CN215936663U - 一种可调节高度的幼儿园学生座椅 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域,且公开了一种可调节高度的幼儿园学生座椅,包括座垫,其特征在于:座垫的下端外表面固定连接有加固板,加固板的下端外表面固定连接有伸缩套杆,伸缩套杆的下端外表面固定连接有伸缩支杆,伸缩支杆的前端外表面活动连接有套筒,套筒的前端外表面螺纹连接有固定螺栓,套筒的下端外表面固定连接有支腿,套筒的左侧外壁面固定连接横撑。该一种可调节高度的幼儿园学生座椅,通过在座垫的支撑装置上设置一个高度调节装置,拉出伸缩支杆,再通过固定螺栓与伸缩支杆的配合使用,让固定螺栓插进不同高度的螺纹孔内,使伸缩套杆的高度不断变化,从而调节座垫的水平高度,更加适应大多数学生的使用。

Description

一种可调节高度的幼儿园学生座椅
技术领域
本实用新型涉及技术领域,具体为一种可调节高度的幼儿园学生座椅。
背景技术
座椅是一种有靠背、有的还有扶手的坐具,按照使用的分类和分为机场座椅、汽车座椅、公交座椅、家庭座椅、餐厅座椅、儿童安全座椅和休闲座椅等,按照材料的分类可分为铝合金座椅、不锈钢座椅、铁制座椅、木制座椅以及其他材料座椅等。
学生座椅就是一种用于学校学生上课所使用的座椅,但学生座椅的高度均为一致且无法调节座椅的高度,因此对身高不同的学生来说座椅的合适度也有一定的差异,为此,我们推出了一种可调节高度的幼儿园学生座椅。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种可调节高度的幼儿园学生座椅,具备方便调节高度的优点,解决了幼儿园学生座椅无法调节高度的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可调节高度的幼儿园学生座椅,包括座垫,其特征在于:座垫的下端外表面固定连接有加固板,加固板的下端外表面固定连接有伸缩套杆,伸缩套杆的下端外表面固定连接有伸缩支杆,伸缩支杆的前端外表面活动连接有套筒,套筒的前端外表面螺纹连接有固定螺栓,套筒的下端外表面固定连接有支腿,套筒的左侧外壁面固定连接横撑。
优选的,座垫的后端外表面固定连接有靠垫,靠垫的后端外表面固定连接有收纳箱,收纳箱的下端外表面固定连接有收纳盒,收纳盒的前端内表面活动连接有蓄水盒,蓄水盒的右侧外表面固定连接有暗扣把手,收纳箱的前端外表面活动连接有箱门,收纳箱的后端内表面固定连接有放置架,收纳箱的下端内表面固定连接有滤网,收纳盒可避免雨伞上的水滴落在教室的地面上,从而防止学生因雨伞上的水滴落在地面上滑倒。
优选的,套筒的上端外表面开设有连接孔,伸缩支杆的前端外表面通过连接孔与套筒的前端内表面活动连接,不进行高度调节时,伸缩支杆可缩在套筒内部。
优选的,伸缩支杆的前端外表面开设有螺纹孔,固定螺栓的后端外表面设有螺纹柱,螺纹柱与螺纹孔相适配,通过固定螺栓与伸缩支杆上不同高度的螺纹孔的配合,可对座垫的高度进行调节。
优选的,收纳盒的右侧外表面开设有滑槽,蓄水盒的前端外表面通过滑槽与收纳盒的前端内表面活动连接,可通过拉动暗扣把手,将蓄水盒从收纳盒中取出。
优选的,收纳箱的下端内表面开设有凹槽,滤网的下端外表面通过凹槽与收纳箱的下端外表面固定连接,通过滤网将雨伞与从雨伞上滴落的水分开,防止雨伞长时间在水中浸泡影响伞的使用寿命。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种可调节高度的幼儿园学生座椅,具备以下有益效果:
1、该一种可调节高度的幼儿园学生座椅,通过在座垫的支撑装置上设置一个高度调节装置,拉出伸缩支杆,再通过固定螺栓与伸缩支杆的配合使用,让固定螺栓插进不同高度的螺纹孔内,使伸缩套杆的高度不断变化,从而调节座垫的水平高度,更加适应大多数学生的使用。
2、该一种可调节高度的幼儿园学生座椅,通过在靠垫后侧设置可放置雨伞的收纳盒,用于在雨天放置雨伞,在收纳盒内通过滤网将雨伞与从雨伞上滴落的水分开,同时避免了雨伞上的水滴落在教室的地面上,影响教室卫生环境,防止了学生因雨伞上的水滴落在地面上滑倒。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型支撑装置的结构示意图;
图3为本实用新型伸缩支杆的结构示意图;
图4为本实用新型收纳箱正面的结构示意图。
其中:1、座垫;2、加固板;3、伸缩套杆;4、伸缩支杆;5、套筒;6、固定螺栓;7、支腿;8、横撑;9、靠垫;10、收纳箱;11、收纳盒;12、箱门;13、放置架;14、滤网;15、蓄水盒;16、暗扣把手。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例一
