CN215987628U - 一种英语语音教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语语音教学设备,包括教学设备本体、柜体、支撑脚板、滤板、滑轨和承载板,所述承载板的上表面的一侧固定连接有具有等距卡槽的束线板,所述柜体内壁的底部设置有散热风扇组件,所述柜体的上表面焊接有一组相对平行的安装耳,所述安装耳的上表面固定连接有工作台。本实用新型的主要优势在于提供一种英语语音教学设备,本设备提供一种新型语音教学设备结构,滤板和散热风扇组件的设置起到对教学装置本体进行辅助散热的作用,起到改善教学装置本体工作环境的作用,延长教学装置本体的使用寿命,置物组件和丁字钩的设置,使工作人员能将随身携带的背包和水杯等物品,稳妥的放置起来,减少工作台上物品的数量。
Description
技术领域
本实用新型涉教学设备技术领域,具体为一种英语语音教学设备。
背景技术
语音是语言三要素之一,是掌握语言知识和获得言语技能的基础。然而语音教学在高职英语教学中不受重视的现象普遍存在,语音知识的欠缺往往影响学生的英语学习,然而,语音教学尤其在大学公共英语课堂不受重视,大量英语语音知识的匮乏常常影响大学生的英语学习同时间接影响到单词记忆和英文文章的阅读,延续了初高中阶段的哑巴英局面,如何扭转这种局面,已成为当前大学英语教学工作者所面对的一个重课题。
在中国实用新型专利申请公开说明书CN211454975U中公开的一种英语语音教学设备,该英语语音教学设备,虽然通过合理的结构设计,使工作人员能够将教学设备进行快捷方便的携带,并且保证了在携带过程中的安全性,但是,由于大学英语学习时大多都在语音教室进行,工作人员往往是借助语音室内的设备进行教学,只有在某些情况下才需要携带教学设备。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种英语语音教学设备,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种英语语音教学设备,包括用于保护教学设备本体的柜体,所述柜体下表面的两侧焊接有相对平行的支撑脚板,所述支撑脚板的一侧设置有可沿水平方向滑动的滤板,所述柜体内壁底部的两侧设置有一组互相平行的滑轨,所述滑轨的上表面固定连接有表面开设有通风孔的承载板,所述承载板的上表面的一侧固定连接有具有等距卡槽的束线板,所述柜体内壁的底部设置有散热风扇组件,所述柜体的上表面焊接有一组相对平行的安装耳,所述安装耳的上表面固定连接有工作台。
可选的,所述滤板的两侧设置有呈对称分布的弹簧槽,所述弹簧槽的内部插接有可进行弹性形变的卡簧,所述卡簧的一端卡接有卡块。
可选的,所述束线板的内部设置有等距分布的拨板,所述拨板的一侧固定连接有限位柱,所述拨板的另一侧设置有提供回弹力的弹簧。
可选的,所述工作台上表面的一侧开设有凹槽,所述凹槽的内部卡接有置物组件。
可选的,所述工作台下表面的一侧通过螺栓螺纹贯穿有与工作台边缘平行的丁字钩。
可选的,所述柜体的表面螺纹贯穿连接有中心具有通孔的背板。
可选的,所述柜体的一侧通过合页活动连接有安装框,所述安装框的内部卡接有透明观察窗。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种英语语音教学设备,具备以下有益效果:
本实用新型的主要优势在于提供一种英语语音教学设备,本设备提供一种新型语音教学设备结构,通过滤板和散热风扇组件的设置,使本装置能将经过过滤后的空气吸入柜体内,然后将空气从柜体顶部和背板的通孔中排出,从而起到对教学装置本体进行辅助散热的作用,起到改善教学装置本体工作环境的作用,延长教学装置本体的使用寿命,提升本装置的适用性,通过置物组件和丁字钩的设置,使工作人员能将随身携带的背包和水杯等物品,稳妥的放置起来,减少工作台上物品的数量,使工作台的工作区域物品摆放更加有序,提升工作台上物品摆放的规整性。
相对于传统的英语语音教学设备来说,本设备更能方便根据用户的需要进行辅助使用,例如,通过工作台上表面的凹陷设计,使工作台上的物品将要跌落时能够被阻拦住,减少物品跌落损坏的风险。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型柜体结构示意图;
图3为本实用新型束线板结构示意图。
图中:1、柜体;2、教学设备本体;3、支撑脚板;4、滤板;5、滑轨; 6、承载板;7、束线板;8、散热风扇组件;9、安装耳;10、工作台;11、卡簧;12、卡块;13、拨板;14、限位柱;15、弹簧;16、置物组件;17、丁字钩;18、背板;19、安装框;20、透明观察窗。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
