CN215995605U - 一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,包括基盘,基盘顶部外壁中心处粘接有电机,且电机的输出轴套接有卡盘,卡盘外部卡接有转盘组件,电机的输出轴套接有与转盘组件相互接触的限位套,转盘组件包括安装盘,安装盘顶部外壁上一体成型有等距离呈环形结构分布的限位筒,且限位筒内部卡接有与安装盘相互接触的色彩盘,色彩盘包括若干个分块板。本实用新型在使用该魔法阵玩具时,转盘组件上的色彩盘在限位筒与插销配合下可以从安装盘上取下,从而便于实验人员更换新的色彩盘,降低对纸资源的浪费,在表演时,实验人员可以通过按键开关启动灯珠板,使得灯珠板亮起,从而使得该魔法阵亮起,提高表演效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及儿童智力开发技术领域,尤其涉及一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵。
背景技术
智力开发,培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。
目前,现有智力开发魔法阵不便于拆卸,在使用时需要不同涂上色彩的纸片,较为浪费纸资源,同时,现有魔法阵表演效果较差,因此,亟需设计一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的现有智力开发魔法阵较为浪费纸资源与魔法阵表演效果差的缺点,而提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,包括基盘,所述基盘顶部外壁中心处粘接有电机,且电机的输出轴套接有卡盘,所述卡盘外部卡接有转盘组件,所述电机的输出轴套接有与转盘组件相互接触的限位套,所述转盘组件包括安装盘,所述安装盘顶部外壁上一体成型有等距离呈环形结构分布的限位筒,且限位筒内部卡接有与安装盘相互接触的色彩盘。
进一步的,所述色彩盘包括若干个分块板,所述分块板一侧外壁上一体成型有插销,且插销卡接在限位筒内部。
进一步的,所述基盘顶部外壁上开设有呈魔法阵形状的安装槽,且安装槽内部粘接有灯珠板。
进一步的,所述基盘底部外壁上开设有凹槽,所述凹槽一侧内壁上分别通过螺栓安装有控制模块与信号模块,所述凹槽一侧内壁上通过螺栓安装有语音模块,所述凹槽一侧内壁上通过螺栓安装有电池,且电池通过导线分别于控制模块与信号模块、语音模块呈电性连接。
进一步的,所述基盘一侧外壁上开设有呈等距离结构分布的出音孔,所述基盘一侧外壁上分别设置有插口与按键开关,且按键开关与控制模块呈电性连接。
本实用新型的有益效果为:
1.通过设置的转盘组件,在使用该魔法阵玩具时,转盘组件上的色彩盘在限位筒与插销配合下可以从安装盘上取下,从而便于实验人员更换新的色彩盘,降低对纸资源的浪费。
2.通过设置的灯珠板,在使用该魔法阵玩具表演时,实验人员可以通过按键开关启动灯珠板,使得灯珠板亮起,从而使得该魔法阵亮起,提高表演效果。
3.通过设置的语音模块与信号模块,在使用该设备时,信号模块便于实验人员远程操作该设备,同时可以使得语音模块播放音乐,或者提醒儿童如何操作。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的结构主视图;
图2为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的基盘结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的基盘结构俯视图;
图4为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的转盘组件结构示意图;
图5为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的色彩盘结构俯视图;
图6为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的安装盘结构示意图;
图7为本实用新型提出的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵的控制流程图。
图中:1基盘、2插口、3出音孔、4安置槽、5电机、6限位套、 7转盘组件、8安装槽、9灯珠板、10卡盘、11凹槽、12电池、13 控制模块、14信号模块、15语音模块、16安装盘、17色彩盘、18 限位筒、19分块板、20插销、21按键开关。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
需要说明的是,当组件被称为“固定于”另一个组件,它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件,它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件,它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的,不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
