CN216166025U - 一种多功能组合学生课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于学生课桌椅技术领域，涉及一种多功能组合学生课桌椅，其中，包括座板，所述座板的顶部固定连接有背板，所述座板的侧面固定连接有固定板，所述固定板的顶部固定连接有固定筒，所述固定板的顶部开设有凹槽。其有益效果是，该多功能组合学生课桌椅，通过设置桌板、座板、第二转板和螺纹筒，通过转动第二转板，使第二转板带动第二锥形齿轮转动，使第二锥形齿轮带动第一锥形齿轮转动，使第一锥形齿轮带动第一转轴转动，使第一转轴带动螺纹柱转动，使螺纹筒在螺纹柱的表面活动，使螺纹筒带动桌板进行上升或下降，便于对桌板的高度进行调节，且通过桌板和椅子一体化设计，便于对桌椅进行收集放置和移动。

Description

一种多功能组合学生课桌椅

技术领域

本实用新型属于学生课桌椅技术领域，具体涉及一种多功能组合学生课桌椅。

背景技术

科技发展日新月异，国外发达国家的高楼大厦的门窗采用的原料已走过“木—铁—铝合金”三个阶段，10多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期，因此在学生课桌椅的生产中，合金已经慢慢的替代了传统木质桌椅，其耐用程度远高于传统的木质桌椅，但是现有技术中的学生课桌椅，大多为椅子和桌子分开的，在进行收起时，占用的空间较大，在移动时也较为不便，且在进行调节时较为不便。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种多功能组合学生课桌椅，其解决了占用的空间较大，移动不便和调节不便的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能组合学生课桌椅，包括座板，所述座板的顶部固定连接有背板，所述座板的侧面固定连接有固定板，所述固定板的顶部固定连接有固定筒，所述固定板的顶部开设有凹槽，且凹槽的内部固定连接有第一轴承，且第一轴承的内部穿设有第一转轴，所述第一转轴上设置有第一锥形齿轮，所述第一转轴的一端固定连接有第二螺纹柱，所述第二螺纹柱的表面螺纹连接有螺纹筒，所述固定筒的表面开设有圆孔，且圆孔的内部设置有第二轴承，且第二轴承的内部穿设有第二转轴，所述第二转轴的一端设置有第二锥形齿轮，所述第二转轴的另一端固定连接有第二转板。

作为本实用新型的进一步方案：所述座板的底部固定连接有活动板，所述活动板的数量为两个，两个所述活动板的表面均活动套接有卡壳，两个所述活动板的侧面均开设有卡槽，所述卡壳的侧面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱的一端固定连接有第一转板，所述第一转板的表面设置有第一防滑纹。

作为本实用新型的进一步方案：所述第二转板的表面设置有第二防滑纹。

作为本实用新型的进一步方案：所述卡壳的底部固定连接有底座，所述座板的顶部设置有海绵垫。

作为本实用新型的进一步方案：所述螺纹筒的表面固定连接有滑块，所述固定筒的内壁上开设有滑槽，所述滑块活动连接在滑槽的内部。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一锥形齿轮与第二锥形齿轮相啮合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该多功能组合学生课桌椅，通过设置桌板、座板、第二转板和螺纹筒，通过转动第二转板，使第二转板带动第二锥形齿轮转动，使第二锥形齿轮带动第一锥形齿轮转动，使第一锥形齿轮带动第一转轴转动，使第一转轴带动螺纹柱转动，使螺纹筒在螺纹柱的表面活动，使螺纹筒带动桌板进行上升或下降，便于对桌板的高度进行调节，且通过桌板和椅子一体化设计，便于对桌椅进行收集放置和移动。

2、该多功能组合学生课桌椅，通过设置第一转板、卡壳、活动板、第一螺纹柱和卡槽，通过转动第一转板，使第一转板带动第一螺纹柱转动，使第一螺纹柱的一端脱离卡槽，通过活动座板，可使活动板在卡壳的内部活动，便于对座板的高度进行调节，且通过转动第一转板，使第一螺纹柱在螺纹孔的内部活动，使第一螺纹柱的一端卡接在卡槽的内部，便于对活动板的位置进行固定，调节更加的便利。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图2为本实用新型图1中A部放大的结构示意图；

图3为本实用新型图1中B部放大的结构示意图；

图中：1、卡壳；2、活动板；3、卡槽；4、底座；5、螺纹孔；6、第一螺纹柱；7、第一转板；8、第一防滑纹；9、座板；10、固定板；11、第一转轴；12、第一锥形齿轮；13、第二螺纹柱；14、固定筒；15、螺纹筒；16、滑槽；17、滑块；18、第二转轴；19、第二转板；20、第二防滑纹；21、桌板；22、背板；23、海绵垫；24、第二锥形齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种多功能组合学生课桌椅，包括卡壳1，卡壳1的数量为两个，两个卡壳1的内部均活动连接有活动板2，两个活动板2的侧面均开设有卡槽3，卡壳1的侧面开设有螺纹孔5，螺纹孔5的内部螺纹连接有第一螺纹柱6，第一螺纹柱6的一端固定连接有第一转板7，两个活动板2的顶部固定连接有同一个座板9，座板9的顶部固定连接有背板22，通过设置第一转板7、卡壳1、活动板2、第一螺纹柱6和卡槽3，通过转动第一转板7，使第一转板7带动第一螺纹柱6转动，使第一螺纹柱6的一端脱离卡槽3，通过活动座板9，可使活动板2在卡壳1的内部活动，便于对座板9的高度进行调节，且通过转动第一转板7，使第一螺纹柱6在螺纹孔5的内部活动，使第一螺纹柱6的一端卡接在卡槽3的内部，便于对活动板2的位置进行固定，调节更加的便利，座板9的侧面固定连接有固定板10，固定板10的顶部固定连接有固定筒14，固定板10的顶部开设有凹槽，且凹槽的内部固定连接有第一轴承，且第一轴承的内部穿设有第一转轴11，第一转轴11上设置有第一锥形齿轮12，第一转轴11的一端固定连接有第二螺纹柱13，第二螺纹柱13的表面螺纹连接有螺纹筒15，固定筒14的表面开设有圆孔，且圆孔的内部设置有第二轴承，且第二轴承的内部穿设有第二转轴18，第二转轴18的一端设置有第二锥形齿轮24，第二转轴18的另一端固定连接有第二转板19。