请参阅图1、图2与图3,本实用新型提供了一种可调节高度的幼儿园学生座椅,包括座垫1,其特征在于:座垫1的下端外表面固定连接有加固板2,加固板2的下端外表面固定连接有伸缩套杆3,伸缩套杆3的下端外表面固定连接有伸缩支杆4,伸缩支杆4的前端外表面活动连接有套筒5,套筒5的前端外表面螺纹连接有固定螺栓6,套筒5的下端外表面固定连接有支腿7,套筒5的左侧外壁面固定连接横撑8,取下套筒5上的固定螺栓6,向上拉动座垫1,使伸缩套杆3带动伸缩支杆4向上移动,让伸缩支杆4从套筒5内移出,使伸缩套杆3的高度上升,从而使座垫1的高度发生变化,在调整好高度后,使固定螺栓6后的螺纹杆穿过套筒5上的螺纹孔,扭进伸缩支杆4上的螺纹孔里,使伸缩支杆4固定不动,套筒5的上端外表面开设有连接孔,伸缩支杆4的前端外表面通过连接孔与套筒5的前端内表面活动连接,伸缩支杆4的前端外表面开设有螺纹孔,固定螺栓6的后端外表面设有螺纹柱,螺纹柱与螺纹孔相适配。
实施例二
请参阅图1与图4,座垫1的后端外表面固定连接有靠垫9,靠垫9的后端外表面固定连接有收纳箱10,收纳箱10的下端外表面固定连接有收纳盒11,收纳盒11的前端内表面活动连接有蓄水盒15,蓄水盒15的右侧外表面固定连接有暗扣把手16,收纳箱10的前端外表面活动连接有箱门12,收纳箱10的后端内表面固定连接有放置架13,收纳箱10的下端内表面固定连接有滤网14,打开箱门12,将雨伞放进收纳箱10内部,将其放置在放置架13上,雨伞上的水滴会随着时间的推移,落到滤网14上方,通过滤网14进入到收纳盒11内部的蓄水盒15内,需要倾倒时,则拉动暗扣把手16,使其带动蓄水盒15从收纳盒11内拉出,收纳盒11的右侧外表面开设有滑槽,蓄水盒15的前端外表面通过滑槽与收纳盒11的前端内表面活动连接,收纳箱10的下端内表面开设有凹槽,滤网14的下端外表面通过凹槽与收纳箱10的下端外表面固定连接。
工作原理:该一种可调节高度的幼儿园学生座椅在使用时,取下套筒5上的固定螺栓6,向上拉动座垫1,使伸缩套杆3带动伸缩支杆4向上移动,让伸缩支杆4从套筒5内移出,使伸缩套杆3的高度上升,从而使座垫1的高度发生变化,在调整好高度后,使固定螺栓6后的螺纹杆穿过套筒5上的螺纹孔,扭进伸缩支杆4上的螺纹孔里,使伸缩支杆4固定不动,通过在座垫1的支撑装置上设置一个高度调节装置,拉出伸缩支杆4,再通过固定螺栓6与伸缩支杆4的配合使用,让固定螺栓6插进不同高度的螺纹孔内,使伸缩套杆3的高度不断变化,从而调节座垫1的水平高度,更加适应大多数学生的使用,打开箱门12,将雨伞放进收纳箱10内部,将其放置在放置架13上,雨伞上的水滴会随着时间的推移,落到滤网14上方,通过滤网14进入到收纳盒11内部的蓄水盒15内,需要倾倒时,则拉动暗扣把手16,使其带动蓄水盒15从收纳盒11内拉出,通过在靠垫9后侧设置可放置雨伞的收纳盒11,用于在雨天放置雨伞,在收纳盒11内通过滤网14将雨伞与从雨伞上滴落的水分开,同时避免了雨伞上的水滴落在教室的地面上,影响教室卫生环境,防止了学生因雨伞上的水滴落在地面上滑倒。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种可调节高度的幼儿园学生座椅,包括座垫(1),其特征在于:所述座垫(1)的下端外表面固定连接有加固板(2),所述加固板(2)的下端外表面固定连接有伸缩套杆(3),所述伸缩套杆(3)的下端外表面固定连接有伸缩支杆(4),所述伸缩支杆(4)的前端外表面活动连接有套筒(5),所述套筒(5)的前端外表面螺纹连接有固定螺栓(6),所述套筒(5)的下端外表面固定连接有支腿(7),所述套筒(5)的左侧外壁面固定连接横撑(8)。
2.根据权利要求1所述的一种可调节高度的幼儿园学生座椅,其特征在于:所述座垫(1)的后端外表面固定连接有靠垫(9),所述靠垫(9)的后端外表面固定连接有收纳箱(10),所述收纳箱(10)的下端外表面固定连接有收纳盒(11),所述收纳盒(11)的前端内表面活动连接有蓄水盒(15),所述蓄水盒(15)的右侧外表面固定连接有暗扣把手(16),所述收纳箱(10)的前端外表面活动连接有箱门(12),所述收纳箱(10)的后端内表面固定连接有放置架(13),所述收纳箱(10)的下端内表面固定连接有滤网(14)。
3.根据权利要求1所述的一种可调节高度的幼儿园学生座椅,其特征在于:所述套筒(5)的上端外表面开设有连接孔,所述伸缩支杆(4)的前端外表面通过连接孔与套筒(5)的前端内表面活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种可调节高度的幼儿园学生座椅,其特征在于:所述伸缩支杆(4)的前端外表面开设有螺纹孔,所述固定螺栓(6)的后端外表面设有螺纹柱,所述螺纹柱与螺纹孔相适配。
5.根据权利要求2所述的一种可调节高度的幼儿园学生座椅,其特征在于:所述收纳盒(11)的右侧外表面开设有滑槽,所述蓄水盒(15)的前端外表面通过滑槽与收纳盒(11)的前端内表面活动连接。
6.根据权利要求2所述的一种可调节高度的幼儿园学生座椅,其特征在于:所述收纳箱(10)的下端内表面开设有凹槽,所述滤网(14)的下端外表面通过凹槽与收纳箱(10)的下端外表面固定连接。
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