CN215125371U - 一种教育管理用文案宣讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及宣讲台技术领域，且公开了一种教育管理用文案宣讲台，包括固定底板，所述固定底板下表面的四角均固定连接有万向轮，所述固定底板上表面的前后两侧均固定连接有调节装置，所述固定底板上表面的左右两侧均固定连接有支撑稳定装置，所述固定底板的上表面固定连接有稳定立柱，所述稳定立柱的内部设置有升降立柱。该教育管理用文案宣讲台，通过转动把手驱动蜗杆和蜗轮带动联动支撑杆和支撑竖杆移动对宣讲台的高度进行调节，调节操作更加简单便捷，有利于更好的对宣讲台的高度进行精准调节，提高了使用的便利性，降低了使用过程中存在的安全隐患，有利于使用安全性的提高，进一步提高了使用时的稳定性。

Description

一种教育管理用文案宣讲台

技术领域

本实用新型涉及宣讲台技术领域，具体为一种教育管理用文案宣讲台。

背景技术

在教育和公共场所宣传和教育过程中，常见需要提供在讲座上对需要宣讲的问题进行宣讲，在现有的教育用宣讲台中，装置的高度固定，但在使用过程中，遇见高度较高和较低的人，难以更好的进行高度调节，为此在使用过程中，存在一定不舒适的现象，为了保证控制调节装置的安全性，会安装自动升降平台和覆盖装置，但其在使用过程中，结构复杂，不利于使用便利性的提高。

例如，中国专利申请号为202020423212.1的一种教育用宣讲台，其基本描述为：包括支撑底座，所述支撑底座的上部固定连接有伸缩杆一，所述伸缩杆一上部的正面固定连接有调节螺母，所述伸缩杆一的内部固定连接有弹簧一，所述弹簧一的上部固定连接有竖杆，该教育用宣讲台通过调节螺母配合弹簧一对竖杆的高度进行调节，但该调节方式在使用过程中调节操作十分费时费力，不利于更好的对宣讲台的高度进行精准调节，降低了使用的便利性，在使用过程中存在安全隐患，不利于使用安全性的提高。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育管理用文案宣讲台，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育管理用文案宣讲台，包括固定底板，所述固定底板下表面的四角均固定连接有万向轮，所述固定底板上表面的前后两侧均固定连接有调节装置，所述固定底板上表面的左右两侧均固定连接有支撑稳定装置，所述固定底板的上表面固定连接有稳定立柱，所述稳定立柱的内部设置有升降立柱，所述升降立柱的上表面固定连接有宣讲台，所述稳定立柱的左侧面的顶部设置有限位杆，所述宣讲台下表面的左右两侧均设置有第一滑动架，所述第一滑动架的底部设置有支撑竖杆，所述支撑竖杆的中部设置有第一转动轴，所述支撑竖杆的底部设置有第二滑动架。

所述调节装置包括龙门架，所述龙门架的上表面转动连接有转动杆，所述转动杆的顶端固定连接有转动把手，所述转动杆的底端固定连接有蜗杆，所述固定底板上表面的前后两侧均固定连接有固定支架，所述固定支架的顶部设置有第二转动轴，所述第二转动轴的外表面固定连接有蜗轮，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述第二转动轴的外表面固定连接有联动支撑杆，所述联动支撑杆的中部设置有连接轴。

所述支撑稳定装置包括稳定支架，所述稳定支架的顶部设置有支撑杠杆，所述支撑杠杆的内侧设置有推动架，所述推动架的下表面固定连接有电动推杆，所述支撑杠杆的外侧设置有升降架，所述升降架的底部设置有辅助支撑杆，所述辅助支撑杆的底部设置有支撑底座，所述支撑底座的内侧面固定连接有拉伸弹簧。

