CN216352902U - 一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，包括支撑架本体，支撑架本体上滑动设置有记忆板，支撑架本体上设置有用于使记忆板伸缩的转动机构，支撑架本体上设置有用于锁止记忆板的第一锁止组件；支撑架本体的侧面设置有凹陷部，其内铰接有支架，支架翻转与支撑架本体之间保持预定角度以呈摆放结构，凹陷部内设置有第二锁止组件，第二锁止组件用于使支架锁止于凹陷部内。该辅助背诵装置设置有支架、弹性压杆以及底架，支架对支撑架本体提供支撑，将书本放在底架上，在用弹性压杆将书页固定，解放了学生的双手，使学生可以边朗诵边抄写，加深记忆效果，记忆板可记录重难点知识，使学生可以针对性地背诵。

Description

一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置

技术领域

本实用新型涉及一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置。

背景技术

根据专利号CN206541453U公开的一种历史知识学习工具，包括转盘，该转盘上设置若干扇面，扇面上标记有时间，该扇面上面设置遮盖，该遮盖上开扇形窗口，扇面铰接记录条，该记录条包括记录人物的人物记录格及记录事件的事件记录格，人物记录格位于事件记录格的上面，记录条两侧设置两滑槽，下面的滑槽内插入记录条，上面的滑槽内插入滑板，该工具将时间、人物、事件分开，可以选择以其一位提示进行背诵，通过遮盖上的扇形窗口可以看到不同的历史时间，而标记该时间的扇面连接有人物记录格、事件记录格，人物记录格、事件记录格可以通过滑动与滑槽连接成一体，通过滑板的滑动选择性的查看人物或时间，便于背诵记录，结构简单、使用方便。

现如今历史使学生们必学的一门课程，而历史是一门依靠背诵记忆的课程，学生通常是按照课本内容阅读朗诵，然后合上书本进行背诵，但这种单靠阅读的方式背诵效率不高，且容易遗忘。

实用新型内容

鉴于现有技术存在的上述问题，本实用新型的一方面目的在于提供一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置：旨在解决学生依靠阅读朗诵课本背诵知识，背诵效率不高的问题。

为了实现上述目的，本实用新型提供的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，包括支撑架本体，所述支撑架本体上滑动设置有记忆板，所述支撑架本体上设置有用于使记忆板伸缩的转动机构，所述支撑架本体上设置有用于锁止所述记忆板的第一锁止组件；所述支撑架本体的侧面设置有凹陷部，其内铰接有支架，所述支架翻转与支撑架本体之间保持预定角度以呈摆放结构，所述凹陷部内设置有第二锁止组件，所述第二锁止组件用于使支架锁止于凹陷部内。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑架本体的顶部开设有连接槽，所述记忆板滑动装配于连接槽内，所述转动机构包括转动轴一，所述转动轴一的一端安装有位于支撑架本体外侧的旋钮一，所述转动轴一的侧壁上固定安装有齿轮，所述记忆板的侧壁上设置有和齿轮相啮合的齿条。

作为本实用新型进一步的方案：所述第一锁止组件包括滑杆，所述支撑架本体的正面开设有滑槽，所述滑杆的一端通过滑槽延伸至支撑架本体的外侧、另一端固定安装有锁杆一，所述连接槽的侧壁上开设有锁孔一，所述锁杆一的一端通过锁孔一延伸至连接槽的内侧、另一端固定安装有连接杆，所述连接杆的侧壁上设置有压缩弹簧。

作为本实用新型进一步的方案：所述记忆板朝向第一锁止组件的侧壁上对称开设有锁口一和锁口二，其中：

所述锁杆一锁止于锁口一时，所述记忆板缩回支撑架本体内；

所述锁杆一锁止于锁口二时，所述记忆板延伸出支撑架本体。

作为本实用新型进一步的方案：所述记忆板朝向支撑架本体的一侧对称设置有限位块。

作为本实用新型进一步的方案：所述第二锁止组件包括转动轴二，所述转动轴二的一端安装有位于支撑架本体外侧的旋钮二，所述转动轴二的侧壁上固定安装有锁杆二，所述凹陷部的侧壁上开设有锁孔二，所述锁杆二的一端通过锁孔二延伸至凹陷部的内侧，所述转动轴二的侧壁上设置有扭力弹簧一。

作为本实用新型进一步的方案：所述支架上设置有扭力弹簧二，所述支架相对于扭力弹簧二的侧壁上开设有锁口三，所述锁口三配合锁杆二以使支架锁止于凹陷部内。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑架本体的正面对称设置有用于固定书页的弹性压杆，所述支撑架本体的正面固定安装有用于放置书本的底架。

有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

一、本实用新型设置有支架，旋转旋钮二，带动转动轴二转动，使轴杆二脱离锁口三，支架在扭力弹簧一的作用下张开，和支撑架本体呈预定角度，以对支撑架本体提供支撑，设置有弹性压杆以及底架，将书本放在底架上，在用弹性压杆将书页固定，解放了学生的双手，使学生可以边朗诵边抄写，加深记忆效果。

