CN215729518U - 一种用于教学的外设集成式学生电脑 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于教学的外设集成式学生电脑，包括一体式电脑主体，所述一体式电脑主体底部的两侧皆安装有安装块，且安装块的底部固定有固定板，所述固定板的底部预留有安装槽，且安装槽内部顶部的两侧皆预留有滑槽，并且滑槽的内部设置有滑块，所述固定板一侧的顶部贯穿有正反丝杆。本实用新型两组齿板分别与正反丝杆的螺纹连接，齿轮与对应齿板的啮合连接，使得操作人员转动正反丝杆带动两组齿板对应移动时，两组转动轴可以对向转动，从而使得支撑杆的支撑角度发生变化，进而可以调整固定板和一体式电脑主体的高度，大大增加了该装置的适用性，且可以对支撑部分进行隐藏，便于操作人员进行移动或者运输。
Description
技术领域
本实用新型涉及电脑技术领域，尤其涉及一种用于教学的外设集成式学生电脑。
背景技术
电脑在现代日常生活与生产中使用频率非常高，例如学生使用电脑配合进行学习等，随着电脑技术的不断发展，为了更加方便人们进行使用，电脑的种类也随之根据需求不断细化，外设集成式就是其中较为典型的一种，其将部分外设与主机进行集成组装，俗称一体机，从而使得其整体体积更小，使用时占用位置更小，搬运移动时更加方便。
现有的用于教学的外设集成式学生电脑，其底部一般设置有用于对电脑进行支撑的支架部分，但是其支架部分自身的高度往往是固定的，这就导致整个电脑的使用高度是固定的，但是在实际使用过程中，不同人员使用时最佳视角的高度往往是不同的，这就导致部分人员在使用时电脑高度过高或者过低，影响使用体验。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于教学的外设集成式学生电脑。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种用于教学的外设集成式学生电脑，包括一体式电脑主体，所述一体式电脑主体底部的两侧皆安装有安装块，且安装块的底部固定有固定板，所述固定板的底部预留有安装槽，且安装槽内部顶部的两侧皆预留有滑槽，并且滑槽的内部设置有滑块，所述固定板一侧的顶部贯穿有正反丝杆，所述正反丝杆靠近两端的外侧皆套设有齿板，所述安装槽的内部设置有用于对固定板进行支撑的活动机构。
优选地，所述正反丝杆远离固定板的一端安装有操作块，且正反丝杆与固定板为转动连接。
优选地，所述齿板的顶部与滑块固定连接，且齿板与正反丝杆为螺纹连接。
优选地，所述活动机构包括分别设置在安装槽内部一端两侧的转动轴，所述转动轴外侧的中间位置处安装有齿轮，且转动轴靠近两端的外侧皆铰接有支撑杆，所述转动轴上设置有用于对支撑杆进行限制的限位机构。
优选地，所述齿轮的中心轴线与转动轴的中心轴线相互重合，且齿轮与齿板为啮合连接。
优选地，所述限位机构包括分别安装在转动轴外壁底部两侧的L型限位板，且L型限位板与支撑杆之间连接有弹簧。
本实用新型与现有技术相比，其有益效果为：
1、通过两组齿板分别与正反丝杆的螺纹连接，齿轮与对应齿板的啮合连接，使得操作人员转动正反丝杆带动两组齿板对应移动时，两组转动轴可以对向转动，从而使得支撑杆的支撑角度发生变化，进而可以调整固定板和一体式电脑主体的高度，大大增加了该装置的适用性。
2、通过操作人员转动正反丝杆即可带动两组转动轴对向转动，使得操作人员可以通过转动正反丝杆带动转动轴上的支撑杆完全进入安装槽的内部隐藏，避免在移动或者运输过程中，该装置占用载具空间过大，从而使得操作人员在对该装置进行移动或者运输时更加方便。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于教学的外设集成式学生电脑的主视剖视结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种用于教学的外设集成式学生电脑的侧视剖视结构示意图；
图3为本实用新型图2的A处放大结构示意图；
图4为本实用新型提出的一种用于教学的外设集成式学生电脑齿板的立体结构示意图。
图中：1一体式电脑主体、2安装块、3固定板、4安装槽、5滑槽、6滑块、7正反丝杆、8操作块、9齿板、10转动轴、11齿轮、12支撑杆、13L型限位板、14弹簧。
具体实施方式
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型。但是本实用新型能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似改进，因此本实用新型不受下面公开的具体实施的限制。
需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
参照图1-4，一种用于教学的外设集成式学生电脑，包括一体式电脑主体1，一体式电脑主体1底部的两侧皆安装有安装块2，且安装块2的底部固定有固定板3，固定板3的底部预留有安装槽4，且安装槽4内部顶部的两侧皆预留有滑槽5，并且滑槽5的内部设置有滑块6，固定板3一侧的顶部贯穿有正反丝杆7，正反丝杆7远离固定板3的一端安装有操作块8，且正反丝杆7与固定板3为转动连接，操作人员可以握住操作块8对正反丝杆7进行转动，从而配合完成后续操作；
正反丝杆7靠近两端的外侧皆套设有齿板9，齿板9的顶部与滑块6固定连接，且齿板9与正反丝杆7为螺纹连接，使得正反丝杆7转动时，两组齿板9可以朝相反方向移动；
安装槽4的内部设置有用于对固定板3进行支撑的活动机构，活动机构包括分别设置在安装槽4内部一端两侧的转动轴10，转动轴10外侧的中间位置处安装有齿轮11，且转动轴10靠近两端的外侧皆铰接有支撑杆12，转动轴10上设置有用于对支撑杆12进行限制的限位机构，转动轴10与固定板3为转动连接，使得转动轴10受到外力影响时可以发生转动，进而带动其上的支撑杆12对应转动，从而使得支撑杆12对固定板3和一体式电脑主体1的支撑角度发生变化，进而可以调整固定板3和一体式电脑主体1的高度；
齿轮11的中心轴线与转动轴10的中心轴线相互重合，且齿轮11与齿板9为啮合连接，使得齿板9移动时，可以带动转动轴10对应转动，进而配合完成调整高度的任务；
限位机构包括分别安装在转动轴10外壁底部两侧的L型限位板13，且L型限位板13与支撑杆12之间连接有弹簧14，使得支撑杆12在重力作用下在纵向上相对固定板3也处于倾斜状态，从而可以充分保证对固定板3支撑的稳定性，且操作人员在转动正反丝杆7带动支撑杆12隐藏时，支撑杆12与固定板3的内壁产生挤压时，支撑杆12可以对应转动，直至支撑杆12完全插入安装槽4的内部，从而可以完成支撑杆12的隐藏。
