CN215577540U - 一种教育学用宣传展示栏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育学用宣传展示栏，包括第一展示板，所述第一展示板的内部滑动安装有第二展示板，所述第一展示板的顶部滑动安装有限位组件，所述第一展示板的顶部，且位于限位组件的右侧设置有卡扣组件，所述第一展示板的内部设置有滚轮，且滚轮的数量为五个分别对称设置在第一展示板底部的内壁。本实用新型通过第一展示板、第二展示板、滚轮、活动杆、固定杆和万向轮的配合使用，利用第一展示板内部设置的滚轮，第二展示板在第一展示板内部滑动时，非常的顺滑，向外拉伸第二展示板后，使宣传展示栏面积更大，既降低了工作量，又节约成本，活动杆在固定杆内部移动时带动宣传展示栏移动，便于调节宣传展示栏的高度。

Description

一种教育学用宣传展示栏

技术领域

本实用新型涉及宣传展示技术领域，具体为一种教育学用宣传展示栏。

背景技术

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学，它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律，而宣传展示栏是教育学宣传中不可或缺的用具。

目前的教育学用宣传展示栏在使用时容易存在以下几个问题：

1、现有教育学用宣传展示栏，大多数都不具有调节高度的功能，且在要追加宣传材料时，需要在放置一个宣传展示栏，大大增加了工作量，和使用成本。

2、双层的教育学用宣传展示栏，内部的展示栏损坏后，由于展示栏不便拆卸，需要对整体进行更换，造成了不必要的浪费，不能倡导节约使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育学用宣传展示栏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育学用宣传展示栏，包括第一展示板，所述第一展示板的内部滑动安装有第二展示板，所述第一展示板的顶部滑动安装有限位组件，所述第一展示板的顶部，且位于限位组件的右侧设置有卡扣组件，所述第一展示板的内部设置有滚轮，且滚轮的数量为五个分别对称设置在第一展示板底部的内壁，所述第一展示板的左侧和第二展示板的右侧均安装有活动杆，所述活动杆的表面滑动安装有固定杆，所述固定杆的底部安装有万向轮。

优选的，所述限位组件包括滑块、螺旋弹簧、挡板、固定块和拉绳，所述第一展示板的内部滑动安装有滑块，所述滑块的顶部安装有螺旋弹簧，所述螺旋弹簧的表面转动连接有挡板，所述挡板的表面安装有固定块，且固定块的数量为两个分别对称设置在螺旋弹簧的两侧，所述固定块的顶部均设置有拉绳。

优选的，所述卡扣组件包括第一压缩弹簧、第一挡块、第二压缩弹簧和第二挡块，所述第一展示板的内部设置有第一压缩弹簧，且第一压缩弹簧的数量为两个分别对称设置在第一展示板内部顶端的两侧，所述第一压缩弹簧的端头均安装有第一挡块，所述第二展示板的内部设置有第二压缩弹簧，所述第二压缩弹簧的端头安装有第二挡块。

优选的，所述第一展示板的顶部开设有滑槽，且滑槽的两侧设置有与挡板相适配的凹槽。

优选的，所述拉绳的两端设置有螺纹，拉绳通过螺纹与固定块连接。

优选的，所述活动杆和固定杆的内部开设有多个相适配的通孔，活动杆和固定杆的通孔连接处通过螺母固定。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育学用宣传展示栏，具备以下有益效果：

1、本实用新型通过第一展示板、第二展示板、滚轮、活动杆、固定杆和万向轮的配合使用，利用第一展示板内部设置的滚轮，第二展示板在第一展示板内部滑动时，非常的顺滑，向外拉伸第二展示板后，使宣传展示栏面积更大，既降低了工作量，又节约成本，活动杆在固定杆内部移动时带动宣传展示栏移动，便于调节宣传展示栏的高度。

2、本实用新型通过滑块、螺旋弹簧、挡板、固定块、拉绳、第一压缩弹簧、第一挡块、第二压缩弹簧和第二挡块的配合使用，对第二展示板进行限位固定，使第二展示板可以脱离第一展示板的内部，便于更换第二展示板，操作方便，方法简单。

附图说明

图1为本实用新型的主视剖视图；

图2为本实用新型的图1中A处放大图；

图3为本实用新型的俯视图；

图4为本实用新型卡扣组件结构示意图；

图5为本实用新型活动杆和固定杆安装结构示意图。

图中：1、第一展示板；2、第二展示板；3、限位组件；301、滑块；302、螺旋弹簧；303、挡板；304、固定块；305、拉绳；4、卡扣组件；401、第一压缩弹簧；402、第一挡块；403、第二压缩弹簧；404、第二挡块；5、滚轮；6、活动杆；7、固定杆；8、万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种教育学用宣传展示栏，包括第一展示板1，第一展示板1的内部滑动安装有第二展示板2，第一展示板1的顶部滑动安装有限位组件3，第一展示板1的顶部，且位于限位组件3的右侧设置有卡扣组件4，第一展示板1的内部设置有滚轮5，且滚轮5的数量为五个分别对称设置在第一展示板1底部的内壁，第一展示板1的左侧和第二展示板2的右侧均安装有活动杆6，活动杆6的表面滑动安装有固定杆7，固定杆7的底部安装有万向轮8。

