CN215834059U - 一种青少年科普示教体验交互装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种青少年科普示教体验交互装置，包括底座，所述底座为空心状结构，所述底座上表面一侧开设有条形口，所述条形口上侧设有与底座固定连接的壳体，所述壳体一侧面上部位置开设有矩形口，所述壳体内面向矩形口的内壁上安装有显示屏，所述矩形口下侧设有用于控制显示屏显示信息的操作按键，所述壳体一侧面上部位置安装有与显示屏电性连接的扬声器，所述矩形口内侧设有用于封堵矩形口的挡板，所述挡板下表面固定连接有两个L型杆，所述L型杆远离挡板的一端固定连接有用于驱动挡板向上或向下移动的驱动件，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：达到隐藏存放显示屏的目的，降低显示屏受磕碰损坏的概率。

Description

一种青少年科普示教体验交互装置

技术领域

本实用新型是一种青少年科普示教体验交互装置，属于科普教育领域。

背景技术

随着科技的进步，现有的教学方式愈发趋向于通过实况模拟来完成普通情况下无法进行的实况操作的方式，即通过人机交互的方式让青少年体验不同的知识，从而达到科普示教体验的目的。青少年在体验人机交互过程中，一般通过控制按键对显示屏上的显示信息进行操作，而显示屏大都长时间处于裸露状态，容易受到磕碰、撞击等受到损坏。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种青少年科普示教体验交互装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种青少年科普示教体验交互装置，包括底座，所述底座为空心状结构，所述底座上表面一侧开设有条形口，所述条形口上侧设有与底座固定连接的壳体，所述壳体下端为开口状，所述壳体一侧面上部位置开设有矩形口，所述壳体内面向矩形口的内壁上安装有显示屏，所述矩形口下侧设有用于控制显示屏显示信息的操作按键，所述壳体一侧面上部位置安装有与显示屏电性连接的扬声器，所述矩形口内侧设有用于封堵矩形口的挡板，所述挡板下表面固定连接有两个L型杆，所述L型杆远离挡板的一端固定连接有用于驱动挡板向上或向下移动的驱动件。

进一步地，所述驱动件包括两个竖向布置的圆筒，所述圆筒上端为开口状，所述圆筒内滑动安装有活塞，所述活塞下表面固定连接有竖向布置的驱动杆，所述驱动杆下端延伸至圆筒下侧并与L型杆固定连接，所述圆筒上端外表面安装有连接管，所述连接管远离圆筒的一端贯穿条形口延伸至底座内并与内筒相连相通，所述内筒固定在底座内底部且内筒上端与底座内顶部固定连接，所述内筒内滑动安装有与内筒密封接触的圆台，所述圆台贯穿通口延伸至底座上侧，所述通口开设在底座上表面，所述圆台下表面均匀安装有多个竖向布置的弹簧，所述弹簧下端与底座内底部固定连接。

进一步地，所述圆台下表面均匀开设有多个竖向布置的盲孔，所述弹簧上端延伸至盲孔内。

进一步地，所述圆台处于内筒内的一端外表面从上至下开设有两个环形的密封槽，所述密封槽内设有密封圈，所述密封圈与内筒内表面相贴合。

进一步地，所述圆台上表面安装有可拆卸的防护盘，所述防护盘直径与圆台直径相同，所述防护盘下表面中部位置固定连接有插接柱，所述圆台上表面中部位置开设有与插接柱相配合的插接孔，所述插接柱安插在插接孔内。

进一步地，所述圆台下表面中部位置开设有凹槽，所述凹槽为横截面为圆形，所述凹槽与圆台同心布置。

进一步地，所述凹槽内顶部呈环形等距开设有多个螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有用于防止圆台堵塞连接管的撑杆，所述撑杆上端外螺纹加工有与螺纹孔螺纹连接的外螺纹，所述撑杆下端延伸至凹槽下侧。

进一步地，所述圆筒上端外表面固定连接有圈边，所述圈边通过螺丝与壳体固定连接。

进一步地，所述挡板面向显示屏的一面上部位置对称安装有两个水平布置的支杆，所述支杆远离挡板的一端固定连接有支撑条，所述支撑条背离支杆的一面安装有可拆卸的且与显示屏表面相接触的清洁件。

