CN215153463U - 一种数学教学类画图尺 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学教学类画图尺，包括尺体、量角器、连接块和空心轴；所述量角器的下端和连接块固定连接；尺体和量角器通过空心轴转动连接；将画图尺放置在黑板上所需位置，挤压气囊产生负压，吸盘将画图尺固定在黑板上，将粉笔放置在通孔内，松开止动螺栓；当需要画直线时，移动滑动块即可画出直线；当需要画圆弧或圆时，根据圆的半径，调整好滑动块对应刻度的位置，拧紧止动螺栓，转动尺体即可完成；且尺体和滑动块均为透明材质制成，方便观察尺体和量角器上的刻度。

Description

一种数学教学类画图尺

技术领域

本实用新型涉及一种画图尺，具体是一种数学教学类画图尺。

背景技术

目前，在几何教学中，往往需要绘制各种几何图形，这时老师往往需要携带三角尺、圆规等工具，携带时也比较麻烦，使用时也要不时地更换，用起来也比较费时。现在所用的圆规两脚的其中一脚为圆心，圆心为针状结构，因此在硬质的黑板上很难固定，作图非常麻烦，当需要作一定直径大小的圆时，此时还需要直尺来测量好两脚之间是距离才能作图。当需要度量角度时，还需要携带量角器，教学作图时非常不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学类画图尺，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种数学教学类画图尺，包括尺体、量角器、连接块和空心轴；所述量角器的下端和连接块固定连接；尺体和量角器通过空心轴转动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述尺体和量角器的下边缘齐平，空心轴的两端分别穿过尺体和量角器上对应开设的通孔，通过其两端外扩的边缘分别卡接在尺体的顶面和量角器的底面，量角器和空心轴固定连接；尺体转动连接在量角器的上方。

作为本实用新型进一步的方案：所述空心轴的顶部固定连接气囊，空心轴的底部固定连接吸盘，吸盘通过空心轴内的管道密封连接气囊。

作为本实用新型进一步的方案：所述连接块表面中间开设有通孔，该通孔内固定连接水平仪。

作为本实用新型进一步的方案：所述尺体的表面上边缘设有刻度。

作为本实用新型进一步的方案：所述尺体的表面中间开设有滑槽孔，滑动块滑动连接在滑槽孔中，滑动块的横截面为工字形卡接在滑槽孔的两端；滑动块中心位置开设有一圆形通孔；滑动块的两端对称设有一对螺纹通孔，该螺纹通孔内螺纹连接止动螺栓，止动螺栓的底面与尺体接触连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述尺体和滑动块均为透明材质制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

将画图尺放置在黑板上所需位置，挤压气囊产生负压，吸盘将画图尺固定在黑板上，将粉笔放置在通孔内，松开止动螺栓；当需要画直线时，移动滑动块即可画出直线；当需要画圆弧或圆时，根据圆的半径，调整好滑动块对应刻度的位置，拧紧止动螺栓，转动尺体即可完成；且尺体和滑动块均为透明材质制成，方便观察尺体和量角器上的刻度。

附图说明

图1为数学教学类画图尺的正面结构示意图。

图2为数学教学类画图尺的侧面结构示意图。

图中：图中：1、尺体；2、量角器；3、连接块；4、水平仪；5、刻度；6、滑槽孔；7、滑动块；8、止动螺栓；9、通孔；10、气囊；11、空心轴；12、吸盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种数学教学类画图尺，包括尺体1、量角器2、连接块3和空心轴11；所述量角器2的下端和连接块3固定连接；尺体1和量角器2通过空心轴11转动连接。

所述尺体1和量角器2的下边缘齐平，空心轴11的两端分别穿过尺体1和量角器2上对应开设的通孔，通过其两端外扩的边缘分别卡接在尺体1的顶面和量角器2的底面，量角器2和空心轴11固定连接；尺体1转动连接在量角器2的上方。

所述空心轴11的顶部固定连接气囊10，空心轴11的底部固定连接吸盘12，吸盘12通过空心轴11内的管道密封连接气囊10；作图时，挤压气囊10产生负压，则吸盘12将画图尺固定在黑板上，使用简单便捷。

所述连接块3表面中间开设有通孔，该通孔内固定连接水平仪4来辅助作图。

所述尺体1的表面上边缘设有刻度5，可以单独作为直尺使用。

所述尺体1的表面中间开设有滑槽孔6，滑动块7滑动连接在滑槽孔6中，滑动块7的横截面为工字形，可以卡接在滑槽孔6的两端不致脱落；滑动块7中心位置开设有一圆形通孔9，该通孔用于放置粉笔来作图；滑动块7的两端对称设有一对螺纹通孔，该螺纹通孔内螺纹连接止动螺栓8，止动螺栓8的底面与尺体1接触连接。

所述尺体1和滑动块7均为透明材质制成，方便观察尺体1和量角器2上的刻度。

本实用新型的工作原理是：

将画图尺放置在黑板上所需位置，挤压气囊10产生负压，吸盘12将画图尺固定在黑板上，将粉笔放置在通孔9内，松开止动螺栓8；当需要画直线时，移动滑动块7即可画出直线；当需要画圆弧或圆时，根据圆的半径，调整好滑动块7对应刻度5的位置，拧紧止动螺栓8，转动尺体1即可完成；且尺体1和滑动块7均为透明材质制成，方便观察尺体1和量角器2上的刻度。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种数学教学类画图尺，包括尺体(1)、量角器(2)、连接块(3)和空心轴(11)；其特征在于，所述量角器(2)的下端和连接块(3)固定连接；尺体(1)和量角器(2)通过空心轴(11)转动连接；所述空心轴(11)的顶部固定连接气囊(10)，空心轴(11)的底部固定连接吸盘(12)，吸盘(12)通过空心轴(11)内的管道密封连接气囊(10)。

2.根据权利要求1所述的数学教学类画图尺，其特征在于，所述尺体(1)和量角器(2)的下边缘齐平，空心轴(11)的两端分别穿过尺体(1)和量角器(2)上对应开设的通孔，通过其两端外扩的边缘分别卡接在尺体(1)的顶面和量角器(2)的底面，量角器(2)和空心轴(11)固定连接；尺体(1)转动连接在量角器(2)的上方。

3.根据权利要求1所述的数学教学类画图尺，其特征在于，所述连接块(3)表面中间开设有通孔，该通孔内固定连接水平仪(4)。

4.根据权利要求1所述的数学教学类画图尺，其特征在于，所述尺体(1)的表面上边缘设有刻度(5)。

5.根据权利要求1所述的数学教学类画图尺，其特征在于，所述尺体(1)的表面中间开设有滑槽孔(6)，滑动块(7)滑动连接在滑槽孔(6)中，滑动块(7)的横截面为工字形卡接在滑槽孔(6)的两端；滑动块(7)中心位置开设有一圆形通孔(9)；滑动块(7)的两端对称设有一对螺纹通孔，该螺纹通孔内螺纹连接止动螺栓(8)，止动螺栓(8)的底面与尺体(1)接触连接。

6.根据权利要求5所述的数学教学类画图尺，其特征在于，所述尺体(1)和滑动块(7)均为透明材质制成。

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