CN216083961U - 一种基于5g网络的在线学习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种基于5G网络的在线学习装置，属于在线学习技术领域，包括基板、收卷辊和幕布，基板设置有两个，且收卷辊位于两个基板之间，收卷辊的外表面卷绕有幕布，收卷辊的内部贯通连接有连接杆，且连接杆远离收卷辊的一侧均与基板固定连接，收卷辊后端设置有支撑杆，支撑杆表面的左右两端均活动连接有电动转杆，且左右两端电动转杆的外表面均卷绕有卷带，并且支撑杆的左右两侧末端均与基板固定连接。该种基于5G网络的在线学习装置可避免因幕布黏附的灰尘而导致幕布在收卷时对收卷机构造成较大的压力，使得收卷机构亦能自如地对幕布进行收卷，进而避免使收卷机构损坏，实用性强。

Description

一种基于5G网络的在线学习装置

技术领域

本实用新型涉及在线学习技术领域，尤其是涉及一种基于5G网络的在线学习装置。

背景技术

在线学习是通过计算机互联网，或是通过手机无线网络，在一个网络虚拟教室与教师进行网络授课、学习的方式，目前的在线学习已经不局限于此，而随着5G网络的推广，在线学习也愈发在生活当中普及开来。

而现有的基于5G网络的在线学习装置在实际使用时，通常通过投影幕布将学习内容投影至幕布上，以便学员观看学习，而幕布在长期反复使用时，其表面会不可避免的黏附有灰尘，而一定量的灰尘会加重幕布的自重，这会加大对幕布进行收卷的机构的压力，久而久之，易使对幕布的收卷机构损坏，同时，现有的基于5G网络的在线学习装置在将幕布进行实时收卷时，在对幕布进行层层卷积时，亦会加大幕布与收卷机构的摩擦，实用性不足。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种基于5G网络的在线学习装置，以解决现有技术中存在的缺点。

上述目的通过以下技术方案来解决：

一种基于5G网络的在线学习装置，包括基板、收卷辊和幕布，所述基板设置有两个，且收卷辊位于两个所述基板之间，所述收卷辊的外表面卷绕有幕布，所述收卷辊的内部贯通连接有连接杆，且连接杆远离收卷辊的一侧均与基板固定连接，所述收卷辊后端设置有支撑杆，所述支撑杆表面的左右两端均活动连接有电动转杆，且左右两端所述电动转杆的外表面均卷绕有卷带，并且支撑杆的左右两侧末端均与基板固定连接，所述幕布背端的下方连接有连接框，所述连接框上表面的左右两端均开设有连接槽，所述收卷辊的左右两端均设置有固定内杆，左右两端所述固定内杆的背端均固定连接有两个竖杆，每两根所述竖杆之间的下端均固定连接有横轴，每个所述横轴的外端均套设有滚轮。

作为一种优选方案，每个所述滚轮的外表面均凸出每根所述竖杆表面1.2cm。

作为一种优选方案，所述卷带均与连接槽相适配，且卷带均粘结于连接槽内部。

作为一种优选方案，所述收卷辊和电动转杆的驱动装置分别与外部电源连接。

作为一种优选方案，所述收卷辊和电动转杆之间设置的间距至少应为幕布厚度的三倍。

作为一种优选方案，两个所述连接槽相隔的间距与两个所述电动转杆相隔的间距保持一致，且两个基板均连接在墙体上。

本实用新型与现有技术相比具有明显的优点和有益效果，具体而言，由上述技术方案可知：

（1）该种基于5G网络的在线学习装置通过结构的改进，使本装置在实际使用时，可避免因幕布黏附的灰尘而导致幕布在收卷时对收卷机构造成较大的压力，使得收卷机构亦能自如地对幕布进行收卷，进而避免使收卷机构损坏，并且本装置在实际使用时，在对幕布收卷的过程中可减少幕布与收卷机构产生的摩擦，实用性强。

