CN210870355U - 一种用于音乐教学的专业乐谱架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种用于音乐教学的专业乐谱架,包括箱体、矩形框架、谱板和夹持装置,箱体的内部穿插有储物抽屉,箱体的侧面设置有拖杆,矩形框架设置于箱体的上端,矩形框架的下端面四角竖直固定设置于调节杆,调节杆穿插于箱体之上,谱板铰接于矩形框架的内侧,谱板的上端面设有第二连接座,谱板和矩形框架之间设置有铰接的电动液压伸缩杆,夹持装置包括夹持板和扭簧,夹持板通过固定设置的转轴铰接于第二连接座之间,扭簧套设于转轴之上,本实用新型箱体之内穿插有储物抽屉方便分别放置教学物品和乐谱,乐谱可夹持于谱板之上,谱板能够根据各人身高方便的调节高度,且通过伸缩杆可调节谱板的倾斜角度,使得演奏时更加舒适,更具实用性。

Description

一种用于音乐教学的专业乐谱架
技术领域
本实用新型涉及音乐教学工具技术领域,具体涉及一种用于音乐教学的专业乐谱架。
背景技术
音乐教学需要乐谱架放置谱子,乐谱架通常由放置板和支架构成,在进行演奏或练习时,将放置板装配在支架上,通过支架对放置板进行支撑,再将乐谱放置到放置板上,方便于演奏人员在演奏过程中观看乐谱,一般的乐谱架的样式固定,不可调节,实用性不强,所以针对上述问题我们提出一种用于音乐教学的专业乐谱架。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种用于音乐教学的专业乐谱架,箱体之内穿插有储物抽屉方便分别放置教学物品和乐谱,乐谱可夹持于谱板之上,谱板能够根据各人身高方便的调节高度,且通过伸缩杆可调节谱板的倾斜角度,使得演奏时更加舒适,更具实用性。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于,包括箱体、矩形框架、谱板和夹持装置,所述箱体的内部通过固定设置有若干横置隔板分隔为若干收纳腔,箱体的侧面开设有凹槽,所述收纳腔之内穿插有储物抽屉,所述凹槽内设置有拖杆,所述矩形框架设置于箱体的上端,矩形框架的下端面四角竖直固定设置于调节杆,矩形框架的内侧固定设置有第一连接座,所述调节杆穿插于箱体之上,所述谱板通过转轴铰接于矩形框架的内侧,谱板的上端面固定设置有第二连接座,谱板的下端面固定设置有第三连接座,所述第三连接座和第一连接座之间设置有铰接的电动液压伸缩杆,所述夹持装置包括夹持板和扭簧,所述夹持板通过固定设置的转轴铰接于第二连接座之间,所述扭簧套设于转轴之上。
进一步的,所述箱体的下端面四角设置有带制动的行走轮。
进一步的,所述箱体之上开设有供调节杆穿插的穿插孔,所述调节杆的侧面对称设置有若干组弹簧钢珠,所述穿插孔的侧面沿其长度方向开设有若干与弹簧钢珠配合的限位孔。
进一步的,所述拖杆包括套杆和螺杆,所述螺杆的上端通过固定设置的转轴铰接于凹槽内部上端,螺杆的下端螺纹连接套杆。
进一步的,所述调节杆之上设置有外螺纹且螺纹连接有限位螺母。
进一步的,所述套杆的下端固定设置有把手。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
1.箱体之内穿插有储物抽屉方便分别放置教学物品和乐谱,箱体的下端设置有行走轮,配合铰接于箱体侧面且可调节长度的拖杆,可方便的将装置整体拖行,使得物品携带更加省力。
2.乐谱可夹持于谱板之上,箱体之上开设有供调节杆穿插的穿插孔,调节杆的侧面对称设置有若干组弹簧钢珠,所述穿插孔的侧面沿其长度方向开设有若干与弹簧钢珠配合的限位孔,弹簧钢珠与限位孔的配合,使得谱板能够根据各人身高方便的调节高度,调节杆之上设置有外螺纹且螺纹连接有限位螺母,限位螺母调节的位置,可避免使用时,谱板的位置不会下降。
3.谱板的一端铰接于矩形框架的内侧,谱板于矩形框架之间设置有倾斜且铰接的电动液压伸缩杆,电动液压伸缩杆的伸缩可调节谱板的倾斜角度,使得演奏时看谱更加舒适,更具实用性。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
图2是图1中A的放大示意图。
图3是本实用新型中箱体的左视图。
图4是本实用新型中箱体与调节杆的连接结构剖视图。
图5是本实用新型中矩形框架与谱板的连接结构示意图。
1-箱体;2-矩形框架;3-谱板;4-夹持装置;5-储物抽屉;6-拖杆;7-调节杆;8-电动液压伸缩杆;9-行走轮;10-弹簧钢珠;11-隔板;12-收纳腔;13-凹槽;14-穿插孔;31-第二连接座;32-第三连接座;41-夹持板;42-扭簧;61-套杆;62-螺杆;63-把手;71-外螺纹;72-限位螺母。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1、图2、图3、图4和图5所示的一种用于音乐教学的专业乐谱架,包括箱体1、矩形框架2、谱板3和夹持装置4,所述箱体1的内部通过固定设置有若干横置隔板11分隔为若干收纳腔12,箱体1的侧面开设有凹槽13,所述收纳腔12之内穿插有储物抽屉5,所述凹槽13内设置有拖杆6,所述矩形框架2设置于箱体1的上端,矩形框架2的下端面四角竖直固定设置于调节杆7,矩形框架2的内侧固定设置有第一连接座,所述调节杆7穿插于箱体1之上,所述谱板3通过转轴铰接于矩形框架2的内侧,谱板3的上端面固定设置有第二连接座31,谱板3的下端面固定设置有第三连接座32,所述第三连接座32和第一连接座之间设置有铰接的电动液压伸缩杆8,所述夹持装置4包括夹持板41和扭簧42,所述夹持板41通过固定设置的转轴铰接于第二连接座31之间,所述扭簧42套设于转轴之上。
其中,所述箱体1的下端面四角设置有带制动的行走轮9;所述箱体1之上开设有供调节杆7穿插的穿插孔14,所述调节杆7的侧面对称设置有若干组弹簧钢珠10,所述穿插孔14的侧面沿其长度方向开设有若干与弹簧钢珠10配合的限位孔;所述拖杆6包括套杆61和螺杆62,所述螺杆62的上端通过固定设置的转轴铰接于凹槽13内部上端,螺杆62的下端螺纹连接套杆61;所述调节杆7之上设置有外螺纹71且螺纹连接有限位螺母72;所述套杆61的下端固定设置有把手63。
本实用新型提到的一种用于音乐教学的专业乐谱架,其在具体使用时,箱体1的内部通过固定设置有若干横置隔板11分隔为若干收纳腔12,收纳腔12之内穿插有储物抽屉5,方便分别放置教学物品和乐谱,箱体1的下端面四角设置有带制动的行走轮9,箱体1的侧面开设有凹槽13,拖杆6包括套杆61和螺杆62,螺杆62的上端通过固定设置的转轴铰接于凹槽13内部上端,螺杆62的下端螺纹连接套杆61,拖杆6可翻折而出,且可转动调节长度,可将装置整体拖行,使得物品携带更加省力。
乐谱放置于谱板3之上,按下夹持板41,将乐谱上端置于其下,松开后,在扭簧42回复的作用下,夹持板41会压住乐谱,从而固定其位置,谱板3通过转轴铰接于矩形框架2的内侧,谱板3和矩形框架2之间设置有倾斜且铰接的电动液压伸缩杆8,电动液压伸缩杆8的伸缩可调节谱板3的倾斜角度,箱体1之上开设有供调节杆7穿插的穿插孔14,调节杆7的侧面对称设置有若干组弹簧钢珠10,穿插孔14的侧面沿其长度方向开设有若干与弹簧钢珠10配合的限位孔,弹簧钢珠10和限位孔配合,可方便调节各人身高方便的调节谱板3高度,调节杆7之上设置有外螺纹71且螺纹连接有限位螺母72,调节谱板3的位置后,转动限位螺母72抵住箱体1上端,可使得使用时,谱板3位置不会下降。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。