进一步地，所述底座一侧面设有阶梯，所述阶梯与底座相互插接。

本实用新型的有益效果：

1、本实用新型的一种青少年科普示教体验交互装置，青少年站立在圆台上时，圆台受挤压后向下移动并挤压弹簧，进而圆台将内筒中的空气通过连接管压入圆筒内，此时圆筒内的空气增多，从而活塞沿着圆筒向下滑动，活塞向下移动通过驱动杆和L型杆带动挡板向下移动，直至挡板不再封堵矩形口，实现利用人体重力开启挡板的目的，达到暴露壳体内的显示器的目的，反之，当青少年从圆台上走下时，在弹簧回弹力的作用下，圆台向上移动，进而圆筒内的空气回流至内筒中，进而活塞带动驱动杆向上移动，此时挡板向上移动，实现挡板再次封堵矩形口的目的，达到隐藏存放显示屏的目的，降低显示屏受磕碰损坏的概率。

2、本实用新型的一种青少年科普示教体验交互装置，挡板向上或向下移动过程中，挡板通过支杆带动支撑条向上或向下移动，进而支撑条带动清洁件沿着显示屏表面滑动，从而起到擦拭显示屏表面灰尘的作用，实现联动清理灰尘的目的，无须人员单独对显示屏进行拆卸清理。

3、本实用新型的一种青少年科普示教体验交互装置，将弹簧上端延伸至盲孔内，当圆台受挤压向下移动并挤压弹簧时，弹簧缩进盲孔内，为弹簧提供收缩空间，防弹簧被过度挤压损坏。

4、本实用新型的一种青少年科普示教体验交互装置，将插接柱安插在插接孔内，实现防护盘与圆台的插接，青少年站立在圆台上时，在防护盘的阻挡下，防青少年脚部与圆台表面接触，起到防护圆台的作用，当防护盘受磨损时，更换防护盘即可。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种青少年科普示教体验交互装置的结构示意图；

图2为本实用新型一种青少年科普示教体验交互装置中显示屏、挡板、圆筒和壳体的装配示意图；

图3为图2中A处放大图；

图4为本实用新型一种青少年科普示教体验交互装置中内筒、圆筒和底座的装配示意图；

图中：1-底座、2-壳体、3-操作按键、4-矩形口、5-扬声器、6-挡板、7-防护盘、8-圆台、9-阶梯、10-显示屏、11-圆筒、12-驱动杆、13-L型杆、14-连接管、15-活塞、16-圈边、17-支撑条、18-清洁件、19-支杆、20-插接柱、21-条形口、22-撑杆、23-凹槽、24-弹簧、25-内筒、26-密封圈、27-盲孔。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种青少年科普示教体验交互装置，包括底座1，底座1为空心状结构，底座1上表面一侧开设有条形口21，条形口21上侧设有与底座1固定连接的壳体2，壳体2下端为开口状，壳体2一侧面上部位置开设有矩形口4，壳体2内面向矩形口4的内壁上安装有显示屏10，矩形口4下侧设有用于控制显示屏10显示信息的操作按键3，壳体2一侧面上部位置安装有与显示屏10电性连接的扬声器5，矩形口4内侧设有用于封堵矩形口4的挡板6，挡板6下表面固定连接有两个L型杆13，L型杆13远离挡板6的一端固定连接有用于驱动挡板6向上或向下移动的驱动件，驱动件用于带动挡板6上升或下降。

驱动件包括两个竖向布置的圆筒11，圆筒11上端为开口状，圆筒11上端外表面固定连接有圈边16，圈边16通过螺丝与壳体2固定连接，圈边16起到便于圆筒11与壳体2拆装的作用，在壳体2与圈边16连接的区域固定凸块，并利用螺丝连接圈边16和凸块，实现局部增加壳体2的厚度，无须整体增加壳体2的厚度，从而有利于降低壳体2的生产成本。

圆筒11内滑动安装有活塞15，活塞15下表面固定连接有竖向布置的驱动杆12，驱动杆12下端延伸至圆筒11下侧并与L型杆13固定连接，圆筒11上端外表面安装有连接管14，连接管14远离圆筒11的一端贯穿条形口21延伸至底座1内并与内筒25相连相通，内筒25固定在底座1内底部且内筒25上端与底座1内顶部固定连接，内筒25内滑动安装有与内筒25密封接触的圆台8，圆台8处于内筒25内的一端外表面从上至下开设有两个环形的密封槽，密封槽内设有密封圈26，密封圈26与内筒25内表面相贴合，密封圈26的设计提高圆台8与内筒25之间的密封性。