二、本实用新型设置有记忆板，记录重难点知识，使学生可以针对性地背诵，提高背诵的效率，滑动滑杆，带动锁杆一脱离锁口一，再旋转旋钮一，通过和齿轮相啮合的齿条带动记忆板伸出支撑架本体，待锁杆一和锁口二对齐后，松开滑杆，锁杆一在压缩弹簧的作用下插入锁口二，将记忆板锁止。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的辅助背诵装置的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的辅助背诵装置的侧面结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的记忆板和转动机构的结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的记忆板的部分结构示意图；

图5为图4中A处放大图；

图6为本实用新型实施例提供的支架的结构示意图；

图7为本实用新型实施例提供的第二锁止组件的结构示意图。

主要附图标记：

10、支撑架本体；11、底架；12、弹性压杆；13、滑槽；14、凹陷部；141、锁孔二；20、记忆板；21、齿条；22、限位块；23、锁口一；24、锁口二；30、支架；31、锁口三；32、扭力弹簧二；40、滑杆；41、锁杆一；42、连接杆；43、压缩弹簧；50、转动轴二；51、旋钮二；52、锁杆二；53、扭力弹簧一；60、转动轴一；61、旋钮一； 62、齿轮。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图对本实用新型作进一步的详细介绍。

如图1-7所示，一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，包括支撑架本体10，支撑架本体10上滑动设置有记忆板20，支撑架本体10上设置有用于使记忆板20伸缩的转动机构，支撑架本体10上设置有用于锁止记忆板20的第一锁止组件；支撑架本体10的侧面设置有凹陷部14，其内铰接有支架30，支架30翻转与支撑架本体10 之间保持预定角度以呈摆放结构，凹陷部14内设置有第二锁止组件，第二锁止组件用于使支架30锁止于凹陷部14内，使用时，第一步，转动旋钮二51，旋钮二51带动转动轴二50转动，转动轴二50带动锁杆二52，使锁杆二52脱离锁口三31，支架30在扭力弹簧二32的作用下弹出，并与支撑架本体10呈预定角度，对支撑架本体10提供支撑；第二步，滑动滑杆40，滑杆40带动锁杆一41，使锁杆一41脱离锁口一23，再转动旋钮一61，旋钮一61带动转动轴一60转动，转动轴一60带动齿轮62转动，齿轮62通过与之相啮合的齿条21带动记忆板20延伸出支撑架本体10，待锁杆一41和锁口二24对齐后，松开滑杆40，锁杆一41在压缩弹簧43的作用下插入锁口二24内，将记忆板20锁止；第三步，将书本放在底架11上，转动两个弹性压杆12将书页固定。

如图1和图3所示，支撑架本体10的顶部开设有连接槽，记忆板20滑动装配于连接槽内，转动机构包括转动轴一60，转动轴一60 的一端安装有位于支撑架本体10外侧的旋钮一61，转动轴一60的侧壁上固定安装有齿轮62，记忆板20的侧壁上设置有和齿轮62相啮合的齿条21，使用时，转动旋钮一61，旋钮一61带动转动轴一 60转动，转动轴一60带动齿轮62转动，齿轮62通过与之相啮合的齿条21带动记忆板20延伸出支撑架本体10。

如图1和图5所示，第一锁止组件包括滑杆40，支撑架本体10 的正面开设有滑槽13，滑杆40的一端通过滑槽13延伸至支撑架本体10的外侧、另一端固定安装有锁杆一41，连接槽的侧壁上开设有锁孔一，锁杆一41的一端通过锁孔一延伸至连接槽的内侧、另一端固定安装有连接杆42，连接杆42的侧壁上设置有压缩弹簧43，使用时，滑动滑杆40，滑杆40带动锁杆一41，使锁杆一41脱离锁口一 23，再转动旋钮一61，旋钮一61带动转动轴一60转动，转动轴一 60带动齿轮62转动，齿轮62通过与之相啮合的齿条21带动记忆板 20延伸出支撑架本体10，待锁杆一41和锁口二24对齐后，松开滑杆40，锁杆一41在压缩弹簧43的作用下插入锁口二24内，将记忆板20锁止。

如图4所示，记忆板20朝向第一锁止组件的侧壁上对称开设有锁口一23和锁口二24，其中：

锁杆一41锁止于锁口一23时，记忆板20缩回支撑架本体10内；

锁杆一41锁止于锁口二24时，记忆板20延伸出支撑架本体10。

如图3所示，记忆板20朝向支撑架本体10的一侧对称设置有限位块22，限位块22用于使记忆板20始终滞留在支撑架本体10内。

如图2和7所示，第二锁止组件包括转动轴二50，转动轴二50 的一端安装有位于支撑架本体10外侧的旋钮二51，转动轴二50的侧壁上固定安装有锁杆二52，凹陷部14的侧壁上开设有锁孔二141，锁杆二52的一端通过锁孔二141延伸至凹陷部14的内侧，转动轴二 50的侧壁上设置有扭力弹簧一53，使用时，转动旋钮二51，旋钮二 51带动转动轴二50转动，转动轴二50带动锁杆二52，使锁杆二52 脱离锁口三31，支架30在扭力弹簧二32的作用下弹出，并与支撑架本体10呈预定角度，对支撑架本体10提供支撑。