（2）该种基于5G网络的在线学习装置之优点在于：通过收卷辊、支撑杆、电动转杆、连接框和连接槽的配合使用，且由于卷带均与连接槽相适配，并且由于卷带均粘结于连接槽内部，使本装置在实际使用时，在将幕布进行收卷时，可首先通过两个电动转杆转动一定的角度，在此过程中，可促使卷带将幕布的下方向上提起一定的高度，在此情况下，即使幕布表面黏附有灰尘，亦能在一定程度上降低幕布的自重，进而可避免因幕布黏附的灰尘而导致幕布在收卷时对收卷辊造成较大的压力，使得收卷辊亦能如往常一样自如地对幕布进行收卷。

（3）其次：通过固定内杆、竖杆、横轴和滚轮的配合使用，且由于每个滚轮的外表面均凸出每根竖杆表面1.2cm，使本装置在实际使用时，当收卷辊在对幕布进行收卷时，在这个过程中，随着幕布徐徐往上升，其会对滚轮产生摩擦力，而滚轮在受到摩擦力后，借助横轴的支撑，滚轮会进行滚动，而通过滚轮的滚动，可对幕布在徐徐收卷时进行滑动支撑，使幕布在被收卷的过程中不会与收卷辊保持平整的垂直，进而使幕布在被卷至收卷辊上时，可减少幕布与收卷辊产生的摩擦，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的基板和收卷辊斜视结构示意图。

图3为本实用新型的幕布斜视结构示意图。

图4为本实用新型的固定内杆和竖杆斜视结构示意图。

图5为本实用新型的图4中A处结构放大示意图。

图1-5中：1-基板；2-收卷辊；201-固定内杆；2011-竖杆；3-幕布；301-连接框；3011-连接槽；4-连接杆；5-支撑杆；501-电动转杆；5011-卷带；6-横轴；601-滚轮。

具体实施方式

实施例：

请一并参考图1至图5：

本实施例提供的一种基于5G网络的在线学习装置，包括基板1、收卷辊2和幕布3，基板1设置有两个，且收卷辊2位于两个基板1之间，收卷辊2的外表面卷绕有幕布3，收卷辊2的内部贯通连接有连接杆4，且连接杆4远离收卷辊2的一侧均与基板1固定连接，收卷辊2后端设置有支撑杆5，支撑杆5表面的左右两端均活动连接有电动转杆501，且左右两端电动转杆501的外表面均卷绕有卷带5011，并且支撑杆5的左右两侧末端均与基板1固定连接，幕布3背端的下方连接有连接框301，连接框301上表面的左右两端均开设有连接槽3011，收卷辊2的左右两端均设置有固定内杆201，左右两端固定内杆201的背端均固定连接有两个竖杆2011，每两根竖杆2011之间的下端均固定连接有横轴6，每个横轴6的外端均套设有滚轮601。

进一步的，每个滚轮601的外表面均凸出每根竖杆2011表面1.2cm；

本实施例中，当收卷辊2在对幕布进行收卷时，在这个过程中，随着幕布3徐徐往上升，其会对滚轮601产生摩擦力，而滚轮601在受到摩擦力后，借助横轴6的支撑，滚轮601会进行滚动，而通过滚轮601的滚动，可对幕布3在徐徐收卷时进行滑动支撑，使幕布3在被收卷的过程中不会与收卷辊2保持平整的垂直，进而使幕布3在被卷至收卷辊2上时，可减少幕布3与收卷辊2产生的摩擦，实用性强。

进一步的，卷带5011均与连接槽3011相适配，且卷带5011均粘结于连接槽3011内部；

本实施例中，在将幕布3进行收卷时，可首先通过两个电动转杆501转动一定的角度，在此过程中，可促使卷带5011将幕布3的下方提起一定的高度，进而使幕布3的下方向上提起一定的高度，在此情况下，即使幕布3表面黏附有灰尘，亦能在一定程度上降低幕布3的自重，进而可避免因幕布3黏附的灰尘而导致幕布3在收卷时对收卷辊2造成较大的压力，使得收卷辊2亦能如往常一样自如地对幕布3进行收卷。

进一步的，收卷辊2和电动转杆501的驱动装置分别与外部电源连接；

本实施例中，通过外部电源的电力输出可促使收卷辊2和电动转杆501的驱动装置运转，进而带动电动转杆501和收卷辊2运转，当收卷辊2在运转时，其持续的旋转可将幕布3进行收卷，当电动转杆501在运转时，可促使卷带5011将幕布3的下方提起一定的高度，以降低幕布的自重。

