CN214680032U - 一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，包括桌面主体，所述桌面主体的侧端外表面设置有围板，所述桌面主体的上端外表面设置有积木块，所述积木块的上端外表面设置有连接绳，所述连接绳的一端外表面设置有磁吸块，所述桌面主体的下端外表面设置有矩形箱体，所述矩形箱体的侧端外表面对应桌面主体的下端外表面设置有磁吸条，所述矩形箱体的前端外表面设置有挡板。该锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，通过设置积木块与磁吸块活动连接，有利于防止积木块丢失，并且磁吸块通过磁吸条与桌面主体活动连接，有利于对磁吸块和连接绳进行收纳，通过设置收纳盒，不仅能够对积木块进行收纳，还可以摆放其他玩具，能够锻炼儿童的收纳能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及儿童玩具领域，更具体地说，它涉及一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具。
背景技术
儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等；对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望。
如中国专利文献公开的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具(申请号：CN201720322868.2)，虽然不同配件的不同组合方式以及水循环系统，改变水的流向，让孩子在玩耍中了解水的特性，但是该玩具适用于年龄较小的儿童，并且功能较为单一，利用率不高，所以需要一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，通过设置积木块与磁吸块活动连接，有利于防止积木块丢失，并且磁吸块通过磁吸条与桌面主体活动连接，有利于对磁吸块和连接绳进行收纳，通过设置收纳盒，不仅能够对积木块进行收纳，还可以摆放其他玩具，能够锻炼儿童的收纳能力。
为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：
一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，包括桌面主体，所述桌面主体的侧端外表面设置有围板，所述桌面主体的上端外表面设置有积木块，所述积木块的上端外表面设置有连接绳，所述连接绳的一端外表面设置有磁吸块，所述桌面主体的下端外表面设置有矩形箱体，所述矩形箱体的侧端外表面对应桌面主体的下端外表面设置有磁吸条，所述矩形箱体的前端外表面设置有挡板，所述挡板的前端外表面设置有拉块，所述挡板的后端外表面设置有收纳盒，所述收纳盒的两侧外表面设置有滑轨，所述滑轨的一次外表面设置有固定螺丝，所述矩形箱体的下端外表面设置有支撑脚。
通过采用上述技术方案，滑轨便于收纳盒打开关闭，固定螺丝有利于将滑轨固定在收纳盒和矩形箱体上。
进一步地，所述桌面主体与围板之间为固定连接，所述围板的数量为四组，且呈阵列排布，所述积木块与桌面主体的连接处设置有卡槽，所述积木块通过卡槽与桌面主体活动连接。
通过采用上述技术方案，围板有利于防止桌面主体上的玩具掉落。
进一步地，所述积木块的数量为若干组，且呈阵列排布，所述卡槽与积木块之间呈对应关系，所述连接绳与积木块的连接处设置有磁吸槽，所述连接绳通过磁吸槽与积木块活动连接。
通过采用上述技术方案，积木块按照形状摆放在与其相对应的卡槽内，有利于锻炼小孩的构建能力。
进一步地，所述连接绳的数量为若干组，且呈阵列排布，所述磁吸槽与连接绳之间呈对应关系，所述连接绳与磁吸块之间为固定连接，所述磁吸块的数量为若干组，且呈阵列排布。
通过采用上述技术方案，连接绳有利于将磁吸块固定在围板上。
进一步地，所述磁吸条与桌面主体之间为固定连接，所述磁吸条的数量为三组，且呈等距离排布，所述连接绳通过磁吸条与桌面主体活动连接，所述矩形箱体与桌面主体之间为固定连接。
通过采用上述技术方案，磁吸条有利于与磁吸块相互吸附，从而有利于对磁吸块和连接绳进行收纳。
进一步地，所述支撑脚与矩形箱体之间为固定连接，所述支撑脚的数量为四组，且呈阵列排布，所述挡板与拉块之间为固定连接，所述挡板的数量为两组，且呈对称排布，所述拉块与挡板之间呈对应关系。
