CN216249607U - 一种服装多功能实训一体机 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种服装多功能实训一体机，属于服装专业教学设备技术领域。该装置主实训台、副实训台、扩展台和坐凳，主实训台的顶部设置有缝纫机、电熨斗和教学电脑，主实训台的底部设置有抽屉槽，抽屉槽的内部设置有抽屉板，副实训台设置于主实训台的一侧，副实训台的顶部设置有吸风烫台、烫凳和烫移模具，扩展台设置于主实训台的一侧，坐凳设置于副实训台的底部，学生可通过教学电脑接收查看实训任务，并在主实训台上完成衣服的裁剪和缝制，副实训台用于成衣的熨烫和修建工作，且副实训台与主实训台拼接为一体式结构，节省占地，方便学生操作，提高实训教学进度。

Description

一种服装多功能实训一体机

技术领域

本实用新型涉及服装专业教学设备技术领域，具体而言，涉及一种服装多功能实训一体机。

背景技术

服装专业理实一体化实训室现均采取“教、学、做、考”四位一体化教学模式，为突破以往服装专业教学理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中，它强调充分发挥服装教师的主导作用，通过设定服装专业教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建服装设计和工艺素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后实，而理中有实，实中有理。突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生学习兴趣。

但在目前学校相关教学工程中，实训装置均使用独立的缝纫机和操作台，占用较大场地，且功能单一，在制衣实训过程中，需多次移动，给教师和学生造成很大的不便，严重影响了教学进度，而且实训用具较多，容易造成遗失或损坏，也带来一定的经济损失。

实用新型内容

为了弥补以上不足，本实用新型提供的一种服装多功能实训一体机，集成实训器械，组成一体机结构，节省空间，实训教学使用方便，提高实训进度。

本实用新型是这样实现的：

一种服装多功能实训一体机，包括主实训台、副实训台、扩展台和坐凳，所述主实训台的顶部设置有缝纫机、电熨斗和教学电脑，所述主实训台的底部固定连接有主台支架，所述主台支架的一侧设置有脚踏板，所述脚踏板的一侧设置有传动杆，所述传动杆的另一端与所述缝纫机的动力件连接，所述主实训台的底部设置有抽屉槽，所述抽屉槽的内部设置有抽屉板，所述副实训台设置于所述主实训台的一侧，所述副实训台的底部固定连接有副台支架，所述副实训台的顶部设置有吸风烫台、烫凳和烫移模具，所述扩展台设置于所述主实训台的一侧，所述坐凳设置于所述副实训台的底部。

在本实用新型的一种实施例中，所述主台支架的一侧设置有两组连接杆，所述连接杆上设置有卡槽，所述副台支架的一端设置于卡块，所述卡块的形状和尺寸与所述卡槽的形状和尺寸相适配，所述连接杆的设置间距与所述副台支架端部的间距相等，且所述卡块内嵌于所述卡槽的内部。

在本实用新型的一种实施例中，所述扩展台的一侧与所述主实训台铰接，所述扩展台可绕铰接链展开或收起，所述扩展台的底部设置有活动支柱。

在本实用新型的一种实施例中，所述缝纫机的一侧设置有挂线架，所述挂线架的底部与所述主实训台固定连接，所述缝纫机的一侧设置有穿线孔。

在本实用新型的一种实施例中，所述教学电脑的后侧设置有可调节支架，所述可调节支架的底部与所述主实训台固定连接。

在本实用新型的一种实施例中，所述脚踏板的底部设置有固定架，所述固定架的另一端与所述主台支架固定连接，所述脚踏板的两侧对称设置有固定座，所述脚踏板与所述固定座铰接。

在本实用新型的一种实施例中，所述抽屉槽的一侧与所述主台支架固定连接，所述抽屉槽的底部两侧对称设置有滚轮组，所述抽屉板的底部与所述滚轮组的外表面滑动接触。

在本实用新型的一种实施例中，所述抽屉板的内部设置有键盘和鼠标，所述键盘和所述鼠标均与所述教学电脑电性连接。

在本实用新型的一种实施例中，所述抽屉板的前侧设置有把手。

在本实用新型的一种实施例中，所述主实训台和所述副实训台的高度为0.76m，所述坐凳的高度为0.42m。

本实用新型通过上述设计得到的一种服装多功能实训一体机，其有益效果是：学生可通过教学电脑接收查看实训任务，并在主实训台上完成衣服的裁剪和缝制，过程中可通过教学电脑比对制作误差，便于学生在实训过程中及时发现不足并以解决，副实训台用于成衣的熨烫和修建工作，且副实训台与主实训台拼接为一体式结构，节省占地，方便学生操作，提高实训教学进度，同时也方便教师对各组实训一体机用具进行清点，防止工具遗失，保护教学财产。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施方式提供的一种服装多功能实训一体机的结构示意图；