进一步的，收卷辊2和电动转杆501之间设置的间距至少应为幕布3厚度的三倍；

本实施例中，将收卷辊2和电动转杆501分隔一定的距离，可避免幕布3在被收卷时与支撑杆5发生碰撞摩擦，确保了幕布3在被收卷时的稳定性，以降低幕布3的晃荡。

进一步的，两个连接槽3011相隔的间距与两个电动转杆501相隔的间距保持一致，且两个基板1均连接在墙体上；

本实施例中，通过将两个基板1固定在墙体上，可使两个基板1对收卷辊2和支撑杆5进行支撑固定，而通过连接槽3011相隔的间距与两个电动转杆501相隔的间距保持一致的设计，可使两个卷带5011在针织连接于连接槽3011内时保持幕布3的平整，以免两个卷带5011在针织连接于连接槽3011内后使幕布3产生褶揍卷曲。

工作原理：

在使用本实用新型时，将本装置的接线端与外部电源连接，通过外部电源的电力输出可促使收卷辊2和电动转杆501的驱动装置运转，进而带动电动转杆501和收卷辊2运转，当收卷辊2在运转时，其持续的旋转可将幕布3进行收卷，当电动转杆501在运转时，可促使卷带5011将幕布3的下方提起一定的高度，以降低幕布的自重，以避免因幕布3黏附的灰尘而导致幕布3在收卷时对收卷辊2造成较大的压力，使得收卷辊2亦能如往常一样自如地对幕布3进行收卷，同时，随着幕布3被徐徐上升收卷，其会对滚轮601产生摩擦力，而滚轮601在受到摩擦力后，借助横轴6的支撑，滚轮601会进行滚动，而通过滚轮601的滚动，可对幕布3在徐徐收卷时进行滑动支撑，使幕布3在被收卷的过程中不会与收卷辊2保持平整的垂直，进而使幕布3在被卷至收卷辊2上时，可减少幕布3与收卷辊2产生的摩擦，实用性强。

Claims (6)

1.一种基于5G网络的在线学习装置，包括基板（1）、收卷辊（2）和幕布（3），其特征在于，所述基板（1）设置有两个，且收卷辊（2）位于两个所述基板（1）之间，所述收卷辊（2）的外表面卷绕有幕布（3），所述收卷辊（2）的内部贯通连接有连接杆（4），且连接杆（4）远离收卷辊（2）的一侧均与基板（1）固定连接，所述收卷辊（2）后端设置有支撑杆（5），所述支撑杆（5）表面的左右两端均活动连接有电动转杆（501），且左右两端所述电动转杆（501）的外表面均卷绕有卷带（5011），并且支撑杆（5）的左右两侧末端均与基板（1）固定连接，所述幕布（3）背端的下方连接有连接框（301），所述连接框（301）上表面的左右两端均开设有连接槽（3011），所述收卷辊（2）的左右两端均设置有固定内杆（201），左右两端所述固定内杆（201）的背端均固定连接有两个竖杆（2011），每两根所述竖杆（2011）之间的下端均固定连接有横轴（6），每个所述横轴（6）的外端均套设有滚轮（601）。

2.根据权利要求1所述的一种基于5G网络的在线学习装置，其特征在于，每个所述滚轮（601）的外表面均凸出每根所述竖杆（2011）表面1.2cm。

3.根据权利要求1所述的一种基于5G网络的在线学习装置，其特征在于，所述卷带（5011）均与连接槽（3011）相适配，且卷带（5011）均粘结于连接槽（3011）内部。

4.根据权利要求1所述的一种基于5G网络的在线学习装置，其特征在于，所述收卷辊（2）和电动转杆（501）的驱动装置分别与外部电源连接。

5.根据权利要求4所述的一种基于5G网络的在线学习装置，其特征在于，所述收卷辊（2）和电动转杆（501）之间设置的间距至少应为幕布（3）厚度的三倍。

6.根据权利要求1所述的一种基于5G网络的在线学习装置，其特征在于，两个所述连接槽（3011）相隔的间距与两个所述电动转杆（501）相隔的间距保持一致，且两个基板（1）均连接在墙体上。

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