CN215271155U - 一种高中生用防近视书桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种高中生用防近视书桌,包括桌壳,所述桌壳的内侧壁开设有凹槽,所述桌壳靠近凹槽的内侧底部安装有底座,所述底座的一侧转动连接有转轴,所述底座通过转轴滑动连接有剪刀架,所述剪刀架的顶端滑动连接有顶座,所述顶座的顶部一侧焊接有竖杆,所述竖杆的顶端固定连接有L型防护杆;所述支撑杆的数量为四个,其中两个所述支撑杆之间固定连接有固定杆;学生可以根据具体的学习状态,不处于书写状态时,可以手动转动套管,使得L型防护杆缩进杆槽内部,不影响使用,处于书写状态时,可以旋转套管,根据学生具体身高,调节L型防护杆的高度,防止学生在书写时,头部过于接近书桌桌面,保护学生视力。

Description

一种高中生用防近视书桌
技术领域
本实用新型涉及高中学习用具技术领域,具体为一种高中生用防近视书桌。
背景技术
高中学习中,学生一般离不开书桌的使用,书桌可以方便的存放学生的课本和学习用具,书写作业或试卷时,也需要借助书桌。
一般的,一些学生书写笔记、作业时,头部常常过于接近书桌桌面,长时间作用下,造成眼部疲劳,容易近视。因此,提出一种高中生用防近视书桌。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高中生用防近视书桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高中生用防近视书桌,包括:
桌壳,所述桌壳的内侧壁开设有凹槽,所述桌壳靠近凹槽的内侧底部安装有底座,所述底座的一侧转动连接有转轴,所述底座通过转轴滑动连接有剪刀架,所述剪刀架的顶端滑动连接有顶座,所述顶座的顶部一侧焊接有竖杆,所述竖杆的顶端固定连接有L型防护杆;
支撑杆,所述支撑杆的数量为四个,其中两个所述支撑杆之间固定连接有固定杆。
通过采用上述技术方案,学生在使用本实用新型时,正常听课状态下,可以手动旋转防滑套带动套管转动,进而使得螺杆向套管的内侧移动,进而带动连杆缩进套管的内侧,进而拖动剪刀架收缩,使得顶座向下侧移动,带动竖杆和L型防护杆向下移动,使得L型防护杆缩入杆槽的内部,不会影响学生正常使用,当学生需要进行书写时,反向旋转防滑套,带动套管转动,进而使得螺杆向套管的外侧移动,进而带动连杆伸出套管的内侧,进而拖动剪刀架扩张,使得顶座向上侧移动,带动竖杆和L型防护杆向上移动,根据学生的身高,调节L型防护杆的高度,使得L型防护杆阻挡学生头部,防止学生书写作业时,头部过于贴近桌面,保护学生视力。
优选的,所述支撑杆的底部焊接有支撑座。
通过采用上述技术方案,支撑座用于支撑本实用新型。
优选的,所述转轴的外侧壁套设有第一套环,所述第一套环的外侧壁焊接有转盘,所述转盘远离第一套环的一侧转动连接有套管,所述套管远离转盘的一侧开设有螺孔。
通过采用上述技术方案,套管可以相对转盘转动,第一套环可以相对转轴转动。
优选的,所述套管通过螺孔螺纹连接有螺杆,所述螺杆的一侧固定连接有连杆,所述连杆的一端贯穿套管延伸至套管的外部,所述连杆远离套管的一端焊接有第二套环,所述第二套环的内侧壁套设于与剪刀架的轴杆固定连接的支架上。
通过采用上述技术方案,套管的转动使得螺杆和连杆以套管为轴移动。
优选的,所述套管的外侧壁粘接有防滑套。
通过采用上述技术方案,便于学生手动转动套管。
优选的,所述桌壳的顶部开设有杆槽,所述杆槽与L型防护杆相匹配。
通过采用上述技术方案,L型防护杆可以缩进杆槽的内部,不影响使用。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
学生可以根据具体的学习状态,不处于书写状态时,可以手动转动套管,使得L型防护杆缩进杆槽内部,不影响使用,处于书写状态时,可以旋转套管,根据学生具体身高,调节L型防护杆的高度,防止学生在书写时,头部过于接近书桌桌面,保护学生视力。
附图说明
图1为本实用新型的侧视剖视结构示意图;
图2为本实用新型的套管的剖视图;
图3为本实用新型的L型防护杆的立体结构示意图;
图4为本实用新型的杆槽的俯视图。
图中:1、桌壳;2、凹槽;3、底座;4、转轴;5、套管;6、剪刀架;7、顶座;8、杆槽;9、竖杆;10、L型防护杆;11、支撑杆;12、固定杆;13、支撑座;14、第一套环;15、转盘;16、螺孔;17、螺杆;18、连杆;19、第二套环;20、防滑套。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图3,本实用新型提供一种技术方案:
如图1、图3和图4所示一种高中生用防近视书桌,包括:
桌壳1,所述桌壳1的内侧壁开设有凹槽2,所述桌壳1靠近凹槽2的内侧底部安装有底座3,所述底座3的一侧转动连接有转轴4,所述底座3通过转轴4滑动连接有剪刀架6,所述剪刀架6的顶端滑动连接有顶座7,所述顶座7的顶部一侧焊接有竖杆9,所述竖杆9的顶端固定连接有L型防护杆10;