图2为本实用新型实施方式提供的主实训台与副实训台的连接处的爆炸结构示意图；

图3为图1中A处的放大视图；

图4为图1中B处的放大爆炸视图；

图5为本实用新型实施方式提供的一种服装多功能实训一体机扩展台收起时的示意图；

图中：100-主实训台；101-主台支架；1011-连接杆；1012-卡槽；102-缝纫机；1021-挂线架；1022-穿线孔；103-电熨斗；104-教学电脑；1041-可调节支架；105-脚踏板；1051-固定架；1052-固定座；1053-传动杆；106-抽屉槽；1061-滚轮组；107-抽屉板；1071-键盘；1072-鼠标；1073-把手；200-副实训台；201-副台支架；2011-卡块；202-吸风烫台；203-烫凳；204-烫移模具；300-扩展台；301-活动支柱；400-坐凳。

具体实施方式

为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

实施例

请参照附图1-5所示，本实用新型提供一种技术方案：一种服装多功能实训一体机，包括主实训台100、副实训台200、扩展台300和坐凳400，主实训台100的顶部设置有缝纫机102、电熨斗103和教学电脑104，主实训台100主要用于布料的裁剪和缝制，教学电脑104可接受教师布置的实训任务，并方便在实训制作过程中查看制作图纸和要求，主实训台100的底部固定连接有主台支架101，主台支架101用于支撑主实训台100，且方便主实训台100的搬运和移动，主台支架101的一侧设置有脚踏板105，脚踏板105的一侧设置有传动杆1053，传动杆1053的另一端与缝纫机102的动力件连接，通过踩踏脚踏板105，带动缝纫机102的动力件转动，从而控制缝纫机102的启停，主实训台100的底部设置有抽屉槽106，抽屉槽106的内部设置有抽屉板107，副实训台200设置于主实训台100的一侧，副实训台200的底部固定连接有副台支架201，副实训台200的顶部设置有吸风烫台202、烫凳203和烫移模具204，副实训台200主要用于成衣的熨烫和定形，且紧挨主实训台100，方便实训操作，提高教学效率，扩展台300设置于主实训台100的一侧，扩展台300用于扩展主实训台100的平台空间，方便大块布料的裁切，坐凳400设置于副实训台200的底部，方便学生操作缝纫机102和教学电脑104，完成实训任务。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，主台支架101的一侧设置有两组连接杆1011，连接杆1011上设置有卡槽1012，副台支架201的一端设置于卡块2011，卡块2011的形状和尺寸与卡槽1012的形状和尺寸相适配，连接杆1011的设置间距与副台支架201端部的间距相等，且卡块2011内嵌于卡槽1012的内部，主实训台100与副实训台200通过卡槽1012与卡块2011的对接实现连接，结构简单，拼接安装方便，且可根据实际情况将两者分离，单独使用副实训台200，组合性强，适用范围广。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，扩展台300的一侧与主实训台100铰接，扩展台300可绕铰接链展开或收起，扩展台300的底部设置有活动支柱301，活动支柱301在扩展台300展开时对其起到支撑作用，扩展台300可根据实际实训任务自行展开或收起，不占用其他空间，且操作方便。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，缝纫机102的一侧设置有挂线架1021，挂线架1021的底部与主实训台100固定连接，缝纫机102的一侧设置有穿线孔1022，挂线架1021用于固定并输送衣服缝制用的棉线，穿线孔1022将缝纫机102和电熨斗103的电线穿出，方便与供电电源连接，保持主实训台100台面的整洁。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，教学电脑104的后侧设置有可调节支架1041，可调节支架1041的底部与主实训台100固定连接，教学电脑104通过可调节支架1041可拉伸和转动不同的角度，方便学生查看制作图纸。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，脚踏板105的底部设置有固定架1051，固定架1051的另一端与主台支架101固定连接，脚踏板105的两侧对称设置有固定座1052，脚踏板105与固定座1052铰接，脚踏板105与固定座1052的铰接，使脚踏板105绕铰接轴转动，从而带动传动杆1053的上下位移。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，抽屉槽106的一侧与主台支架101固定连接，抽屉槽106的底部两侧对称设置有滚轮组1061，抽屉板107的底部与滚轮组1061的外表面滑动接触，抽屉板107的内部设置有键盘1071和鼠标1072，键盘1071和鼠标1072均与教学电脑104电性连接，抽屉板107的前侧设置有把手1073，抽屉板107用于放置键盘1071和鼠标1072，滚轮组1061减少了与抽屉板107底部的摩擦力，使抽屉板107推拉更加轻松，把手1073也方便了抽屉板107的操作。