优选的，所述第一滑动架的上表面和第二滑动架的下表面均设置有稳定滑块，固定底板的上表面和宣讲台的下表面均开设有稳定滑槽，稳定滑块与稳定滑槽滑动连接。

优选的，所述转动把手的外表面设置有防滑层，防滑层的外表面均匀设置有防滑纹路。

优选的，所述联动支撑杆的数量为四组，四组联动支撑杆的长度均为三百毫米。

优选的，所述固定底板和宣讲台的材质均为铸铁，固定底板和宣讲台的外表面均匀涂刷有防锈涂层。

优选的，所述升降立柱的左侧面开设有限位凹槽，限位凹槽的尺寸与限位杆的尺寸相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育管理用文案宣讲台，具备以下有益效果：

1、该教育管理用文案宣讲台，通过转动把手驱动蜗杆和蜗轮带动联动支撑杆和支撑竖杆移动对宣讲台的高度进行调节，调节操作更加简单便捷，有利于更好的对宣讲台的高度进行精准调节，提高了使用的便利性，降低了使用过程中存在的安全隐患，有利于使用安全性的提高，进一步提高了使用时的稳定性。

2、该教育管理用文案宣讲台，通过电动推杆驱动支撑杠杆带动辅助支撑杆和支撑底座向下移动对固定底板进行支撑稳定，具有更好的支撑固定效果，极大的保证了宣讲台在使用过程中的稳定性，便于更好的进行教育宣传工作，提高了教育宣传工作的宣传质量，提高了使用过程中的安全性，避免造成周围人员受到伤害。

3、该教育管理用文案宣讲台，通过稳定立柱和升降立柱配合支撑竖杆对宣讲台进行支撑稳定，在使用过程中具有更好的支撑固定效果，更好的保证在使用过程中的稳定性，在保证支撑稳定性的同时更加便于进行高度调节，调节操作更加省时省力，使用更加简单便捷，进一步提高了使用过程中的便利性，提高工作效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型调节装置结构示意图；

图3为本实用新型支撑稳定装置结构示意图。

图中：1、固定底板；2、万向轮；3、调节装置；301、龙门架；302、转动杆；303、转动把手；304、蜗杆；305、固定支架；306、第二转动轴；307、蜗轮；308、联动支撑杆；309、连接轴；4、支撑稳定装置；401、稳定支架； 402、支撑杠杆；403、推动架；404、电动推杆；405、升降架；406、辅助支撑杆；407、支撑底座；408、拉伸弹簧；5、稳定立柱；6、升降立柱；7、宣讲台；8、限位杆；9、第一滑动架；10、支撑竖杆；11、第一转动轴；12、第二滑动架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教育管理用文案宣讲台，包括固定底板1，固定底板1下表面的四角均固定连接有万向轮2，固定底板1上表面的前后两侧均固定连接有调节装置3，固定底板1上表面的左右两侧均固定连接有支撑稳定装置4，固定底板1的上表面固定连接有稳定立柱 5，稳定立柱5的内部设置有升降立柱6，升降立柱6的上表面固定连接有宣讲台7，稳定立柱5的左侧面的顶部设置有限位杆8，宣讲台7下表面的左右两侧均设置有第一滑动架9，第一滑动架9的底部设置有支撑竖杆10，通过稳定立柱5和升降立柱6配合支撑竖杆10对宣讲台7进行支撑稳定，在使用过程中具有更好的支撑固定效果，更好的保证在使用过程中的稳定性，在保证支撑稳定性的同时更加便于进行高度调节，调节操作更加省时省力，使用更加简单便捷，进一步提高了使用过程中的便利性，提高工作效率，支撑竖杆10的中部设置有第一转动轴11，支撑竖杆10的底部设置有第二滑动架12。

调节装置3包括龙门架301，龙门架301的上表面转动连接有转动杆302，转动杆302的顶端固定连接有转动把手303，转动杆302的底端固定连接有蜗杆304，固定底板1上表面的前后两侧均固定连接有固定支架305，固定支架 305的顶部设置有第二转动轴306，第二转动轴306的外表面固定连接有蜗轮 307，蜗杆304与蜗轮307啮合，第二转动轴306的外表面固定连接有联动支撑杆308，通过转动把手303驱动蜗杆304和蜗轮307带动联动支撑杆308和支撑竖杆10移动对宣讲台7的高度进行调节，调节操作更加简单便捷，有利于更好的对宣讲台的高度进行精准调节，提高了使用的便利性，降低了使用过程中存在的安全隐患，有利于使用安全性的提高，进一步提高了使用时的稳定性，联动支撑杆308的中部设置有连接轴309。

