CN214765606U - 一种实验室用多功能实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提出了一种实验室用多功能实验台，包括箱体，所述箱体的内部被两块竖直的分隔板分为一个升降腔和两个储物腔，且所述升降腔位于两个所述储物腔之间，所述升降腔的顶部贯穿开设有升降槽，所述升降腔的底部设置有升降气缸，所述升降气缸的顶部通过下压板设置有竖直的展示板，所述展示板上安装有实验器具，所述箱体表面的两侧通过合页组件安装有折叠板，所述折叠板位于所升降槽的前、后两侧。采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为：本实用新型通过升降气缸控制展示板的升降，通过展示板展示实验过程，方便教学演示；同时利用折叠板能够扩大实验台的表面积，使实验台能够同时承载演示更多的实验。

Description

一种实验室用多功能实验台

技术领域

本实用新型涉及实验台技术领域，尤其是涉及一种实验室用多功能实验台。

背景技术

物理和化学课程的学习是理科学习的重要科目，而这两门课程也是作为自然科学的重要支撑而存在的，作为以自然科学为基础的课程，在教学过程中常常需要通过实验的方式对学生进行知识和现场的讲解，实验教学使学生更形象生动地掌握了原来枯燥无味的理论知识，又锻炼了学生的动手能力和创造能力，从而最大限度地激发了学生的学习兴趣，在教学实验中，实验台的使用必不可少。

然而传统的实验台结构过于简单，导师在进行实验演示时，学生只能围观在实验台周围进行观看学习，很多远处的学生无法观测到实验的进行，大大降低教学效率，同时传统实验台的表面积一定，在同时做多种试验时，实验台表面积过小，无法满足对更多实验的需求。

实用新型内容

本实用新型提出一种实验室用多功能实验台，以解决上述背景技术中提出的传统的实验台结构过于简单，不便于实验过程的展示，同时表面积一定，无法满足对更多实验的需求等问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种实验室用多功能实验台，包括箱体，所述箱体的内部被两块竖直的分隔板分为一个升降腔和两个储物腔，且所述升降腔位于两个所述储物腔之间，所述升降腔的顶部贯穿开设有升降槽，所述升降腔的底部设置有升降气缸，所述升降气缸的顶部通过下压板设置有竖直的展示板，所述展示板上安装有实验器具，所述箱体表面的两侧通过合页组件安装有折叠板，所述折叠板位于所升降槽的前、后两侧。

优选的，所述升降腔的两侧内壁上设置有竖直的滑槽，所述下压板上设置有与所述滑槽相互配合的滑块。

优选的，所述展示板的顶部设置有上压板，所述上压板的长度、宽度和厚度尺寸均与所述升降槽的长度、宽度和深度尺寸相等。

优选的，所述展示板上开设有若干个整体排列的安装孔。

优选的，所述箱体的前、后两侧均开设有活动门，所述活动门外侧设置有拉环。

优选的，所述储物腔内水平设置有多个等高的分层板。

采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为：

本实用新型通过升降气缸控制展示板的升降，通过展示板展示实验过程，方便教学演示；同时利用折叠板能够扩大实验台的表面积，使实验台能够同时承载演示更多的实验。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的主视内部结构示意图；

图3为本实用新型的俯视图；

图4为本实用新型的侧视剖视图。

其中：

1、箱体；2、分隔板；3、升降腔；4、储物腔；5、滑槽；6、滑块；7、下压板；8、升降气缸；9、展示板；10、安装孔；11、升降槽；12、上压板；13、折叠板；14、合页组件；15、活动门；16、拉环；17、分层板；18、实验器具。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参阅图1-图4，一种实验室用多功能实验台，包括箱体1，箱体1的内部被两块竖直的分隔板2分为一个升降腔3和两个储物腔4，且升降腔3位于两个储物腔4之间，升降腔3的顶部贯穿开设有升降槽11，升降腔3的底部设置有升降气缸8，升降气缸8的顶部通过下压板7设置有竖直的展示板9，展示板9上安装有实验器具18，箱体1表面的两侧通过合页组件14安装有折叠板13，折叠板13位于所升降槽11的前、后两侧。