通过设置桌板21、座板9、第二转板19和螺纹筒15，通过转动第二转板19，使第二转板19带动第二锥形齿轮24转动，使第二锥形齿轮24带动第一锥形齿轮12转动，使第一锥形齿轮12带动第一转轴11转动，使第一转轴11带动螺纹柱转动，使螺纹筒15在螺纹柱的表面活动，使螺纹筒15带动桌板21进行上升或下降，便于对桌板21的高度进行调节，且通过桌板21和椅子一体化设计，便于对桌椅进行收集放置和移动。

具体的，座板9的底部固定连接有活动板2，所述活动板2的数量为两个，两个所述活动板2的表面均活动套接有卡壳1，两个所述活动板2的侧面均开设有卡槽3，所述卡壳1的侧面开设有螺纹孔5，所述螺纹孔5的内部螺纹连接有第一螺纹柱6，所述第一螺纹柱6的一端固定连接有第一转板7，通过设置第一转板7、卡壳1、活动板2、第一螺纹柱6和卡槽3，通过转动第一转板7，使第一转板7带动第一螺纹柱6转动，使第一螺纹柱6的一端脱离卡槽3，通过活动座板9，可使活动板2在卡壳1的内部活动，便于对座板9的高度进行调节，且通过转动第一转板7，使第一螺纹柱6在螺纹孔5的内部活动，使第一螺纹柱6的一端卡接在卡槽3的内部，便于对活动板2的位置进行固定，调节更加的便利，第一转板7的表面设置有第一防滑纹8，在转动第一转板7时，起到防滑的作用，第二转板19的表面设置有第二防滑纹20，在转动第二转板19时，起到防滑的作用。

具体的，卡壳1的底部固定连接有底座4，座板9的顶部设置有海绵垫23，提高座椅的舒适性，螺纹筒15的表面固定连接有滑块17，固定筒14的内壁上开设有滑槽16，滑块17活动连接在滑槽16的内部，对螺纹筒15起到限位的作用，第一锥形齿轮12与第二锥形齿轮24相啮合。

本实用新型的工作原理为：

在使用时，根据需要通过拧松第一转板7，使第一转板7带动第一螺纹柱6，使第一螺纹柱6的一端脱离卡槽3，通过活动座板9，可使活动板2在卡壳1的内部活动，将座板9的高度调节到合适的位置，再通过转动第一转板7，使第一螺纹柱6在螺纹孔5的内部活动，使第一螺纹柱6的一端卡接在卡槽3的内部，对活动板2的位置进行固定，当需要对桌板21的高度进行调节时，通过转动第二转板19，使第二转板19带动第二锥形齿轮24转动，使第二锥形齿轮24带动第一锥形齿轮12转动，使第一锥形齿轮12带动第一转轴11转动，使第一转轴11带动螺纹柱转动，使滑块17在滑槽16内活动，使螺纹筒15在螺纹柱的表面活动，使螺纹筒15带动桌板21进行上升或下降，将桌板21调节到合适的高度。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行改动、修改、替换和变型。

Claims (6)

1.一种多功能组合学生课桌椅，包括座板(9)，其特征在于：所述座板(9)的顶部固定连接有背板(22)，所述座板(9)的侧面固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)的顶部固定连接有固定筒(14)，所述固定板(10)的顶部开设有凹槽，且凹槽的内部固定连接有第一轴承，且第一轴承的内部穿设有第一转轴(11)，所述第一转轴(11)上设置有第一锥形齿轮(12)，所述第一转轴(11)的一端固定连接有第二螺纹柱(13)，所述第二螺纹柱(13)的表面螺纹连接有螺纹筒(15)，所述固定筒(14)的表面开设有圆孔，且圆孔的内部设置有第二轴承，且第二轴承的内部穿设有第二转轴(18)，所述第二转轴(18)的一端设置有第二锥形齿轮(24)，所述第二转轴(18)的另一端固定连接有第二转板(19)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅，其特征在于：所述座板(9)的底部固定连接有活动板(2)，所述活动板(2)的数量为两个，两个所述活动板(2)的表面均活动套接有卡壳(1)，两个所述活动板(2)的侧面均开设有卡槽(3)，所述卡壳(1)的侧面开设有螺纹孔(5)，所述螺纹孔(5)的内部螺纹连接有第一螺纹柱(6)，所述第一螺纹柱(6)的一端固定连接有第一转板(7),所述第一转板(7)的表面设置有第一防滑纹(8)。

3.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅，其特征在于：所述第二转板(19)的表面设置有第二防滑纹(20)。

4.根据权利要求2所述的一种多功能组合学生课桌椅，其特征在于：所述卡壳(1)的底部固定连接有底座(4)，所述座板(9)的顶部设置有海绵垫(23)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅，其特征在于：所述螺纹筒(15)的表面固定连接有滑块(17)，所述固定筒(14)的内壁上开设有滑槽(16)，所述滑块(17)活动连接在滑槽(16)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅，其特征在于：所述第一锥形齿轮(12)与第二锥形齿轮(24)相啮合。

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