如图6-7所示，支架30上设置有扭力弹簧二32，支架30相对于扭力弹簧二32的侧壁上开设有锁口三31，锁口三31配合锁杆二 52以使支架30锁止于凹陷部14内。

如图1所示，支撑架本体10的正面对称设置有用于固定书页的弹性压杆12，支撑架本体10的正面固定安装有用于放置书本的底架 11，待支架30展开后，将书本放在底架11上，转动两个弹性压杆 12将书页固定，即可阅读背诵。

工作原理：使用时，第一步，转动旋钮二51，旋钮二51带动转动轴二50转动，转动轴二50带动锁杆二52，使锁杆二52脱离锁口三31，支架30在扭力弹簧二32的作用下弹出，并与支撑架本体10 呈预定角度，对支撑架本体10提供支撑；第二步，滑动滑杆40，滑杆40带动锁杆一41，使锁杆一41脱离锁口一23，再转动旋钮一61，旋钮一61带动转动轴一60转动，转动轴一60带动齿轮62转动，齿轮62通过与之相啮合的齿条21带动记忆板20延伸出支撑架本体10，待锁杆一41和锁口二24对齐后，松开滑杆40，锁杆一41在压缩弹簧43的作用下插入锁口二24内，将记忆板20锁止；第三步，将书本放在底架11上，转动两个弹性压杆12将书页固定。

以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。

Claims (8)

1.一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，包括：支撑架本体(10)，所述支撑架本体(10)上滑动设置有记忆板(20)，所述支撑架本体(10)上设置有用于使记忆板(20)伸缩的转动机构，所述支撑架本体(10)上设置有用于锁止所述记忆板(20)的第一锁止组件；

所述支撑架本体(10)的侧面设置有凹陷部(14)，其内铰接有支架(30)，所述支架(30)翻转与支撑架本体(10)之间保持预定角度以呈摆放结构，所述凹陷部(14)内设置有第二锁止组件，所述第二锁止组件用于使支架(30)锁止于凹陷部(14)内。

2.根据权利要求1所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述支撑架本体(10)的顶部开设有连接槽，所述记忆板(20)滑动装配于连接槽内，所述转动机构包括转动轴一(60)，所述转动轴一(60)的一端安装有位于支撑架本体(10)外侧的旋钮一(61)，所述转动轴一(60)的侧壁上固定安装有齿轮(62)，所述记忆板(20)的侧壁上设置有和齿轮(62)相啮合的齿条(21)。

3.根据权利要求2所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述第一锁止组件包括滑杆(40)，所述支撑架本体(10)的正面开设有滑槽(13)，所述滑杆(40)的一端通过滑槽(13)延伸至支撑架本体(10)的外侧、另一端固定安装有锁杆一(41)，所述连接槽的侧壁上开设有锁孔一，所述锁杆一(41)的一端通过锁孔一延伸至连接槽的内侧、另一端固定安装有连接杆(42)，所述连接杆(42)的侧壁上设置有压缩弹簧(43)。

4.根据权利要求3所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述记忆板(20)朝向第一锁止组件的侧壁上对称开设有锁口一(23)和锁口二(24)，其中：

所述锁杆一(41)锁止于锁口一(23)时，所述记忆板(20)缩回支撑架本体(10)内；

所述锁杆一(41)锁止于锁口二(24)时，所述记忆板(20)延伸出支撑架本体(10)。

5.根据权利要求1所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述记忆板(20)朝向支撑架本体(10)的一侧对称设置有限位块(22)。

6.根据权利要求1所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述第二锁止组件包括转动轴二(50)，所述转动轴二(50)的一端安装有位于支撑架本体(10)外侧的旋钮二(51)，所述转动轴二(50)的侧壁上固定安装有锁杆二(52)，所述凹陷部(14)的侧壁上开设有锁孔二(141)，所述锁杆二(52)的一端通过锁孔二(141)延伸至凹陷部(14)的内侧，所述转动轴二(50)的侧壁上设置有扭力弹簧一(53)。

7.根据权利要求6所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述支架(30)上设置有扭力弹簧二(32)，所述支架(30)相对于扭力弹簧二(32)的侧壁上开设有锁口三(31)，所述锁口三(31)配合锁杆二(52)以使支架(30)锁止于凹陷部(14)内。

8.根据权利要求1所述的一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，其特征在于，所述支撑架本体(10)的正面对称设置有用于固定书页的弹性压杆(12)，所述支撑架本体(10)的正面固定安装有用于放置书本的底架(11)。

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