在本实施中，限位组件3包括滑块301、螺旋弹簧302、挡板303、固定块304和拉绳305，第一展示板1的内部滑动安装有滑块301，滑块301的顶部安装有螺旋弹簧302，螺旋弹簧302的表面转动连接有挡板303，挡板303的表面安装有固定块304，且固定块304的数量为两个分别对称设置在螺旋弹簧302的两侧，固定块304的顶部均设置有拉绳305，便于拉动挡板303对第二展示板2进行固定。

在本实施中，卡扣组件4包括第一压缩弹簧401、第一挡块402、第二压缩弹簧403和第二挡块404，第一展示板1的内部设置有第一压缩弹簧401，且第一压缩弹簧401的数量为两个分别对称设置在第一展示板1内部顶端的两侧，第一压缩弹簧401的端头均安装有第一挡块402，第二展示板2的内部设置有第二压缩弹簧403，第二压缩弹簧403的端头安装有第二挡块404，便于推动第二挡块404，使第二挡块404脱离对第二展示板2的卡扣。

在本实施中，第一展示板1的顶部开设有滑槽，且滑槽的两侧设置有与挡板303相适配的凹槽，有助于挡板303的卡扣。

在本实施中，拉绳305的两端设置有螺纹，拉绳305通过螺纹与固定块304连接，便于对拉绳305进行安装拆卸。

在本实施中，活动杆6和固定杆7的内部开设有多个相适配的通孔，活动杆6和固定杆7的通孔连接处通过螺母固定，便于对活动杆6和固定杆7的连接处进行安装拆卸。

工作原理：当需要宣传展示装置增大面积时，通过向外抽拉第二展示板2，第二展示板2在第一展示板1内部滑动时，经第一展示板1内部设置的滚轮5，使第二展示板2与第一展示板1的摩擦力减少，方便抽拉第二展示板2，需要固定第二展示板2时，通过向上拉动拉绳305，拉绳305带动挡板303向上移动，在对挡板303进行转动，松开拉绳305后，挡板303利用底部安装的螺旋弹簧302自身结构带动挡板303进行复位，使挡板303卡扣进第一展示板1顶部滑槽两侧开设的凹槽内，从而对第二展示板2进行固定；需要拆卸第二展示板2时，通过向下按压第一挡块402，第一挡块402带动第一压缩弹簧401向下收缩，收缩过程中带动第二挡块404和第二压缩弹簧403进行收缩，从而对第二展示板2脱离卡扣，方便取出第二展示板2。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

Claims (6)

1.一种教育学用宣传展示栏，包括第一展示板(1)，其特征在于：所述第一展示板(1)的内部滑动安装有第二展示板(2)，所述第一展示板(1)的顶部滑动安装有限位组件(3)，所述第一展示板(1)的顶部，且位于限位组件(3)的右侧设置有卡扣组件(4)，所述第一展示板(1)的内部设置有滚轮(5)，且滚轮(5)的数量为五个分别对称设置在第一展示板(1)底部的内壁，所述第一展示板(1)的左侧和第二展示板(2)的右侧均安装有活动杆(6)，所述活动杆(6)的表面滑动安装有固定杆(7)，所述固定杆(7)的底部安装有万向轮(8)。

2.根据权利要求1所述的一种教育学用宣传展示栏，其特征在于：所述限位组件(3)包括滑块(301)、螺旋弹簧(302)、挡板(303)、固定块(304)和拉绳(305)，所述第一展示板(1)的内部滑动安装有滑块(301)，所述滑块(301)的顶部安装有螺旋弹簧(302)，所述螺旋弹簧(302)的表面转动连接有挡板(303)，所述挡板(303)的表面安装有固定块(304)，且固定块(304)的数量为两个分别对称设置在螺旋弹簧(302)的两侧，所述固定块(304)的顶部均设置有拉绳(305)。

3.根据权利要求1所述的一种教育学用宣传展示栏，其特征在于：所述卡扣组件(4)包括第一压缩弹簧(401)、第一挡块(402)、第二压缩弹簧(403)和第二挡块(404)，所述第一展示板(1)的内部设置有第一压缩弹簧(401)，且第一压缩弹簧(401)的数量为两个分别对称设置在第一展示板(1)内部顶端的两侧，所述第一压缩弹簧(401)的端头均安装有第一挡块(402)，所述第二展示板(2)的内部设置有第二压缩弹簧(403)，所述第二压缩弹簧(403)的端头安装有第二挡块(404)。

4.根据权利要求1所述的一种教育学用宣传展示栏，其特征在于：所述第一展示板(1)的顶部开设有滑槽，且滑槽的两侧设置有与挡板(303)相适配的凹槽。

5.根据权利要求2所述的一种教育学用宣传展示栏，其特征在于：所述拉绳(305)的两端设置有螺纹，拉绳(305)通过螺纹与固定块(304)连接。

6.根据权利要求1所述的一种教育学用宣传展示栏，其特征在于：所述活动杆(6)和固定杆(7)的内部开设有多个相适配的通孔，活动杆(6)和固定杆(7)的通孔连接处通过螺母固定。

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