请同时参见图1至图7,一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,包括基盘1,基盘1顶部外壁中心处粘接有电机5,电机5型号优选为M20,便于为转盘组件7转动提供动力,电机5便于为转盘组件7 转动提供动力,且电机5的输出轴套接有卡盘10,卡盘10外部卡接有转盘组件7,转盘组件7便于配合电机5展示演示效果,电机5的输出轴套接有与转盘组件7相互接触的限位套6,转盘组件7包括安装盘16,安装盘16顶部外壁上一体成型有等距离呈环形结构分布的限位筒18,限位筒18便于配合插销20安装色彩盘17,且限位筒18内部卡接有与安装盘16相互接触的色彩盘17,色彩盘17便于在电机5 作用下展示实验效果。
进一步的,色彩盘17包括若干个分块板19,分块板19一侧外壁上一体成型有插销20,插销20配合限位筒18便于色彩盘17从安装盘16上取下,从而便于实验人员更换新的色彩盘,且插销20卡接在限位筒18内部。
进一步的,基盘1顶部外壁上开设有呈魔法阵形状的安装槽8,安装槽8便于安装灯珠板9,且安装槽8内部粘接有灯珠板9,灯珠板9亮起,从而使得该魔法阵亮起,提高表演效果。
进一步的,基盘1底部外壁上开设有凹槽11,凹槽11一侧内壁上分别通过螺栓安装有控制模块13与信号模块14,控制模块13便于控制该设备运作,信号模块14便于实验人员通过手机操作该设备,凹槽11一侧内壁上通过螺栓安装有语音模块15,语音模块15可以播放音乐或者操作步骤,以便于儿童操作,凹槽11一侧内壁上通过螺栓安装有电池12,电池12便于为该设备供电,且电池12通过导线分别于控制模块13与信号模块14、语音模块15呈电性连接。
进一步的,基盘1一侧外壁上开设有呈等距离结构分布的出音孔 3,出音孔3便于语音模块15播放,基盘1一侧外壁上分别设置有插口2与按键开关21,插口2便于为电池12充电,按键开关21便于控制该设备运作,且按键开关21与控制模块13呈电性连接。
工作原理:使用时,实验人员可以将待使用的色彩盘17通过插销20与限位筒18的配合安装在安装盘16上,之后实验人员再将转盘组件7卡接在卡盘10上,之后实验人员再将限位套6套结在电机 5转轴上,从而压住转盘组件7,从而将转盘组件7安装在电机5转轴上,之后在使用该魔法阵玩具时,工作人员可以通过按键开关21 启动该设备,而后控制模块13接受到信息使得电机5转到,从而使得转盘组件7转到,以便于展示该玩具的实验效果,同时再连续按压两次按键开关21,使得控制模块13控制灯珠板9亮起,从而使得该魔法阵亮起,提高表演效果,同时在表演时,实验人员可以通过信号模块14发布命令,使得语音模块15播放音乐或者操作步骤,同时在实验时,色彩盘17在限位筒18与插销20配合下可以从安装盘16上取下,从而便于实验人员更换新的色彩盘17,降低对纸资源的浪费。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,包括基盘(1),其特征在于,所述基盘(1)顶部外壁中心处粘接有电机(5),且电机(5)的输出轴套接有卡盘(10),所述卡盘(10)外部卡接有转盘组件(7),所述电机(5)的输出轴套接有与转盘组件(7)相互接触的限位套(6),所述转盘组件(7)包括安装盘(16),所述安装盘(16)顶部外壁上一体成型有等距离呈环形结构分布的限位筒(18),且限位筒(18)内部卡接有与安装盘(16)相互接触的色彩盘(17)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,其特征在于,所述色彩盘(17)包括若干个分块板(19),所述分块板(19)一侧外壁上一体成型有插销(20),且插销(20)卡接在限位筒(18)内部。
3.根据权利要求1所述的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,其特征在于,所述基盘(1)顶部外壁上开设有呈魔法阵形状的安装槽(8),且安装槽(8)内部粘接有灯珠板(9)。
4.根据权利要求1所述的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,其特征在于,所述基盘(1)底部外壁上开设有凹槽(11),所述凹槽(11)一侧内壁上分别通过螺栓安装有控制模块(13)与信号模块(14),所述凹槽(11)一侧内壁上通过螺栓安装有语音模块(15),所述凹槽(11)一侧内壁上通过螺栓安装有电池(12),且电池(12)通过导线分别于控制模块(13)与信号模块(14)、语音模块(15)呈电性连接。
5.根据权利要求4所述的一种儿童课程智力开发用牛顿盘魔法阵,其特征在于,所述基盘(1)一侧外壁上开设有呈等距离结构分布的出音孔(3),所述基盘(1)一侧外壁上分别设置有插口(2)与按键开关(21),且按键开关(21)与控制模块(13)呈电性连接。
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