CN215776392U - 一种可调节的课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种可调节的课桌，课桌包括支架，支架上固定有桌斗，桌斗的上方设有桌面，所述桌面与支架之间通过阵列分布的连接件连接，连接件固定在桌面上，连接件与支架之间卡合连接，支架包括对称分布的支撑板，支撑板分别固定在桌斗的两侧，支撑板上设有阵列对称分布的榫槽组，榫槽组包括多个深度不同的榫槽，连接件包括连接板，连接板固定在桌面上，连接板的下方固定有与榫槽配合的竖直插杆。本实用新型课桌通过将竖直插杆插入不同深度的榫槽内，实现对桌面高度的调节，从而适用于不同身高的学生，通过将支撑杆卡合在不同的第一凹槽内，实现对活动桌面倾斜角度的调节，从而适用于不同的使用环境。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种课桌，具体是一种可调节的课桌。
背景技术
传统的学生课桌高度都是固定的，然而，学生的身高各有不同，因此固定高度的课桌不能满足所有学生都能达到最适合的使用高度。
长期使用不合适的课桌高度不仅影响学生的舒适度，还会影响学生的坐姿，从而产生近视、驼背等不良影响。为解决上述问题，现提供一种可调节的课桌课桌
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可调节的课桌，通过将竖直插杆插入不同深度的榫槽内，实现对桌面高度的调节，从而适用于不同身高的学生，通过将支撑杆卡合在不同的第一凹槽内，实现对活动桌面倾斜角度的调节，从而适用于不同的使用环境。
本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：
一种可调节的课桌，课桌包括支架，支架上固定有桌斗，桌斗的上方设有桌面，所述桌面与支架之间通过阵列分布的连接件连接，连接件固定在桌面上，连接件与支架之间卡合连接。
所述支架包括对称分布的支撑板，支撑板分别固定在桌斗的两侧，支撑板上设有阵列对称分布的榫槽组，榫槽组包括多个深度不同的榫槽。
所述连接件包括连接板，连接板固定在桌面上，连接板的下方固定有与榫槽配合的竖直插杆。
所述桌面包括固定桌面，固定桌面上设有角度可调的活动桌面，活动桌面与固定桌面之间转动连接。
进一步的，所述支撑板的下方固定有桌脚，固定桌面上设有对称分布的第一凹槽组，第一凹槽组内卡合有用于支撑活动桌面的支撑杆。
所述第一凹槽组包括阵列分布的第一凹槽。
进一步的，所述桌斗的两侧均固定有抓手。
进一步的，所述所述支撑板的截面为U形。
进一步的，所述桌脚由倾斜杆和水平底座组合而成，倾斜杆和水平底座之间的连接处为圆弧形。
进一步的，所述两侧的桌脚之间连接有用于稳固支架的水平连杆。
进一步的，所述活动桌面上设有对称分布的第二凹槽组，支撑杆的上方卡合在第二凹槽组内。
所述第二凹槽组包括多个形状不同的第二凹槽，支撑杆卡合在第二凹槽时，与第二凹槽的内壁贴合。
本实用新型的有益效果：
1、本实用新型课桌通过将竖直插杆插入不同深度的榫槽内，实现对桌面高度的调节，从而适用于不同身高的学生；
2、本实用新型课桌通过将支撑杆卡合在不同的第一凹槽内，实现对活动桌面倾斜角度的调节，从而适用于不同的使用环境。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
图1是本实用新型课桌结构示意图；
图2是本实用新型课桌结构示意图；
图3是本实用新型课桌部分结构示意图；
图4是图1中A处放大结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
一种可调节的课桌，课桌包括支架2，如图1、图2所示，支架2上固定有桌斗1，桌斗1的上方设有桌面3，桌面3与支架2之间通过阵列分布的连接件4连接，连接件4固定在桌面3上，连接件4与支架2之间卡合连接。
桌斗1的两侧均固定有抓手5。
支架2包括对称分布的支撑板21，如图3所示，支撑板21的截面可以是U形、矩形、梯形等，支撑板21分别固定在桌斗1的两侧，支撑板21上设有阵列对称分布的榫槽组24，榫槽组24包括多个深度不同的榫槽。