具体地，升降腔3的两侧内壁上设置有竖直的滑槽5，下压板7上设置有与滑槽5相互配合的滑块6；如此设置，滑槽5通过与滑块6的配合，对下压板7进行限位导向，使下压板7只能沿着滑槽5竖直升降，进而使展示板9和上压板12能够竖直升降，避免其在升降过程中发生晃动。

具体地，展示板9的顶部设置有上压板12，上压板12的长度、宽度和厚度尺寸均与升降槽11的长度、宽度和深度尺寸相等；如此设置，通过升降气缸8将展示板9收入升降腔3内时，上压板12能够和升降槽11紧密结合，将升降槽11堵住，避免箱体1表面的实验器材或是实验药品从升降槽11掉入升降腔3内。

具体地，展示板9上开设有若干个整体排列的安装孔10；如此设置，可通过螺钉固定或是绳子紧系的方法将实验器具18或是实验药品固定在展示板9上，方便远处同学的观看。

具体地，箱体1的前、后两侧均开设有活动门15，活动门15外侧设置有拉环16；通过设置活动门15方便将实验器具18或是实验药品收放到储物腔4内部，设置拉环16则方便活动门15的开闭。

具体地，储物腔4内水平设置有多个等高的分层板17；通过分层板17将储物腔4分割成若干个放置区，方便各类实验器具18和实验药品的分类存放，同时扩大了储物腔4内的有效存储面积。

工作原理：

当围观同学较少时，直接在折叠板13上表面进行实验操作；当围观同学较多时，启动升降气缸8，升降气缸8通过下压板7推动展示板9向上移动，直至展示板9完全伸出升降槽11为止，通过螺钉固定或是绳子紧系的方法将实验器具18或是实验药品固定在展示板9上，并将实验过程展示给远处的同学进行观看；当需要同时做多个实验时，通过合页组件14将折叠板13翻开，露出箱体1的上表面，在折叠板13和箱体1上表面进行实验操作，扩大箱体1的有效使用面积。

本实用新型通过升降气缸8控制展示板9的升降，通过展示板9展示实验过程，方便教学演示；同时利用折叠板13能够扩大实验台的表面积，使实验台能够同时承载演示更多的实验。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种实验室用多功能实验台，其特征在于：包括箱体（1），所述箱体（1）的内部被两块竖直的分隔板（2）分为一个升降腔（3）和两个储物腔（4），且所述升降腔（3）位于两个所述储物腔（4）之间，所述升降腔（3）的顶部贯穿开设有升降槽（11），所述升降腔（3）的底部设置有升降气缸（8），所述升降气缸（8）的顶部通过下压板（7）设置有竖直的展示板（9），所述展示板（9）上安装有实验器具（18），所述箱体（1）表面的两侧通过合页组件（14）安装有折叠板（13），所述折叠板（13）位于所升降槽（11）的前、后两侧。

2.根据权利要求1所述的一种实验室用多功能实验台，其特征在于：所述升降腔（3）的两侧内壁上设置有竖直的滑槽（5），所述下压板（7）上设置有与所述滑槽（5）相互配合的滑块（6）。

3.根据权利要求1所述的一种实验室用多功能实验台，其特征在于：所述展示板（9）的顶部设置有上压板（12），所述上压板（12）的长度、宽度和厚度尺寸均与所述升降槽（11）的长度、宽度和深度尺寸相等。

4.根据权利要求1所述的一种实验室用多功能实验台，其特征在于：所述展示板（9）上开设有若干个整体排列的安装孔（10）。

5.根据权利要求1所述的一种实验室用多功能实验台，其特征在于：所述箱体（1）的前、后两侧均开设有活动门（15），所述活动门（15）外侧设置有拉环（16）。

6.根据权利要求1所述的一种实验室用多功能实验台，其特征在于：所述储物腔（4）内水平设置有多个等高的分层板（17）。

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