CN214647203U - 一种音乐教学板 - Google Patents

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杨砚池
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Abstract

本实用新型公开了音乐教具领域内的,特别涉及一种音乐教学板。该音乐教学板,包括移动板,其位于黑板表面,该移动板的上下两端设置有与黑板上下边沿压抵的滚轮;清洁装置,其位于移动板对着黑板表面的一侧,该清洁装置包括两滚筒,两滚筒转动安装于移动板,两滚筒之间还设置有喷头;以及集料装置,其位于滚筒下方,包括一集料槽,该集料槽内形成有向移动板外侧方向倾斜的坡面。本实用新型清洁效果优良,且不易产生扬尘。

Description

一种音乐教学板
技术领域
本实用新型涉及音乐教具技术领域,特别涉及一种音乐教学板。
背景技术
随着社会的不断进步和发展,人们对于教育的重视程度越来越高,而黑板作为教室内不可缺少的教学设备,在教学中有着不可替代的作用,黑板的功能直接影响着教学的效果。面对当前大容量、快节奏的课堂教学,市场上也出现了形式各异的多功能黑板。
尽管当前市场上黑板的种类多种多样,但总体均存在以下问题:课堂教学的要求,上课期间仍避免不了对黑板的多次清洁,既浪费了有限的教学时间,又污染了教室环境,危害师生的身体健康;为了增大有效书写面积,多数黑板虽然采用了加多板面的方法,但多数音乐教学过程中,老师均为女性,拉动此类加多板面极为费力,发明人对此提出了进一步改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种清洁效果优良,且不易产生扬尘的音乐教学板。
为了实现上述实用新型目的,本实用新型一种音乐教学板采用的如下技术方案:
一种音乐教学板,包括:
移动板,其位于黑板表面,该移动板的上下两端设置有与黑板上下边沿压抵的滚轮;
清洁装置,其位于移动板对着黑板表面的一侧,该清洁装置包括两滚筒,两滚筒转动安装于移动板,两滚筒之间还设置有喷头;以及
集料装置,其位于滚筒下方,包括一集料槽,该集料槽内形成有向移动板外侧方向倾斜的坡面。通过设置喷头,滚筒在抹擦黑板的同时,能够避免粉笔碎屑飞扬;通过设置一带有滚轮的移动板,能够同步清洁黑板的表面;通过设置集料槽和坡面,能够有效收集粉笔碎屑。
本实用新型一种音乐教学板的进一步改进在于,集料槽的侧壁设置有挂钩。用于挂设垃圾袋,来收集集料槽内的粉笔碎屑。
本实用新型一种音乐教学板的进一步改进在于,挂钩为L形挂钩,其一端与集料槽侧壁固接,另一端竖直向上。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:
1、通过设置喷头,滚筒在抹擦黑板的同时,能够避免粉笔碎屑飞扬。
2、通过设置一带有滚轮的移动板,能够同步清洁黑板的表面。
3、通过设置集料槽和坡面,能够有效收集粉笔碎屑。
附图说明
图1为本实用新型的一方向示意图;
图2为本实用新型的另一方向示意图;
图3为图1的A部放大图。
其中,1移动板,2滚轮,3滚筒,4喷头,5集料槽,6坡面,7挂钩。
具体实施方式
下面结合具体实施方式,进一步阐明本实用新型,应理解这些实施方式仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围,在阅读了本实用新型之后,本领域技术人员对本实用新型的各种等价形式的修改均落于本申请所附权利要求所限定的范围。
应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“竖直”、“外周面”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
此外,术语“竖直”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂,而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平,并不是表示该结构一定要完全水平,而是可以稍微倾斜。
在本实用新型的描述中,还需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
如图1-3所示,一种音乐教学板,包括:
移动板1,其位于黑板表面,该移动板1的上下两端设置有与黑板上下边沿压抵的滚轮2;
清洁装置,其位于移动板1对着黑板表面的一侧,该清洁装置包括两滚筒3,两滚筒3转动安装于移动板1,两滚筒3之间还设置有喷头4;以及
集料装置,其位于滚筒3下方,包括一集料槽5,该集料槽5内形成有向移动板1外侧方向倾斜的坡面6。通过设置喷头4,滚筒3在抹擦黑板的同时,能够避免粉笔碎屑飞扬;通过设置一带有滚轮2的移动板1,能够同步清洁黑板的表面;通过设置集料槽5和坡面6,能够有效收集粉笔碎屑。
具体的,集料槽5的侧壁设置有挂钩7。用于挂设垃圾袋,来收集集料槽5内的粉笔碎屑。
具体的,挂钩7为L形挂钩7,其一端与集料槽5侧壁固接,另一端竖直向上。
以上仅是本实用新型的较佳实施例而已,并非对本实用新型做任何形式上的限制,虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上,然而并非用以限定本实用新型,任何熟悉本专业的技术人员,在不脱离本实用新型技术方案的范围内,当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例,但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容,依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰,均仍属于本实用新型技术方案的范围内。
需要说明的是,本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等,均仅用以配合说明书所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本实用新型可实施的限定条件,故不具技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容的能涵盖的范围内。

Claims (3)

1.一种音乐教学板,其特征在于,包括:
移动板,其位于黑板表面,该移动板的上下两端设置有与黑板上下边沿压抵的滚轮;
清洁装置,其位于移动板对着黑板表面的一侧,该清洁装置包括两滚筒,两所述滚筒转动安装于所述移动板,两所述滚筒之间还设置有喷头;以及
集料装置,其位于所述滚筒下方,包括一集料槽,该集料槽内形成有向移动板外侧方向倾斜的坡面。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学板,其特征在于:所述集料槽的侧壁设置有挂钩。
3.根据权利要求2所述的一种音乐教学板,其特征在于:所述挂钩为L形挂钩,其一端与集料槽侧壁固接,另一端竖直向上。
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