Claims (6)

1.一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于:包括箱体(1)、矩形框架(2)、谱板(3)和夹持装置(4),所述箱体(1)的内部通过固定设置有若干横置隔板(11)分隔为若干收纳腔(12),箱体(1)的侧面开设有凹槽(13),所述收纳腔(12)之内穿插有储物抽屉(5),所述凹槽(13)内设置有拖杆(6),所述矩形框架(2)设置于箱体(1)的上端,矩形框架(2)的下端面四角竖直固定设置于调节杆(7),矩形框架(2)的内侧固定设置有第一连接座,所述调节杆(7)穿插于箱体(1)之上,所述谱板(3)通过转轴铰接于矩形框架(2)的内侧,谱板(3)的上端面固定设置有第二连接座(31),谱板(3)的下端面固定设置有第三连接座(32),所述第三连接座(32)和第一连接座之间设置有铰接的电动液压伸缩杆(8),所述夹持装置(4)包括夹持板(41)和扭簧(42),所述夹持板(41)通过固定设置的转轴铰接于第二连接座(31)之间,所述扭簧(42)套设于转轴之上。
2.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于:所述箱体(1)的下端面四角设置有带制动的行走轮(9)。
3.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于:所述箱体(1)之上开设有供调节杆(7)穿插的穿插孔(14),所述调节杆(7)的侧面对称设置有若干组弹簧钢珠(10),所述穿插孔(14)的侧面沿其长度方向开设有若干与弹簧钢珠(10)配合的限位孔。
4.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于:所述拖杆(6)包括套杆(61)和螺杆(62),所述螺杆(62)的上端通过固定设置的转轴铰接于凹槽(13)内部上端,螺杆(62)的下端螺纹连接套杆(61)。
5.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于:所述调节杆(7)之上设置有外螺纹(71)且螺纹连接有限位螺母(72)。
6.根据权利要求4所述的一种用于音乐教学的专业乐谱架,其特征在于:所述套杆(61)的下端固定设置有把手(63)。
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CN112270858A (zh) * 2020-10-10 2021-01-26 陇东学院 一种基于vr系统的音乐指挥训练台

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