通过采用上述技术方案，支撑脚便于支撑矩形箱体和桌面主体。
进一步地，所述收纳盒与挡板之间为固定连接，所述收纳盒的数量为两组，且呈对称排布，所述滑轨通过固定螺丝分别与矩形箱体和收纳盒固定连接，所述收纳盒通过滑轨与矩形箱体活动连接，所述滑轨的数量为四组，且呈阵列排布。
通过采用上述技术方案，收纳盒便于对儿童玩具进行收纳。
综上所述，本实用新型具有以下有益效果：
1、本方案中，通过在积木块的上端外表面设置磁吸槽，磁吸块通过磁吸槽与积木块活动连接，有利于在儿童使用积木块时，将积木块吸附在磁吸块上，有利于防止积木块丢失，并且磁吸块在不使用时通过磁吸条与桌面主体活动连接，有利于对磁吸块活动连接绳进行收纳；
2、通过在桌面主体的下端外表面设置矩形箱体，在矩形箱体内设置收纳盒，收纳盒通过滑轨与矩形箱体活动连接，不仅能够对积木块进行收纳，还可以摆放其他玩具，能够锻炼儿童的收纳能力，并且桌面主体上能够让儿童观看绘本，或者玩其他玩具，功能较多，使用范围较为广泛。
附图说明
图1为一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具的整体结构视图；
图2为一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具的前视图；
图3为一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具的收纳盒打开；
图4为一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具的局部拆分视图。
图中：1、桌面主体；2、围板；3、积木块；4、卡槽；5、磁吸块；6、连接绳；7、磁吸槽；8、支撑脚；9、磁吸条；10、矩形箱体； 11、挡板；12、拉块；13、收纳盒；14、滑轨；15、固定螺丝。
具体实施方式
实施例：
以下结合附图1-4对本实用新型作进一步详细说明。
如图1所示，一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，包括桌面主体1，桌面主体1的侧端外表面设置有围板2，桌面主体1的上端外表面设置有积木块3，积木块3的上端外表面设置有连接绳6，连接绳6的一端外表面设置有磁吸块5，桌面主体1的下端外表面设置有矩形箱体10，矩形箱体10的侧端外表面对应桌面主体1的下端外表面设置有磁吸条9，矩形箱体10的前端外表面设置有挡板11，挡板 11的前端外表面设置有拉块12，挡板11的后端外表面设置有收纳盒 13，收纳盒13的两侧外表面设置有滑轨14，滑轨14的一次外表面设置有固定螺丝15，矩形箱体10的下端外表面设置有支撑脚8，通过采用上述技术方案，滑轨14便于收纳盒13打开关闭，固定螺丝 15有利于将滑轨14固定在收纳盒13和矩形箱体10上。
桌面主体1与围板2之间为固定连接，围板2的数量为四组，且呈阵列排布，积木块3与桌面主体1的连接处设置有卡槽4，积木块 3通过卡槽4与桌面主体1活动连接，通过采用上述技术方案，围板 2有利于防止桌面主体1上的玩具掉落。
积木块3的数量为若干组，且呈阵列排布，卡槽4与积木块3之间呈对应关系，连接绳6与积木块3的连接处设置有磁吸槽7，连接绳6通过磁吸槽7与积木块3活动连接，通过采用上述技术方案，积木块3按照形状摆放在与其相对应的卡槽4内，有利于锻炼小孩的构建能力。
连接绳6的数量为若干组，且呈阵列排布，磁吸槽7与连接绳6 之间呈对应关系，连接绳6与磁吸块5之间为固定连接，磁吸块5的数量为若干组，且呈阵列排布，通过采用上述技术方案，连接绳6有利于将磁吸块5固定在围板2上。
磁吸条9与桌面主体1之间为固定连接，磁吸条9的数量为三组，且呈等距离排布，连接绳6通过磁吸条9与桌面主体1活动连接，矩形箱体10与桌面主体1之间为固定连接，通过采用上述技术方案，磁吸条9有利于与磁吸块5相互吸附，从而有利于对磁吸块5和连接绳6进行收纳。
支撑脚8与矩形箱体10之间为固定连接，支撑脚8的数量为四组，且呈阵列排布，挡板11与拉块12之间为固定连接，挡板11的数量为两组，且呈对称排布，拉块12与挡板11之间呈对应关系，通过采用上述技术方案，支撑脚8便于支撑矩形箱体10和桌面主体1。
收纳盒13与挡板11之间为固定连接，收纳盒13的数量为两组，且呈对称排布，滑轨14通过固定螺丝15分别与矩形箱体10和收纳盒13固定连接，收纳盒13通过滑轨14与矩形箱体10活动连接，滑轨14的数量为四组，且呈阵列排布，通过采用上述技术方案，收纳盒13便于对儿童玩具进行收纳。
