、拉杆、放置平台板、铰接架；外框架顶端的两侧与后侧均安装有外围板，外框架的前侧通过合页安装有柜门，外框架的底部安装有支撑脚，外框架的左内侧壁上安装有电动推杆，电动推杆的杆体上端安装有滑动块，滑动块与外框架上的滑动槽活动连接，且滑动块延伸出外框架的外部，滑动块的外上端安装有支撑柱，支撑柱的内侧壁与拉杆的一端连接，拉杆的另一端与滑动块连接，支撑柱的上端通过锁紧螺栓与铰接架连接，铰接架的上端安装有放置平台板。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学讲桌，其特征在于：所述外框架的内中部安装有支撑板，外框架的内左侧安装有防护板，支撑板与防护板之间安装有放置板，支撑板与外框架的内右侧壁之间安装有数个放置板，外框架的顶端安装有上板体，上板体的左侧安装有防滑板，上板体的上表面后侧开设有内凹的放置槽。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学讲桌，其特征在于：所述放置平台板的上表面粘接有防滑垫。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学讲桌，其特征在于：所述柜门上安装有机械锁。

5.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学讲桌，其特征在于：所述支撑脚为可调式支脚。