CN214971509U - 新旧功能转换的多功能体育训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于体育锻练炼器材技术领域，具体为新旧功能转换的多功能体育训练装置，包括底座、第一支架和第二支架，底座的顶部固定连接有第一支架，第一支架的顶部嵌入连接有第二支架，第一支架的前方固定连接有支助杆，第二支架的前方固定连接有第一连接杆，第二支架的左侧嵌入连接有第三连接杆，第一支架的左侧固定连接有插销孔，插销孔的内部嵌入连接有阻销，阻销拔出来之后，使用者可手动将第二支架调节到适合自己的高度，调节完适合的高度后即可手动将阻销插入于相应的插销孔内来，从而来调节到适合自己的高度来进行相应的体育训练，锻炼机构提高了装置的功能性，同时第二连接杆提高了使用者的臂力,适用于多功能体育训练的使用，在未来具有广泛的发展前景。

Description

新旧功能转换的多功能体育训练装置

技术领域

本实用新型涉及体育锻练炼器材技术领域，具体为新旧功能转换的多功能体育训练装置。

背景技术

在初高中体育教学及训练中，需要使用到各种体育器械，双杆和平衡梯是最常见得体育训练器械，但是在初高中体育场上设置得双杆或平衡梯存在高度或高或低，不能满足各年级身高不一致的学生的使用要求，而且，双杆和平衡梯只能单独使用，功能较为单一。

现有的新旧功能转换的多功能体育训练装置的高度无法根据实际学生的需求来调节的，进而对于身高较低的低年级学生来说，在进行双杆或平衡梯训练时，抓杆的难度比较大，很难完成体育训练,还有因许多同学没有提前进行臂力拉伸运动从而在进行体育训练时拉伤了手臂。

所以，如何设计新旧功能转换的多功能体育训练装置，成为我们当前需要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供新旧功能转换的多功能体育训练装置，以解决上述背景技术中提出的无法调节高度，拉伤手臂的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：新旧功能转换的多功能体育训练装置，包括底座、第一支架和第二支架，所述底座的顶部固定连接有第一支架，所述第一支架的顶部嵌入连接有第二支架，所述第一支架的前方固定连接有支助杆，所述第二支架的前方固定连接有第一连接杆，所述第二支架的左侧嵌入连接有第三连接杆，所述第一支架的左侧固定连接有插销孔，所述插销孔的内部嵌入连接有阻销，所述阻销的内部固定连接有弹簧，所述第四连接杆的后面固定连接有第二连接杆，所述第二连接杆的后面固定连接有第五连接杆，所述第一连接杆的左侧固定连接有第四连接杆，所述第二支架的左侧固定连接有第六连接杆，所述第六连接杆的底部固定连接有支撑杆，所述第一套环的左侧固定连接有拉力绳出口。

优选的，所述第二支架的顶部固定连接有第一套环，所述第二支架的左侧固定连接有挂钩，所述第一套环的左侧活动连接有拉力绳，所述拉力绳的底部固定连接有第二套环，且第一套环共设有四个分布在第二支架的顶部。

优选的，所述第一连接杆、第二连接杆、第三连接杆、第四连接杆和第五连接杆的外形均为圆柱状，所述第二连接杆共设有十根，且等距分布在第三连接杆和第四连接杆之间。

优选的，所述第二支架和第五连接杆之间通过支撑杆连接，第三连接杆和第二支架之间通过支撑杆连接，所述第三连接杆和第四连接杆的侧截面均为圆形状，且第二支架可随着阻销的摆放位置而调动高低。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:

1.该种新旧功能转换的多功能体育训练装置，通过设置升降机构，相关工作人员可手动将阻销拔出来，将阻销拔出来之后，相关工作人员可手动将第二支架调节到适合的高度，调节完适合的高度后可手动将阻销插入相应的插销孔内从而来调节到适合的高度来进行体育训练。

