CN216361992U - 一种英语语言教学听说训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语语言教学听说训练装置，包括第二安装盒，第二安装盒内壁的一侧固定安装有伺服电机，伺服电机的输出端固定安装有传力杆，传力杆的一端与第二安装盒转动连接，传力杆的外侧固定安装有第二锥齿轮，第二安装盒的顶部固定安装有安装筒，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构紧凑，操作简单便捷，实用性强，通过设置LED灯与光敏传感器配合，有利于提高装置在昏暗环境中的使用效率，通过设置限位块与限位槽配合，有利于提高安装套的移动稳定性，通过设置定位块有利于提高传力杆的转动稳定性，通过设置散热缝可以更好的对装置进行散热，从而提高装置的使用寿命，较传统装置极大的提高了作业质量与使用效率。

Description

一种英语语言教学听说训练装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种英语语言教学听说训练装置。

背景技术

现有生活中，英语语言学是英语语言文学专业培养计划中的一门基础必修课，其重要性不言而喻。该课程的目标包括系统传授现代语言学知识、提高学生英语学习能力、激发学生对从事语言研究的兴趣，培养学生的创新能力等，在英语语言的教学过程中常常需要用到听说训练装置，但是传统的听说训练装置不易调节高度与显示器角度，且在昏暗环境中的使用效率低下，难以满足现代生活生产的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语语言教学听说训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语语言教学听说训练装置，包括第二安装盒，所述第二安装盒内壁的一侧固定安装有伺服电机，所述伺服电机的输出端固定安装有传力杆，所述传力杆的一端与第二安装盒转动连接，所述传力杆的外侧固定安装有第二锥齿轮，所述第二安装盒的顶部固定安装有安装筒，所述安装筒内壁的底部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定安装有连接杆，所述连接杆的底部延伸至第二安装盒内部且固定安装有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的外侧与第二锥齿轮啮合连接，所述安装筒的内壁之间滑动连接有安装套，所述螺纹杆的外侧与安装套螺纹连接，所述安装套的顶部延伸至安装筒上方且固定安装有第一安装盒，所述第一安装盒内壁的底部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的活塞杆固定安装有第二安装架，所述第二安装架的内壁之间转动连接有安装轮，所述第一安装盒内壁的一侧固定安装有第一安装架，所述第一安装架的内壁之间转动连接有第一安装杆，所述第一安装杆的外侧固定安装有第二安装杆，所述安装轮的外侧与第二安装杆滚动连接，所述第一安装盒的外侧开设有安装槽，所述第二安装杆的一端通过安装槽延伸至第一安装盒外侧且固定安装有显示器，所述显示器的外侧固定安装有播放器，所述第一安装盒的外侧固定安装有控制面板。

优选的，所述第一安装盒的顶部固定安装有LED灯，所述第一安装盒的顶部固定安装有光敏传感器。

优选的，所述安装筒内壁的两侧均开设有限位槽，两个所述限位槽的内部均滑动连接有限位块，两个所述限位块相靠近的一侧均与安装套固定连接。

优选的，所述传力杆的外侧转动连接有定位块，所述定位块的底部与第二安装盒固定连接。

优选的，所述第二安装盒的外侧等距开设有散热缝。

优选的，所述第二安装盒底部的四角均固定安装有支撑腿，四个所述支撑腿的底部均固定安装有防滑垫。

优选的，所述LED灯(、光敏传感器、伺服电机、电动伸缩杆、播放器和显示器均与控制面板电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构紧凑，操作简单便捷，实用性强，通过设置LED灯与光敏传感器配合，有利于提高装置在昏暗环境中的使用效率，通过设置限位块与限位槽配合，有利于提高安装套的移动稳定性，通过设置定位块有利于提高传力杆的转动稳定性，通过设置散热缝可以更好的对装置进行散热，从而提高装置的使用寿命，较传统装置极大的提高了作业质量与使用效率。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构图；

图2为本实用新型安装套的结构图。

图中：1、安装槽；2、LED灯；3、光敏传感器；4、第一安装杆；5、第一安装架；6、安装轮；7、第二安装架；8、第一安装盒；9、安装筒；10、伺服电机；11、支撑腿；12、防滑垫；13、定位块；14、第一锥齿轮；15、连接杆；16、第二锥齿轮；17、传力杆；18、第二安装盒；19、螺纹杆；20、限位块；21、限位槽；22、安装套；23、电动伸缩杆；24、控制面板；25、第二安装杆；26、播放器；27、显示器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语语言教学听说训练装置，包括第二安装盒18，第二安装盒18内壁的一侧固定安装有伺服电机10，伺服电机10的输出端固定安装有传力杆17，传力杆17的一端与第二安装盒18转动连接，传力杆17的外侧固定安装有第二锥齿轮16，第二安装盒18的顶部固定安装有安装筒9，安装筒9内壁的底部转动连接有螺纹杆19，螺纹杆19的底部固定安装有连接杆15，连接杆15的底部延伸至第二安装盒18内部且固定安装有第一锥齿轮14，第一锥齿轮14的外侧与第二锥齿轮16啮合连接，安装筒9的内壁之间滑动连接有安装套22，螺纹杆19的外侧与安装套22螺纹连接，安装套22的顶部延伸至安装筒9上方且固定安装有第一安装盒8，第一安装盒8内壁的底部固定安装有电动伸缩杆23，电动伸缩杆23的活塞杆固定安装有第二安装架7，第二安装架7的内壁之间转动连接有安装轮6，第一安装盒8内壁的一侧固定安装有第一安装架5，第一安装架5的内壁之间转动连接有第一安装杆4，第一安装杆4的外侧固定安装有第二安装杆25，安装轮6的外侧与第二安装杆25滚动连接，第一安装盒8的外侧开设有安装槽1，第二安装杆25的一端通过安装槽1延伸至第一安装盒8外侧且固定安装有显示器27，显示器27的外侧固定安装有播放器26，第一安装盒8的外侧固定安装有控制面板24。