支撑稳定装置4包括稳定支架401，稳定支架401的顶部设置有支撑杠杆 402，支撑杠杆402的内侧设置有推动架403，推动架403的下表面固定连接有电动推杆404，电动推杆404的具体型号为LAP22，支撑杠杆402的外侧设置有升降架405，升降架405的底部设置有辅助支撑杆406，辅助支撑杆406 的底部设置有支撑底座407，通过电动推杆404驱动支撑杠杆402带动辅助支撑杆406和支撑底座407向下移动对固定底板1进行支撑稳定，具有更好的支撑固定效果，极大的保证了宣讲台7在使用过程中的稳定性，便于更好的进行教育宣传工作，提高了教育宣传工作的宣传质量，提高了使用过程中的安全性，避免造成周围人员受到伤害，支撑底座407的内侧面固定连接有拉伸弹簧408。

在本实用新型中为了提高滑动的稳定性，从而在第一滑动架9的上表面和第二滑动架12的下表面均设置有稳定滑块，固定底板1的上表面和宣讲台 7的下表面均开设有稳定滑槽，稳定滑块与稳定滑槽滑动连接，第一滑动架9 上表面和第二滑动架12下表面的稳定滑块与固定底板1上表面和宣讲台7下表面的稳定滑槽相互配合，提高滑动的稳定性。

在本实用新型中为了提高防滑效果，从而在转动把手303的外表面设置有防滑层，防滑层的外表面均匀设置有防滑纹路，转动把手303外表面的防滑纹路增大摩擦力，提高防滑效果。

在本实用新型中为了提高支撑的稳定性，从而设置联动支撑杆308的数量为四组，四组联动支撑杆308的长度均为三百毫米，四组联动支撑杆308 相互配合，提高支撑的稳定性。

在本实用新型中为了提高使用寿命，从而设置固定底板1和宣讲台7的材质均为铸铁，固定底板1和宣讲台7的外表面均匀涂刷有防锈涂层，固定底板1和宣讲台7外表面的防锈涂层防止腐蚀，提高使用寿命。

在本实用新型中为了提高限位固定的稳定性，从而在升降立柱6的左侧面开设有限位凹槽，限位凹槽的尺寸与限位杆8的尺寸相适配，升降立柱6 左侧面的限位凹槽与限位杆8相互配合，提高限位固定的稳定性。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

在使用时，将该装置移动到指定位置，启动电动推杆404，电动推杆404 的输出端带动推动架403移动，推动架403带动支撑杠杆402移动，支撑杠杆402带动升降架405移动，升降架405带动辅助支撑杆406移动，辅助支撑杆406带动支撑底座407向下移动进行支撑固定，固定完成后，需要根据使用者的身高进行高度调节，首先将限位杆8取出，控制转动把手303带动转动杆302转动，转动杆302带动蜗杆304转动，蜗杆304带动蜗轮307转动，蜗轮307带动第二转动轴306转动，第二转动轴306带动联动支撑杆308 移动，联动支撑杆308带动支撑竖杆10移动，支撑竖杆10带动宣讲台7向上移动，移动到合适高度后，将限位杆8插入进行限位固定，随后即可进行宣讲操作。

综上所述，该教育管理用文案宣讲台，通过转动把手303驱动蜗杆304 和蜗轮307带动联动支撑杆308和支撑竖杆10移动对宣讲台7的高度进行调节，调节操作更加简单便捷，有利于更好的对宣讲台的高度进行精准调节，提高了使用的便利性，降低了使用过程中存在的安全隐患，有利于使用安全性的提高，进一步提高了使用时的稳定性。

