CN214839749U - 一种汉语教学演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种汉语教学演示装置，包括教学演示底座，所述教学演示底座的上表面固定连接有支撑架，所述支撑架的横杆下表面固定连接有垂直杆，所述垂直杆的中部活动连接有活动球，所述活动球的左侧面与右侧面均固定连接有连接轴，所述连接轴远离活动球的一端与连接架螺纹连接，两所述连接架之间固定连接有连接柱，所述连接柱的下端固定连接有水平架，所述水平架的内部设置有投影仪，所述投影仪的左侧面转动连接有转动连接轴，所述转动连接轴的左端面与水平架固定连接。本实用新型中，通过设置调节重物与活动球，可利用调节重物的重力从而转动活动球，进而达到调平投影仪的效果，该种调平方式方便快捷且准确。

Description

一种汉语教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种汉语教学演示装置。

背景技术

汉语，即汉族的传统语言，又称华言、华语，是中国通用语言、国际通用语言之一，汉语历史悠久，使用人数最多，世界上使用汉语的人数至少15亿，超过世界总人口的20％，汉语语言文化博大精深，对于初学者来说，灵活掌握拼音是学习好汉语的基础。

现有的汉语教学演示装置多为多媒体演示，该种演示需要投影仪进行投放影像，而现有的该种设备在进行调平时较为麻烦且费时，并且这种调平也不够稳定，需要经常手动调平，会大量浪费学生的宝贵时间。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种汉语教学演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种汉语教学演示装置，包括教学演示底座，所述教学演示底座的上表面固定连接有支撑架，所述支撑架的横杆下表面固定连接有垂直杆，所述垂直杆的中部活动连接有活动球，所述活动球的左侧面与右侧面均固定连接有连接轴，所述连接轴远离活动球的一端与连接架螺纹连接，两所述连接架之间固定连接有连接柱，所述连接柱的下端固定连接有水平架；

所述水平架的内部设置有投影仪，所述投影仪的左侧面转动连接有转动连接轴，所述转动连接轴的左端面与水平架固定连接，所述投影仪的右侧面固定连接有调节螺杆，所述调节螺杆的中部与水平架螺纹连接；

所述水平架的下表面固定连接有调节轴，所述调节轴的下端固定连接有调节重物。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述教学演示底座的内部设置有中空腔，所述调节重物位于中空腔内。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述垂直杆的中部设置有球孔，所述球孔的内表面与活动球滑动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述连接轴远离活动球的末端螺纹连接有固定螺母。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述教学演示底座的上表面设置有调节孔，所述调节孔位于水平架的正下方，所述调节轴从调节孔中部穿过。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述投影仪的前表面设置有投影头。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述投影仪的左侧面固定连接有左侧连接柱，所述左侧连接柱与转动连接轴转动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述投影仪的右侧面固定连接有固定连接柱，所述固定连接柱与调节螺杆固定连接。

本实用新型具有如下有益效果：

1、与传统技术相比，该汉语教学演示装置，通过设置调节重物与活动球，可利用调节重物的重力从而转动活动球，进而达到调平投影仪的效果，该种调平方式方便快捷且准确。

2、与传统技术相比，该汉语教学演示装置，通过在水平架内部设置投影仪与调节螺杆，可在调平的基础上保证投影仪的角度，使该装置更加适用于汉语教学的投影教学。

3、与传统技术相比，该汉语教学演示装置不仅结构简单，而且操作方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种汉语教学演示装置的正视图；

图2为本实用新型提出的一种汉语教学演示装置的俯视图；

图3为本实用新型提出的一种汉语教学演示装置的右视图；

图4为本实用新型提出的一种汉语教学演示装置的结构示意图。

图例说明：

1、教学演示底座；2、投影仪；3、左侧连接柱；4、转动连接轴；5、连接轴；6、支撑架；7、垂直杆；8、活动球；9、固定螺母；10、连接架；11、连接柱；12、水平架；13、调节螺杆；14、固定连接柱；15、调节轴；16、调节孔；17、调节重物。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种汉语教学演示装置，包括教学演示底座1，教学演示底座1的上表面固定连接有支撑架6，支撑架6的横杆下表面固定连接有垂直杆7，垂直杆7的中部活动连接有活动球8，垂直杆7的中部设置有球孔，球孔的内表面与活动球8滑动连接，活动球8的左侧面与右侧面均固定连接有连接轴5，连接轴5远离活动球8的末端螺纹连接有固定螺母9，连接轴5远离活动球8的一端与连接架10螺纹连接，两连接架10之间固定连接有连接柱11，连接柱11的下端固定连接有水平架12；