进一步的，第一安装盒8的顶部固定安装有LED灯2，第一安装盒8的顶部固定安装有光敏传感器3，通过设置LED灯2与光敏传感器3配合，有利于提高装置在昏暗环境中的使用效率。

进一步的，安装筒9内壁的两侧均开设有限位槽21，两个限位槽21的内部均滑动连接有限位块20，两个限位块20相靠近的一侧均与安装套22固定连接，通过设置限位块20与限位槽21配合，有利于提高安装套22的移动稳定性。

进一步的，传力杆17的外侧转动连接有定位块13，定位块13的底部与第二安装盒18固定连接，通过设置定位块13有利于提高传力杆17的转动稳定性。

进一步的，第二安装盒18的外侧等距开设有散热缝，通过设置散热缝可以更好的对装置进行散热，从而提高装置的使用寿命。

进一步的，第二安装盒18底部的四角均固定安装有支撑腿11，四个支撑腿11的底部均固定安装有防滑垫12，通过设置支撑腿11与防滑垫12配合，有利于提高装置的整体稳定性。

进一步的，LED灯2、光敏传感器3、伺服电机10、电动伸缩杆23、播放器26和显示器27均与控制面板24电性连接，通过控制面板24控制装置运行。

具体的，使用本实用新型时，作业人员将装置移动至合适位置并通电，当需要对装置高度进行调整时，通过控制面板24控制伺服电机10开启，伺服电机10带动传力杆17转动，从而带动第二锥齿轮16转动，带动第一锥齿轮14和连接杆15转动，通过设置定位块13有利于提高传力杆17的转动稳定性，然后带动螺纹杆19转动，带动安装套22在安装筒9的内部滑动，通过设置限位块20与限位槽21配合，有利于提高安装套22的移动稳定性，当需要调整显示器27的角度时，电动伸缩杆23带动第二安装架7和安装轮6移动，调整第二安装杆25和显示器27的角度，当光敏传感器3感应到外界光照度低于额定值时，控制LED灯2开启，提高装置在昏暗环境中的使用效率，较传统装置极大的提高了作业质量与使用效率。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本实用新型中，除非另有明确的固定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种英语语言教学听说训练装置，包括第二安装盒(18)，其特征在于：所述第二安装盒(18)内壁的一侧固定安装有伺服电机(10)，所述伺服电机(10)的输出端固定安装有传力杆(17)，所述传力杆(17)的一端与第二安装盒(18)转动连接，所述传力杆(17)的外侧固定安装有第二锥齿轮(16)，所述第二安装盒(18)的顶部固定安装有安装筒(9)，所述安装筒(9)内壁的底部转动连接有螺纹杆(19)，所述螺纹杆(19)的底部固定安装有连接杆(15)，所述连接杆(15)的底部延伸至第二安装盒(18)内部且固定安装有第一锥齿轮(14)，所述第一锥齿轮(14)的外侧与第二锥齿轮(16)啮合连接，所述安装筒(9)的内壁之间滑动连接有安装套(22)，所述螺纹杆(19)的外侧与安装套(22)螺纹连接，所述安装套(22)的顶部延伸至安装筒(9)上方且固定安装有第一安装盒(8)，所述第一安装盒(8)内壁的底部固定安装有电动伸缩杆(23)，所述电动伸缩杆(23)的活塞杆固定安装有第二安装架(7)，所述第二安装架(7)的内壁之间转动连接有安装轮(6)，所述第一安装盒(8)内壁的一侧固定安装有第一安装架(5)，所述第一安装架(5)的内壁之间转动连接有第一安装杆(4)，所述第一安装杆(4)的外侧固定安装有第二安装杆(25)，所述安装轮(6)的外侧与第二安装杆(25)滚动连接，所述第一安装盒(8)的外侧开设有安装槽(1)，所述第二安装杆(25)的一端通过安装槽(1)延伸至第一安装盒(8)外侧且固定安装有显示器(27)，所述显示器(27)的外侧固定安装有播放器(26)，所述第一安装盒(8)的外侧固定安装有控制面板(24)。

2.根据权利要求1所述的一种英语语言教学听说训练装置，其特征在于：所述第一安装盒(8)的顶部固定安装有LED灯(2)，所述第一安装盒(8)的顶部固定安装有光敏传感器(3)。

3.根据权利要求1所述的一种英语语言教学听说训练装置，其特征在于：所述安装筒(9)内壁的两侧均开设有限位槽(21)，两个所述限位槽(21) 的内部均滑动连接有限位块(20)，两个所述限位块(20)相靠近的一侧均与安装套(22)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种英语语言教学听说训练装置，其特征在于：所述传力杆(17)的外侧转动连接有定位块(13)，所述定位块(13)的底部与第二安装盒(18)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语语言教学听说训练装置，其特征在于：所述第二安装盒(18)的外侧等距开设有散热缝。

6.根据权利要求1所述的一种英语语言教学听说训练装置，其特征在于：所述第二安装盒(18)底部的四角均固定安装有支撑腿(11)，四个所述支撑腿(11)的底部均固定安装有防滑垫(12)。

7.根据权利要求2所述的一种英语语言教学听说训练装置，其特征在于：所述LED灯(2)、光敏传感器(3)、伺服电机(10)、电动伸缩杆(23)、播放器(26)和显示器(27)均与控制面板(24)电性连接。

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