本实用新型使用时，如图1-4所示，需要调整该装置的使用高度时，通过正反丝杆7与固定板3的转动连接，握住操作块8对应转动正反丝杆7，通过两组齿板9分别与正反丝杆7的螺纹连接，滑块6与滑槽5的滑动连接，使得正反丝杆7转动时，两组齿板9可以向相反方向移动，通过转动轴10上齿轮11与对应齿板9的啮合连接，使得此时两组转动轴10可以发生对向转动，进而使得转动轴10可以分别带动其上的支撑杆12对应转动，从而使得其支撑角度发生变化，进而使得固定板3和一体式电脑主体1的整体高度发生变化，进而使得操作人员可以根据自身使用习惯将一体式电脑主体1调整至指定高度进行使用，当需要对该装置装箱进行移动或者运输时，正向转动正反丝杆7，使得此时两组齿板9可以同时向远离中间的方向移动，进而使得两组转动轴10可以分别带动其上的支撑杆12向靠近中间的方向转动，当两组支撑杆12即将转动至安装槽4的内部时，支撑杆12的外壁与固定板3的内壁发生挤压，通过支撑杆12与转动轴10的铰接，支撑杆12与L型限位板13之间弹簧14的连接，使得此时支撑杆12在纵向上可以同时向靠近中间的方向转动，直至支撑杆12完成转动至安装槽4的内部，从而使得支撑杆12可以完全隐藏起来，使得减小后续装箱过程中所需求的空间，进而使得移动或者运输时更加方便。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于教学的外设集成式学生电脑，包括一体式电脑主体(1)，其特征在于，所述一体式电脑主体(1)底部的两侧皆安装有安装块(2)，且安装块(2)的底部固定有固定板(3)，所述固定板(3)的底部预留有安装槽(4)，且安装槽(4)内部顶部的两侧皆预留有滑槽(5)，并且滑槽(5)的内部设置有滑块(6)，所述固定板(3)一侧的顶部贯穿有正反丝杆(7)，所述正反丝杆(7)靠近两端的外侧皆套设有齿板(9)，所述安装槽(4)的内部设置有用于对固定板(3)进行支撑的活动机构。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的外设集成式学生电脑，其特征在于，所述正反丝杆(7)远离固定板(3)的一端安装有操作块(8)，且正反丝杆(7)与固定板(3)为转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学的外设集成式学生电脑，其特征在于，所述齿板(9)的顶部与滑块(6)固定连接，且齿板(9)与正反丝杆(7)为螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的一种用于教学的外设集成式学生电脑，其特征在于，所述活动机构包括分别设置在安装槽(4)内部一端两侧的转动轴(10)，所述转动轴(10)外侧的中间位置处安装有齿轮(11)，且转动轴(10)靠近两端的外侧皆铰接有支撑杆(12)，所述转动轴(10)上设置有用于对支撑杆(12)进行限制的限位机构。
5.根据权利要求4所述的一种用于教学的外设集成式学生电脑，其特征在于，所述齿轮(11)的中心轴线与转动轴(10)的中心轴线相互重合，且齿轮(11)与齿板(9)为啮合连接。
6.根据权利要求4所述的一种用于教学的外设集成式学生电脑，其特征在于，所述限位机构包括分别安装在转动轴(10)外壁底部两侧的L型限位板(13)，且L型限位板(13)与支撑杆(12)之间连接有弹簧(14)。
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Denomination of utility model: A peripheral integrated student computer for teaching Effective date of registration: 20220517 Granted publication date: 20220201 Pledgee: Qingdao high technology financing Company limited by guarantee Pledgor: Qingdao Shengshi Hongbang Network Technology Co.,Ltd. Registration number: Y2022370010066 |
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Date of cancellation: 20230510 Granted publication date: 20220201 Pledgee: Qingdao high technology financing Company limited by guarantee Pledgor: Qingdao Shengshi Hongbang Network Technology Co.,Ltd. Registration number: Y2022370010066 |
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| PE01 | Entry into force of the registration of the contract for pledge of patent right |
Denomination of utility model: A Peripheral Integrated Student Computer for Teaching Effective date of registration: 20230512 Granted publication date: 20220201 Pledgee: Qingdao high technology financing Company limited by guarantee Pledgor: Qingdao Shengshi Hongbang Network Technology Co.,Ltd. Registration number: Y2023370010049 |
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