圆台8贯穿通口延伸至底座1上侧，通口开设在底座1上表面，圆台8下表面均匀安装有多个竖向布置的弹簧24，弹簧24下端与底座1内底部固定连接，青少年站立在圆台8上时，圆台8受挤压后向下移动并挤压弹簧24，进而圆台8将内筒25中的空气通过连接管14压入圆筒11内，此时圆筒11内的空气增多，从而活塞15沿着圆筒11向下滑动，活塞15向下移动通过驱动杆12和L型杆13带动挡板6向下移动，直至挡板6不再封堵矩形口4，实现利用人体重力开启挡板6的目的，达到暴露壳体2内的显示器的目的，反之，当青少年从圆台8上走下时，在弹簧24回弹力的作用下，圆台8向上移动，进而圆筒11内的空气回流至内筒25中，进而活塞15带动驱动杆12向上移动，此时挡板6向上移动，实现挡板6再次封堵矩形口4的目的，达到隐藏存放显示屏10的目的，降低显示屏10受磕碰损坏的概率。

圆台8下表面均匀开设有多个竖向布置的盲孔27，弹簧24上端延伸至盲孔27内，将弹簧24上端延伸至盲孔27内，当圆台8受挤压向下移动并挤压弹簧24时，弹簧24缩进盲孔27内，为弹簧24提供收缩空间，防弹簧24被过度挤压损坏。

圆台8上表面安装有可拆卸的防护盘7，防护盘7直径与圆台8直径相同，防护盘7下表面中部位置固定连接有插接柱20，圆台8上表面中部位置开设有与插接柱20相配合的插接孔，插接柱20安插在插接孔内，将插接柱20安插在插接孔内，实现防护盘7与圆台8的插接，青少年站立在圆台8上时，在防护盘7的阻挡下，防青少年脚部与圆台8表面接触，起到防护圆台8的作用，当防护盘7受磨损时，更换防护盘7即可。

圆台8下表面中部位置开设有凹槽23，凹槽23为横截面为圆形，凹槽23与圆台8同心布置，凹槽23内顶部呈环形等距开设有多个螺纹孔，螺纹孔内螺纹连接有用于防止圆台8堵塞连接管14的撑杆22，撑杆22上端外螺纹加工有与螺纹孔螺纹连接的外螺纹，撑杆22下端延伸至凹槽23下侧，在圆台8上开设凹槽23，缩减圆台8的生产用料量，将撑杆22一端拧动螺纹孔内，便于撑杆22与圆台8的拆装，在撑杆22的支撑下，防圆台8封堵连接管14与内筒25相交处。

挡板6面向显示屏10的一面上部位置对称安装有两个水平布置的支杆19，支杆19远离挡板6的一端固定连接有支撑条17，支撑条17背离支杆19的一面安装有可拆卸的且与显示屏10表面相接触的清洁件18，挡板6向上或向下移动过程中，挡板6通过支杆19带动支撑条17向上或向下移动，进而支撑条17带动清洁件18沿着显示屏10表面滑动，从而起到擦拭显示屏10表面灰尘的作用，实现联动清理灰尘的目的，无须人员单独对显示屏10进行拆卸清理，清洁件18可采用防静电布等柔软材料。

底座1一侧面设有阶梯9，阶梯9与底座1相互插接，将阶梯9上的T型状的插接条安插在底座1上的T型状的插接槽内，实现阶梯9与底座1的插接，便于青少年通过阶梯9行至底座1上。

具体实施方式：青少年站立在圆台8上时，圆台8受挤压后向下移动并挤压弹簧24，进而圆台8将内筒25中的空气通过连接管14压入圆筒11内，此时圆筒11内的空气增多，从而活塞15沿着圆筒11向下滑动，活塞15向下移动通过驱动杆12和L型杆13带动挡板6向下移动，直至挡板6不再封堵矩形口4，实现利用人体重力开启挡板6的目的，达到暴露壳体2内的显示器的目的，反之，当青少年从圆台8上走下时，在弹簧24回弹力的作用下，圆台8向上移动，进而圆筒11内的空气回流至内筒25中，进而活塞15带动驱动杆12向上移动，此时挡板6向上移动，实现挡板6再次封堵矩形口4的目的，达到隐藏存放显示屏10的目的，降低显示屏10受磕碰损坏的概率。