请参阅图1至图3,本实用新型提供一种技术方案:一种英语语音教学设备,包括位于柜体1内部的教学设备本体2,柜体1下表面的两侧焊接有相对平行的支撑脚板3,支撑脚板3的一侧设置有可沿水平方向滑动的滤板4,支撑脚板3和卡块12对应的位置开设有微小的凹坑,从而使工作人员能够通过插入滤板4时的阻力大小判断滤板4的位置,提升更换滤板4的效率,提升了更换滤板4的便利性,而滤板4能够将空气中的灰尘进行过滤,减少灰尘进入柜体1的内部,同时柜体1顶部的通孔被工作台10遮盖住,避免了柜体 1上方进入灰尘的情况,柜体1内壁底部的两侧设置有一组互相平行的滑轨5,滑轨5的上表面固定连接有表面开设有通风孔的承载板6,承载板6的上表面的一侧固定连接有具有等距卡槽的束线板7,柜体1内壁的底部设置有散热风扇组件8,柜体1的上表面焊接有一组相对平行的安装耳9,安装耳9的上表面固定连接有工作台10,滤板4的两侧设置有呈对称分布的弹簧槽,弹簧槽的内部插接有可进行弹性形变的卡簧11,卡簧11的一端卡接有卡块12,束线板7的内部设置有等距分布的拨板13,拨板13的一侧固定连接有限位柱 14,拨板13的另一侧设置有提供回弹力的弹簧15,工作台10上表面的一侧开设有凹槽,凹槽的内部卡接有置物组件16,置物组件16包括一个圆柱形的卡槽和矩形的凹坑,从而使工作人员能够将随身携带的水杯插入置物组件16,减少水杯意外跌落的风险,而矩形凹坑能够放置一些书写笔,避免书写笔或其他容易滚动的物品丢失,工作台10下表面的一侧通过螺栓螺纹贯穿有与工作台10边缘平行的丁字钩17,柜体1的表面螺纹贯穿连接有中心具有通孔的背板18,柜体1的一侧通过合页活动连接有安装框19,安装框19的内部卡接有透明观察窗20,通过滤板4和散热风扇组件8的设置,使本装置能将经过过滤后的空气吸入柜体1内,然后将空气从柜体1顶部和背板18的通孔中排出,从而起到对教学装置本体2进行辅助散热的作用,起到改善教学装置本体2工作环境的作用,延长教学装置本体2的使用寿命,提升本装置的适用性,通过置物组件16和丁字钩17的设置,使工作人员能将随身携带的背包和水杯等物品,稳妥的放置起来,减少工作台10上物品的数量,使工作台 10的工作区域物品摆放更加有序,提升工作台10上物品摆放的规整性,通过工作台10上表面的凹陷设计,使工作台10上的物品将要跌落时能够被阻拦住,减少物品跌落损坏的风险,本公开具体实施方式省略了已知功能和已知部件的详细说明,为保证设备的兼容性,所采用的操作手段均与市面器械参数保持一致。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
综上所述,该英语语音教学设备,使用时,通过滤板4和散热风扇组件8 的设置,使本装置能将经过过滤后的空气吸入柜体1内,然后将空气从柜体1 顶部和背板18的通孔中排出,从而起到对教学装置本体1进行辅助散热的作用,起到改善教学装置本体1工作环境的作用,延长教学装置本体1的使用寿命,提升本装置的适用性,通过置物组件16和丁字钩17的设置,使工作人员能将随身携带的背包和水杯等物品,稳妥的放置起来,减少工作台10上物品的数量,使工作台10的工作区域物品摆放更加有序,提升工作台10上物品摆放的规整性,通过工作台10上表面的凹陷设计,使工作台10上的物品将要跌落时能够被阻拦住,减少物品跌落损坏的风险。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种英语语音教学设备,包括位于柜体(1)内部的教学设备本体(2),其特征在于:所述柜体(1)下表面的两侧焊接有相对平行的支撑脚板(3),所述支撑脚板(3)的一侧设置有可沿水平方向滑动的滤板(4),所述柜体(1)内壁底部的两侧设置有一组互相平行的滑轨(5),所述滑轨(5)的上表面固定连接有表面开设有通风孔的承载板(6),所述承载板(6)的上表面的一侧固定连接有具有等距卡槽的束线板(7),所述柜体(1)内壁的底部设置有散热风扇组件(8),所述柜体(1)的上表面焊接有一组相对平行的安装耳(9),所述安装耳(9)的上表面固定连接有工作台(10)。
2.根据权利要求1所述的一种英语语音教学设备,其特征在于:所述滤板(4)的两侧设置有呈对称分布的弹簧槽,所述弹簧槽的内部插接有可进行弹性形变的卡簧(11),所述卡簧(11)的一端卡接有卡块(12)。
3.根据权利要求1所述的一种英语语音教学设备,其特征在于:所述束线板(7)的内部设置有等距分布的拨板(13),所述拨板(13)的一侧固定连接有限位柱(14),所述拨板(13)的另一侧设置有提供回弹力的弹簧(15)。
4.根据权利要求1所述的一种英语语音教学设备,其特征在于:所述工作台(10)上表面的一侧开设有凹槽,所述凹槽的内部卡接有置物组件(16)。
5.根据权利要求1所述的一种英语语音教学设备,其特征在于:所述工作台(10)下表面的一侧通过螺栓螺纹贯穿有与工作台(10)边缘平行的丁字钩(17)。
6.根据权利要求1所述的一种英语语音教学设备,其特征在于:所述柜体(1)的表面螺纹贯穿连接有中心具有通孔的背板(18)。
7.根据权利要求1所述的一种英语语音教学设备,其特征在于:所述柜体(1)的一侧通过合页活动连接有安装框(19),所述安装框(19)的内部卡接有透明观察窗(20)。
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- 2021-07-06 CN CN202121526701.0U patent/CN215987628U/zh active Active
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