作为本实用新型的一种实施例，进一步的，主实训台100和副实训台200的高度为0.76m，坐凳400的高度为0.42m，操作台与坐凳的高度设置符合国家标准和人机工程学，使学生实训操作更加轻松省力。

具体的，该一种服装多功能实训一体机的工作原理：学生通过教学电脑104接收教师发布的实训任务，并可劳动把手1073，将抽屉板107从抽屉槽106内拉出，在教学电脑104上绘制制作图纸，然后对照制作图纸，在主实训台100上完成布料的裁剪，当布料较大时，可手动翻起扩展台300，并将活动支柱301放置于或扩展台300下方，用于支撑或扩展台300，然后将裁减好的布料通过踩踏脚踏板105控制缝纫机102进行布料的缝制，学生坐在坐凳400上，踩踏脚踏板105，脚踏板105绕固定座1052的铰接轴转动，从而带动传动杆1053上下位移，传动杆1053将动力输送至缝纫机102的动力件上，完成缝制，再将制作完成的成衣铺在副实训台200上的吸风烫台202上，利用电熨斗103进行熨烫，熨烫过程中，可使用烫凳203和烫移模具204辅助，完成实训工作。

需要说明的是，缝纫机102、电熨斗103、教学电脑104、键盘1071和鼠标1072的具体型号规格需根据该装置的实际规格等进行选型确定，具体选型计算方法采用本领域现有技术，故不再详细赘述。

需要说明的是，缝纫机102、电熨斗103、教学电脑104、键盘1071和鼠标1072的供电及其原理对本领域技术人员来说是清楚的，在此不予详细说明。

以上所述仅为本实用新型的优选实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种服装多功能实训一体机，其特征在于，包括主实训台(100)、副实训台(200)、扩展台(300)和坐凳(400)，所述主实训台(100)的顶部设置有缝纫机(102)、电熨斗(103)和教学电脑(104)，所述主实训台(100)的底部固定连接有主台支架(101)，所述主台支架(101)的一侧设置有脚踏板(105)，所述脚踏板(105)的一侧设置有传动杆(1053)，所述传动杆(1053)的另一端与所述缝纫机(102)的动力件连接，所述主实训台(100)的底部设置有抽屉槽(106)，所述抽屉槽(106)的内部设置有抽屉板(107)，所述副实训台(200)设置于所述主实训台(100)的一侧，所述副实训台(200)的底部固定连接有副台支架(201)，所述副实训台(200)的顶部设置有吸风烫台(202)、烫凳(203)和烫移模具(204)，所述扩展台(300)设置于所述主实训台(100)的一侧，所述坐凳(400)设置于所述副实训台(200)的底部。

2.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述主台支架(101)的一侧设置有两组连接杆(1011)，所述连接杆(1011)上设置有卡槽(1012)，所述副台支架(201)的一端设置于卡块(2011)，所述卡块(2011)的形状和尺寸与所述卡槽(1012)的形状和尺寸相适配，所述连接杆(1011)的设置间距与所述副台支架(201)端部的间距相等，且所述卡块(2011)内嵌于所述卡槽(1012)的内部。

3.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述扩展台(300)的一侧与所述主实训台(100)铰接，所述扩展台(300)可绕铰接链展开或收起，所述扩展台(300)的底部设置有活动支柱(301)。

4.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述缝纫机(102)的一侧设置有挂线架(1021)，所述挂线架(1021)的底部与所述主实训台(100)固定连接，所述缝纫机(102)的一侧设置有穿线孔(1022)。

5.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述教学电脑(104)的后侧设置有可调节支架(1041)，所述可调节支架(1041)的底部与所述主实训台(100)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述脚踏板(105)的底部设置有固定架(1051)，所述固定架(1051)的另一端与所述主台支架(101)固定连接，所述脚踏板(105)的两侧对称设置有固定座(1052)，所述脚踏板(105)与所述固定座(1052)铰接。

7.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述抽屉槽(106)的一侧与所述主台支架(101)固定连接，所述抽屉槽(106)的底部两侧对称设置有滚轮组(1061)，所述抽屉板(107)的底部与所述滚轮组(1061)的外表面滑动接触。

8.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述抽屉板(107)的内部设置有键盘(1071)和鼠标(1072)，所述键盘(1071)和所述鼠标(1072)均与所述教学电脑(104)电性连接。

9.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述抽屉板(107)的前侧设置有把手(1073)。

10.根据权利要求1所述的一种服装多功能实训一体机，其特征在于，所述主实训台(100)和所述副实训台(200)的高度为0.76m，所述坐凳(400)的高度为0.42m。

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