支撑板21的下方固定有桌脚22，桌脚22可以是T型，也可以由倾斜杆和水平底座组合而成，倾斜杆和水平底座之间的连接处为圆弧形，其下方固定有支撑座25，两侧的桌脚22之间连接有用于稳固支架2的水平连杆23。
桌面3包括固定桌面31，固定桌面31上设有角度可调的活动桌面32，活动桌面32与固定桌面31之间转动连接，固定桌面31上设有对称分布的第一凹槽组33，第一凹槽组33内卡合有用于支撑活动桌面32的支撑杆34，活动桌面32上设有对称分布的第二凹槽组35，支撑杆34的上方卡合在第二凹槽组35内。
第一凹槽组33包括阵列分布的第一凹槽，第二凹槽组35包括多个形状不同的第二凹槽，支撑杆34卡合在第二凹槽时，与第二凹槽的内壁贴合。
连接件4包括连接板41，连接板41通过螺钉固定在固定桌面31上，连接板41的下方固定有与榫槽配合的竖直插杆42。
使用时，通过将竖直插杆42插入不同深度的榫槽内，实现对桌面3高度的调节，从而适用于不同身高的学生，通过将支撑杆34卡合在不同的第一凹槽内，实现对活动桌面32倾斜角度的调节，从而适用于不同的使用环境，将活动桌面32调节为与水平面12°左右的夹角，适用于书写，调节为与水平面30°左右的夹角，适用于午休，调节为与水平面45°左右的夹角，适用于阅读。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。
Claims (8)
1.一种可调节的课桌，课桌包括支架(2)，支架(2)上固定有桌斗(1)，桌斗(1)的上方设有桌面(3)，其特征在于，所述桌面(3)与支架(2)之间通过阵列分布的连接件(4)连接，连接件(4)固定在桌面(3)上，连接件(4)与支架(2)之间卡合连接；
所述支架(2)包括对称分布的支撑板(21)，支撑板(21)分别固定在桌斗(1)的两侧，支撑板(21)上设有阵列对称分布的榫槽组(24)，榫槽组(24)包括多个深度不同的榫槽；
所述连接件(4)包括连接板(41)，连接板(41)固定在桌面(3)上，连接板(41)的下方固定有与榫槽配合的竖直插杆(42)；
所述桌面(3)包括固定桌面(31)，固定桌面(31)上设有角度可调的活动桌面(32)，活动桌面(32)与固定桌面(31)之间转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述支撑板(21)的下方固定有桌脚(22)，固定桌面(31)上设有对称分布的第一凹槽组(33)，第一凹槽组(33)内卡合有用于支撑活动桌面(32)的支撑杆(34)；
所述第一凹槽组(33)包括阵列分布的第一凹槽。
3.根据权利要求1所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述桌斗(1)的两侧均固定有抓手(5)。
4.根据权利要求1或2所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述支撑板(21)的截面为U形。
5.根据权利要求2所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述桌脚(22)由倾斜杆和水平底座组合而成，倾斜杆和水平底座之间的连接处为圆弧形。
6.根据权利要求2或5所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述两侧的桌脚(22)之间连接有用于稳固支架(2)的水平连杆(23)。
7.根据权利要求2所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述活动桌面(32)上设有对称分布的第二凹槽组(35)，支撑杆(34)的上方卡合在第二凹槽组(35)内。
8.根据权利要求7所述的一种可调节的课桌，其特征在于，所述第二凹槽组(35)包括多个形状不同的第二凹槽，支撑杆(34)卡合在第二凹槽时，与第二凹槽的内壁贴合。
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