支撑杆11,所述支撑杆11的数量为四个,其中两个所述支撑杆11之间固定连接有固定杆12。
通过采用上述技术方案,学生在使用本实用新型时,正常听课状态下,可以手动旋转防滑套20带动套管5转动,进而使得螺杆17向套管5的内侧移动,进而带动连杆18缩进套管5的内侧,进而拖动剪刀架6收缩,使得顶座7向下侧移动,带动竖杆9和L型防护杆10向下移动,使得L型防护杆10缩入杆槽8的内部,不会影响学生正常使用,当学生需要进行书写时,反向旋转防滑套20,带动套管5转动,进而使得螺杆17向套管5的外侧移动,进而带动连杆18伸出套管5的内侧,进而拖动剪刀架6扩张,使得顶座7向上侧移动,带动竖杆9和L型防护杆10向上移动,根据学生的身高,调节L型防护杆10的高度,使得L型防护杆10阻挡学生头部,防止学生书写作业时,头部过于贴近桌面,保护学生视力。
如图1所示,所述支撑杆11的底部焊接有支撑座13。
通过采用上述技术方案,支撑座13用于支撑本实用新型。
如图2所示,所述转轴4的外侧壁套设有第一套环14,所述第一套环14的外侧壁焊接有转盘15,所述转盘15远离第一套环14的一侧转动连接有套管5,所述套管5远离转盘15的一侧开设有螺孔16。
通过采用上述技术方案,套管5可以相对转盘15转动,第一套环14可以相对转轴4转动。
如图2所示,所述套管5通过螺孔16螺纹连接有螺杆17,所述螺杆17的一侧固定连接有连杆18,所述连杆18的一端贯穿套管5延伸至套管5的外部,所述连杆18远离套管5的一端焊接有第二套环19,所述第二套环19的内侧壁套设于与剪刀架6的轴杆固定连接的支架上。
通过采用上述技术方案,套管5的转动使得螺杆17和连杆18以套管5为轴移动。
如图2所示,所述套管5的外侧壁粘接有防滑套20。
通过采用上述技术方案,便于学生手动转动套管5。
如图1所示,所述桌壳1的顶部开设有杆槽8,所述杆槽8与L型防护杆10相匹配。
通过采用上述技术方案,L型防护杆10可以缩进杆槽8的内部,不影响使用。
结构原理:学生在使用本实用新型时,正常听课状态下,可以手动旋转防滑套20带动套管5转动,进而使得螺杆17向套管5的内侧移动,进而带动连杆18缩进套管5的内侧,进而拖动剪刀架6收缩,使得顶座7向下侧移动,带动竖杆9和L型防护杆10向下移动,使得L型防护杆10缩入杆槽8的内部,不会影响学生正常使用,当学生需要进行书写时,反向旋转防滑套20,带动套管5转动,进而使得螺杆17向套管5的外侧移动,进而带动连杆18伸出套管5的内侧,进而拖动剪刀架6扩张,使得顶座7向上侧移动,带动竖杆9和L型防护杆10向上移动,根据学生的身高,调节L型防护杆10的高度,使得L型防护杆10阻挡学生头部,防止学生书写作业时,头部过于贴近桌面,保护学生视力。
本实用新型中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种高中生用防近视书桌,其特征在于,包括:
桌壳(1),所述桌壳(1)的内侧壁开设有凹槽(2),所述桌壳(1)靠近凹槽(2)的内侧底部安装有底座(3),所述底座(3)的一侧转动连接有转轴(4),所述底座(3)通过转轴(4)滑动连接有剪刀架(6),所述剪刀架(6)的顶端滑动连接有顶座(7),所述顶座(7)的顶部一侧焊接有竖杆(9),所述竖杆(9)的顶端固定连接有L型防护杆(10);
支撑杆(11),所述支撑杆(11)的数量为四个,其中两个所述支撑杆(11)之间固定连接有固定杆(12)。
2.根据权利要求1所述的一种高中生用防近视书桌,其特征在于:所述支撑杆(11)的底部焊接有支撑座(13)。
3.根据权利要求1所述的一种高中生用防近视书桌,其特征在于:所述转轴(4)的外侧壁套设有第一套环(14),所述第一套环(14)的外侧壁焊接有转盘(15),所述转盘(15)远离第一套环(14)的一侧转动连接有套管(5),所述套管(5)远离转盘(15)的一侧开设有螺孔(16)。
4.根据权利要求3所述的一种高中生用防近视书桌,其特征在于:所述套管(5)通过螺孔(16)螺纹连接有螺杆(17),所述螺杆(17)的一侧固定连接有连杆(18),所述连杆(18)的一端贯穿套管(5)延伸至套管(5)的外部,所述连杆(18)远离套管(5)的一端焊接有第二套环(19),所述第二套环(19)的内侧壁套设于与剪刀架(6)的轴杆固定连接的支架上。
5.根据权利要求3所述的一种高中生用防近视书桌,其特征在于:所述套管(5)的外侧壁粘接有防滑套(20)。
6.根据权利要求1所述的一种高中生用防近视书桌,其特征在于:所述桌壳(1)的顶部开设有杆槽(8),所述杆槽(8)与L型防护杆(10)相匹配。
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