该教育管理用文案宣讲台，通过电动推杆404驱动支撑杠杆402带动辅助支撑杆406和支撑底座407向下移动对固定底板1进行支撑稳定，具有更好的支撑固定效果，极大的保证了宣讲台7在使用过程中的稳定性，便于更好的进行教育宣传工作，提高了教育宣传工作的宣传质量，提高了使用过程中的安全性，避免造成周围人员受到伤害。

该教育管理用文案宣讲台，通过稳定立柱5和升降立柱6配合支撑竖杆 10对宣讲台7进行支撑稳定，在使用过程中具有更好的支撑固定效果，更好的保证在使用过程中的稳定性，在保证支撑稳定性的同时更加便于进行高度调节，调节操作更加省时省力，使用更加简单便捷，进一步提高了使用过程中的便利性，提高工作效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教育管理用文案宣讲台，包括固定底板(1)，其特征在于：所述固定底板(1)下表面的四角均固定连接有万向轮(2)，所述固定底板(1)上表面的前后两侧均固定连接有调节装置(3)，所述固定底板(1)上表面的左右两侧均固定连接有支撑稳定装置(4)，所述固定底板(1)的上表面固定连接有稳定立柱(5)，所述稳定立柱(5)的内部设置有升降立柱(6)，所述升降立柱(6)的上表面固定连接有宣讲台(7)，所述稳定立柱(5)的左侧面的顶部设置有限位杆(8)，所述宣讲台(7)下表面的左右两侧均设置有第一滑动架(9)，所述第一滑动架(9)的底部设置有支撑竖杆(10)，所述支撑竖杆(10)的中部设置有第一转动轴(11)，所述支撑竖杆(10)的底部设置有第二滑动架(12)；

所述调节装置(3)包括龙门架(301)，所述龙门架(301)的上表面转动连接有转动杆(302)，所述转动杆(302)的顶端固定连接有转动把手(303)，所述转动杆(302)的底端固定连接有蜗杆(304)，所述固定底板(1)上表面的前后两侧均固定连接有固定支架(305)，所述固定支架(305)的顶部设置有第二转动轴(306)，所述第二转动轴(306)的外表面固定连接有蜗轮(307)，所述蜗杆(304)与蜗轮(307)啮合，所述第二转动轴(306)的外表面固定连接有联动支撑杆(308)，所述联动支撑杆(308)的中部设置有连接轴(309)；

所述支撑稳定装置(4)包括稳定支架(401)，所述稳定支架(401)的顶部设置有支撑杠杆(402)，所述支撑杠杆(402)的内侧设置有推动架(403)，所述推动架(403)的下表面固定连接有电动推杆(404)，所述支撑杠杆(402)的外侧设置有升降架(405)，所述升降架(405)的底部设置有辅助支撑杆(406)，所述辅助支撑杆(406)的底部设置有支撑底座(407)，所述支撑底座(407)的内侧面固定连接有拉伸弹簧(408)。

2.根据权利要求1所述的一种教育管理用文案宣讲台，其特征在于：所述第一滑动架(9)的上表面和第二滑动架(12)的下表面均设置有稳定滑块，固定底板(1)的上表面和宣讲台(7)的下表面均开设有稳定滑槽，稳定滑块与稳定滑槽滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种教育管理用文案宣讲台，其特征在于：所述转动把手(303)的外表面设置有防滑层，防滑层的外表面均匀设置有防滑纹路。

4.根据权利要求1所述的一种教育管理用文案宣讲台，其特征在于：所述联动支撑杆(308)的数量为四组，四组联动支撑杆(308)的长度均为三百毫米。

5.根据权利要求1所述的一种教育管理用文案宣讲台，其特征在于：所述固定底板(1)和宣讲台(7)的材质均为铸铁，固定底板(1)和宣讲台(7)的外表面均匀涂刷有防锈涂层。

6.根据权利要求1所述的一种教育管理用文案宣讲台，其特征在于：所述升降立柱(6)的左侧面开设有限位凹槽，限位凹槽的尺寸与限位杆(8)的尺寸相适配。

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