2.该种新旧功能转换的多功能体育训练装置，通过设置锻炼机构，使用者在开始使用装置前可事先使用第二套环来锻炼臂力以防在使用装置的过程中拉伤，锻炼完臂力之后，使用者可将第二套环放入挂钩上，将第二套环放入挂钩上后，使用者即可进行选择来使用过天梯或是引体向上运动，若选择过天梯，可在支助杆的帮助下爬上去。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的新型的正面剖面结构示意图；

图3为本实用新型的A处放大剖面结构示意图；

图4为本实用新型的B处放大结构示意图。

图中：1、底座；2、第一支架；3、第二支架；4、第一套环；5、挂钩；6、拉力绳；7、第二套环；8、支助杆；9、第一连接杆；10、第二连接杆；11、第三连接杆；12、第四连接杆；13、阻销；14、拉力绳出口；15、支撑杆；16、弹簧；17、第五连接杆；18、第六连接杆；201、插销孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征，在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1-4，本实用新型提供技术方案：新旧功能装换的体育装置，包括底座1、第一支架2和第二支架3，底座1的顶部固定连接有第一支架2，第一支架2的顶部嵌入连接有第二支架3，第一支架2的前方固定连接有支助杆8，第二支架3的前方固定连接有第一连接杆9，第二支架3的左侧嵌入连接有第三连接杆11，第一支架2的左侧固定连接有插销孔201，插销孔201的内部嵌入连接有阻销13，阻销13的内部固定连接有弹簧16，第四连接杆12的后面固定连接有第二连接杆10，第二连接杆10的后面固定连接有第五连接杆17，第一连接杆9的左侧固定连接有第四连接杆12，第二支架3的左侧固定连接有第六连接杆18，第六连接杆18的底部固定连接有支撑杆15，第一套环4的左侧固定连接有拉力绳出口14。

优选的，第二支架3的顶部固定连接有第一套环4，第二支架3的左侧固定连接有挂钩5，第一套环4的左侧活动连接有拉力绳6，拉力绳6的底部固定连接有第二套环7，且第一套环4共设有四个分布在第二支架3的顶部，使用者在进行使用前可能还需要拉伸运动，这大大提高了对使用者的锻炼，通过设置第二套环7，使用者将第二套环7从挂钩5上取下来，从挂钩5上取下来之后，使用者先想拉力绳6抽出于最大的长度，抽出于最大的长度之后，使用者即可进行拉伸运动了，第二套环7锻炼了使用者的拉伸，通过设置第二套环7提高了装置整体的功能性。

优选的，第一连接杆9、第二连接杆10、第三连接杆11、第五连接杆17和第六连接杆18的外形均为圆柱状，第二连接杆10共设有十根，且等距分布在第四连接杆12和第五连接杆17之间，由第一支架2、第二支架3、插销孔201、阻销13和弹簧16共同组成的升降机构，在进行训练时由于装置的高低问题有些低年级同学是不能进行训练的，现有的装置中是不能自行调节装置的高度，这样会导致部分同学不能够得到很好的训练，通过设置升降机构，相关工作人员可手动将阻销13拔出来，将阻销13拔出来之后，相关工作人员可手动将第二支架3调节到适合的高度，调节完适合的高度后可手动将阻销13插入相应的插销孔201内从而来调节到适合的高度来进行体育训练，通过设置升降机构提高了装置的便捷性，防止了部分学生因身高而不能使用的问题。

优选的，第二支架3和第六连接杆18之间通过支撑杆15连接，第三连接杆11和第二支架3之间通过支撑杆15连接，所述第四连接杆12和第五连接杆17的侧截面均为圆形状，且第二支架3可随着阻销13的摆放位置而调动高低，由支助杆8、第一连接杆9、第二连接杆10、第三连接杆11、第四连接杆12、第五连接杆17、第六连接杆18共同组成锻炼机构，第六连接杆18是对其进行锻炼的，现有的装置往往是没有同时设置过天梯和引体向上运动的，这使得使用者没有办法进行多项运动的，从而减低的使用者的运动量，通过设置锻炼机构，使用者在开始使用装置前可事先使用第二套环7来锻炼臂力以防在使用装置的过程中拉伤，锻炼完臂力之后，使用者可将第二套环7放入挂钩5上，将第二套环7放入挂钩5上后，使用者即可进行选择来使用过天梯或是引体向上运动，若选择过天梯，可在支助杆8的帮助下爬上去，这样就可以进行锻炼了，锻炼机构提高了装置的功能性，同时第二连接杆10提高了使用者的臂力。