工作原理：在使用时，使用者首先通过拉块12将收纳盒13从矩形箱体10内拉出，将积木块3从收纳盒13内拿出，收纳盒13不仅有利于收纳积木块3，还有利于摆放其他的玩具，从而有利于锻炼儿童的收纳能力，将磁吸块5从磁吸条9上取下，磁吸块5通过磁吸条 9与桌面主体1活动连接，有利于在不使用磁吸块5时，将磁吸块5 粘在磁吸条9上，从而有利于对连接绳6和磁吸块5进行收纳，之后安装在磁吸槽7内，积木块3通过磁吸槽7与磁吸块5活动连接，有利于防止儿童在玩积木块3时，积木块3掉落丢失，儿童将积木块3 摆放在桌面主体1与积木块3箱对应的卡槽4内，有利于锻炼儿童的构建能力。
本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。
Claims (7)
1.一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，包括桌面主体(1)，其特征在于：所述桌面主体(1)的侧端外表面设置有围板(2)，所述桌面主体(1)的上端外表面设置有积木块(3)，所述积木块(3)的上端外表面设置有连接绳(6)，所述连接绳(6)的一端外表面设置有磁吸块(5)，所述桌面主体(1)的下端外表面设置有矩形箱体(10)，所述矩形箱体(10)的侧端外表面对应桌面主体(1)的下端外表面设置有磁吸条(9)，所述矩形箱体(10)的前端外表面设置有挡板(11)，所述挡板(11)的前端外表面设置有拉块(12)，所述挡板(11)的后端外表面设置有收纳盒(13)，所述收纳盒(13)的两侧外表面设置有滑轨(14)，所述滑轨(14)的一次外表面设置有固定螺丝(15)，所述矩形箱体(10)的下端外表面设置有支撑脚(8)。
2.根据权利要求1所述的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，其特征在于：所述桌面主体(1)与围板(2)之间为固定连接，所述围板(2)的数量为四组，且呈阵列排布，所述积木块(3)与桌面主体(1)的连接处设置有卡槽(4)，所述积木块(3)通过卡槽(4)与桌面主体(1)活动连接。
3.根据权利要求2所述的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，其特征在于：所述积木块(3)的数量为若干组，且呈阵列排布，所述卡槽(4)与积木块(3)之间呈对应关系，所述连接绳(6)与积木块(3)的连接处设置有磁吸槽(7)，所述连接绳(6)通过磁吸槽(7)与积木块(3)活动连接。
4.根据权利要求3所述的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，其特征在于：所述连接绳(6)的数量为若干组，且呈阵列排布，所述磁吸槽(7)与连接绳(6)之间呈对应关系，所述连接绳(6)与磁吸块(5)之间为固定连接，所述磁吸块(5)的数量为若干组，且呈阵列排布。
5.根据权利要求1所述的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，其特征在于：所述磁吸条(9)与桌面主体(1)之间为固定连接，所述磁吸条(9)的数量为三组，且呈等距离排布，所述连接绳(6)通过磁吸条(9)与桌面主体(1)活动连接，所述矩形箱体(10)与桌面主体(1)之间为固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，其特征在于：所述支撑脚(8)与矩形箱体(10)之间为固定连接，所述支撑脚(8)的数量为四组，且呈阵列排布，所述挡板(11)与拉块(12)之间为固定连接，所述挡板(11)的数量为两组，且呈对称排布，所述拉块(12)与挡板(11)之间呈对应关系。
7.根据权利要求1所述的一种锻炼小孩的建构能力的儿童玩具，其特征在于：所述收纳盒(13)与挡板(11)之间为固定连接，所述收纳盒(13)的数量为两组，且呈对称排布，所述滑轨(14)通过固定螺丝(15)分别与矩形箱体(10)和收纳盒(13)固定连接，所述收纳盒(13)通过滑轨(14)与矩形箱体(10)活动连接，所述滑轨(14)的数量为四组，且呈阵列排布。
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