挡板6向上或向下移动过程中，挡板6通过支杆19带动支撑条17向上或向下移动，进而支撑条17带动清洁件18沿着显示屏10表面滑动，从而起到擦拭显示屏10表面灰尘的作用，实现联动清理灰尘的目的，无须人员单独对显示屏10进行拆卸清理。

虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (10)

1.一种青少年科普示教体验交互装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)为空心状结构，所述底座(1)上表面一侧开设有条形口(21)，所述条形口(21)上侧设有与底座(1)固定连接的壳体(2)，所述壳体(2)下端为开口状，所述壳体(2)一侧面上部位置开设有矩形口(4)，所述壳体(2)内面向矩形口(4)的内壁上安装有显示屏(10)，所述矩形口(4)下侧设有用于控制显示屏(10)显示信息的操作按键(3)，所述壳体(2)一侧面上部位置安装有与显示屏(10)电性连接的扬声器(5)，所述矩形口(4)内侧设有用于封堵矩形口(4)的挡板(6)，所述挡板(6)下表面固定连接有两个L型杆(13)，所述L型杆(13)远离挡板(6)的一端固定连接有用于驱动挡板(6)向上或向下移动的驱动件。

2.根据权利要求1所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述驱动件包括两个竖向布置的圆筒(11)，所述圆筒(11)上端为开口状，所述圆筒(11)内滑动安装有活塞(15)，所述活塞(15)下表面固定连接有竖向布置的驱动杆(12)，所述驱动杆(12)下端延伸至圆筒(11)下侧并与L型杆(13)固定连接，所述圆筒(11)上端外表面安装有连接管(14)，所述连接管(14)远离圆筒(11)的一端贯穿条形口(21)延伸至底座(1)内并与内筒(25)相连相通，所述内筒(25)固定在底座(1)内底部且内筒(25)上端与底座(1)内顶部固定连接，所述内筒(25)内滑动安装有与内筒(25)密封接触的圆台(8)，所述圆台(8)贯穿通口延伸至底座(1)上侧，所述通口开设在底座(1)上表面，所述圆台(8)下表面均匀安装有多个竖向布置的弹簧(24)，所述弹簧(24)下端与底座(1)内底部固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述圆台(8)下表面均匀开设有多个竖向布置的盲孔(27)，所述弹簧(24)上端延伸至盲孔(27)内。

4.根据权利要求2所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述圆台(8)处于内筒(25)内的一端外表面从上至下开设有两个环形的密封槽，所述密封槽内设有密封圈(26)，所述密封圈(26)与内筒(25)内表面相贴合。

5.根据权利要求2所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述圆台(8)上表面安装有可拆卸的防护盘(7)，所述防护盘(7)直径与圆台(8)直径相同，所述防护盘(7)下表面中部位置固定连接有插接柱(20)，所述圆台(8)上表面中部位置开设有与插接柱(20)相配合的插接孔，所述插接柱(20)安插在插接孔内。

6.根据权利要求2所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述圆台(8)下表面中部位置开设有凹槽(23)，所述凹槽(23)横截面为圆形，所述凹槽(23)与圆台(8)同心布置。

7.根据权利要求6所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述凹槽(23)内顶部呈环形等距开设有多个螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有用于防止圆台(8)堵塞连接管(14)的撑杆(22)，所述撑杆(22)上端外螺纹加工有与螺纹孔螺纹连接的外螺纹，所述撑杆(22)下端延伸至凹槽(23)下侧。

8.根据权利要求2所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述圆筒(11)上端外表面固定连接有圈边(16)，所述圈边(16)通过螺丝与壳体(2)固定连接。

9.根据权利要求1所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述挡板(6)面向显示屏(10)的一面上部位置对称安装有两个水平布置的支杆(19)，所述支杆(19)远离挡板(6)的一端固定连接有支撑条(17)，所述支撑条(17)背离支杆(19)的一面安装有可拆卸的且与显示屏(10)表面相接触的清洁件(18)。

10.根据权利要求1所述的一种青少年科普示教体验交互装置，其特征在于：所述底座(1)一侧面设有阶梯(9)，所述阶梯(9)与底座(1)相互插接。

Images