水平架12的内部设置有投影仪2，投影仪2的前表面设置有投影头，投影仪2的左侧面转动连接有转动连接轴4，投影仪2的左侧面固定连接有左侧连接柱3，左侧连接柱3与转动连接轴4转动连接，转动连接轴4的左端面与水平架12固定连接，投影仪2的右侧面固定连接有调节螺杆13，投影仪2的右侧面固定连接有固定连接柱14，由于投影仪2的侧壁较薄，固定连接柱14可以到保护投影仪2的作用，固定连接柱14与调节螺杆13固定连接，通过在水平架12内部设置投影仪2与调节螺杆13，可在调平的基础上保证投影仪2的角度，使该装置更加适用于汉语教学的投影教学，调节螺杆13的中部与水平架12螺纹连接；

水平架12的下表面固定连接有调节轴15，调节轴15的下端固定连接有调节重物17，教学演示底座1的内部设置有中空腔，调节重物17位于中空腔内，教学演示底座1的上表面设置有调节孔16，调节孔16位于水平架12的正下方，调节轴15从调节孔16中部穿过，通过设置调节重物17与活动球8，可利用调节重物17的重力从而转动活动球8，进而达到调平投影仪2的效果，该种调平方式方便快捷且准确，该汉语教学演示装置不仅结构简单，而且操作方便。

工作原理：在进行教学演示时，可将该装置悬于半空中进行投影，将投影仪2的角度通过旋转调节螺杆13调节完角度后，这时调节重物17在地球引力的作用下转动活动球8对投影仪进行调平，这时就可开启投影仪2进行汉语教学演示。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种汉语教学演示装置，包括教学演示底座(1)，其特征在于：所述教学演示底座(1)的上表面固定连接有支撑架(6)，所述支撑架(6)的横杆下表面固定连接有垂直杆(7)，所述垂直杆(7)的中部活动连接有活动球(8)，所述活动球(8)的左侧面与右侧面均固定连接有连接轴(5)，所述连接轴(5)远离活动球(8)的一端与连接架(10)螺纹连接，两所述连接架(10)之间固定连接有连接柱(11)，所述连接柱(11)的下端固定连接有水平架(12)；

所述水平架(12)的内部设置有投影仪(2)，所述投影仪(2)的左侧面转动连接有转动连接轴(4)，所述转动连接轴(4)的左端面与水平架(12)固定连接，所述投影仪(2)的右侧面固定连接有调节螺杆(13)，所述调节螺杆(13)的中部与水平架(12)螺纹连接；

所述水平架(12)的下表面固定连接有调节轴(15)，所述调节轴(15)的下端固定连接有调节重物(17)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述教学演示底座(1)的内部设置有中空腔，所述调节重物(17)位于中空腔内。

3.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述垂直杆(7)的中部设置有球孔，所述球孔的内表面与活动球(8)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述连接轴(5)远离活动球(8)的末端螺纹连接有固定螺母(9)。

5.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述教学演示底座(1)的上表面设置有调节孔(16)，所述调节孔(16)位于水平架(12)的正下方，所述调节轴(15)从调节孔(16)中部穿过。

6.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述投影仪(2)的前表面设置有投影头。

7.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述投影仪(2)的左侧面固定连接有左侧连接柱(3)，所述左侧连接柱(3)与转动连接轴(4)转动连接。

8.根据权利要求1所述的一种汉语教学演示装置，其特征在于：所述投影仪(2)的右侧面固定连接有固定连接柱(14)，所述固定连接柱(14)与调节螺杆(13)固定连接。

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