工作原理：首先，通过设置第二套环7，使用者将第二套环7从挂钩5上取下来，从挂钩5上取下来之后，使用者先想拉力绳6抽出于最大的长度，抽出于最大的长度之后，使用者即可进行拉伸运动了，第二套环7锻炼了使用者的拉伸，通过设置第二套环7提高了装置整体的功能性；

然后，通过设置升降机构，相关工作人员可手动将阻销13拔出来，将阻销13拔出来之后，相关工作人员可手动将第二支架3调节到适合的高度，调节完适合的高度后可手动将阻销13插入相应的插销孔201内从而来调节到适合的高度来进行体育训练通过设置升降机构提高了装置的便捷性，防止了部分学生因身高而不能使用的问题；

最后，通过设置锻炼机构，使用者在开始使用装置前可事先使用第二套环7来锻炼臂力以防在使用装置的过程中拉伤，锻炼完臂力之后，使用者可将第二套环7放入挂钩5上，将第二套环7放入挂钩5上后，使用者即可进行选择来使用过天梯或是引体向上运动，若选择过天梯，可在支助杆8的帮助下爬上去锻炼机构提高了装置的功能性，第二连接杆10提高了使用者的臂力，这就是该种新旧功能转换的多功能体育训练装置的工作原理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.新旧功能转换的多功能体育训练装置，包括底座(1)、第一支架(2)和第二支架(3)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有第一支架(2)，所述第一支架(2)的顶部嵌入连接有第二支架(3)，所述第一支架(2)的前方固定连接有支助杆(8)，所述第二支架(3)的前方固定连接有第一连接杆(9)，所述第二支架(3)的左侧嵌入连接有第三连接杆(11)，第一支架(2)的左侧固定连接有插销孔(201)，所述插销孔(201)的内部嵌入连接有阻销(13)，所述阻销(13)的内部固定连接有弹簧(16)，所述第四连接杆(12)的后面固定连接有第二连接杆(10)，所述第二连接杆(10)的后面固定连接有第五连接杆(17)，所述第一连接杆(9)的左侧固定连接有第四连接杆(12)，所述第二支架(3)的左侧固定连接有第六连接杆(18)，所述第六连接杆(18)的底部固定连接有支撑杆(15)。

2.根据权利要求1所述的新旧功能转换的多功能体育训练装置，其特征在于：所述第一套环(4)的左侧固定连接有拉力绳出口(14)。

3.根据权利要求1所述的新旧功能转换的多功能体育训练装置，其特征在于：所述第二支架(3)的顶部固定连接有第一套环(4)，所述第二支架(3)的左侧固定连接有挂钩(5)，所述第一套环(4)的左侧活动连接有拉力绳(6)，所述拉力绳(6)的底部固定连接有第二套环(7)，且第一套环(4)共设有四个，并分布在第二支架(3)的顶部。

4.根据权利要求1所述的新旧功能转换的多功能体育训练装置，其特征在于：所述第一连接杆(9)、第二连接杆(10)、第三连接杆(11)、第五连接杆(17)和第六连接杆(18)的外形均为圆柱状。

5.根据权利要求1所述的新旧功能转换的多功能体育训练装置，其特征在于：所述第二连接杆(10)共设有十根，且等距分布在第四连接杆(12)和第五连接杆(17)之间。

6.根据权利要求1所述的新旧功能转换的多功能体育训练装置，其特征在于：所述第二支架(3)和第六连接杆(18)之间通过支撑杆(15)连接，第三连接杆和第二支架(3)之间通过支撑杆(15)连接。

7.根据权利要求1所述的新旧功能转换的多功能体育训练装置，其特征在于：所述第四连接杆(12)和第五连接杆(17)的侧截面均为圆形状，且第二支架(3)可随着阻销(13)的摆放位置而调动高低。

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