CN210634314U - 一种集尘的自清洁教学用手写板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种集尘的自清洁教学用手写板，其结构包括第一支撑杆、第二支撑杆、教学板以及固定轴，教学板中部固定连接横向设置的固定轴，教学板上套设有一板擦，第一支撑杆上水平设置两根同步电动伸缩杆，板擦朝向第二支撑杆一侧的底端固定连接一集尘盒，集尘盒底面铰接一转动板，转动板与板擦底面接触有一承托板，承托板靠近第二支撑杆一端设有镂空，镂空正下方放置有垃圾桶，镂空的面积大于转动板的面积，使得转动板能在镂空中从水平位置漏下旋转至垂直位置。本实用新型通过电动伸缩杆带动板擦移动，方便了大面积的手写板擦拭，集尘盒和垃圾桶的设置使得擦拭的灰尘有效得到收集，解决了现有教学时，粉尘飞扬影响老师身体健康的问题。
Description
技术领域
本实用新型属于教学用具领域，特别涉及一种集尘的自清洁教学用手写板。
背景技术
教学用手写板为从事教育行业书写演示所使用的器具，通常放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。新材料兴起后的产物，使用水性笔书写。白板的材质有合金，搪瓷，PET聚合物等，通常在会议室和多媒体教学室中使用，属于商务式教学板，现有技术中的教学板在使用的过程中还存在着缺陷：首先现有的教学板黑板擦与教学板分离，且黑板擦的体积较小，不方便对整块教学板的擦拭；而且现有的教学板在使用的过程中，擦落的灰尘没有进行收集，导致地面灰尘量大，稍有走动便会造成室内粉笔灰飞扬，影响空气质量以及教室环境。
实用新型内容
为了解决现有技术的缺陷，本实用新型提供了一种集尘的自清洁教学用手写板，其结构包括第一支撑杆、第二支撑杆、教学板以及固定轴，教学板中部固定连接横向设置的固定轴，固定轴两端分别固定在第一支撑杆和第二支撑杆的中上部，教学板上套设有一板擦，板擦侧面为C形结构，竖直设置在教学板正面，第一支撑杆上水平设置两根同步电动伸缩杆，第一支撑杆上还设有伸缩杆开关，两根电动伸缩杆的伸缩端分别固定连接板擦的上下两端，板擦朝向第二支撑杆一侧的底端固定连接一集尘盒，集尘盒底面铰接一转动板，转动板与板擦的底面在同一水平线上，且转动板与板擦底面接触有一承托板，承托板固定设置于第一支撑杆和第二支撑杆之间，且承托板靠近第二支撑杆一端设有镂空，镂空正下方放置有垃圾桶，镂空的面积大于转动板的面积，使得转动板能在镂空中从水平位置漏下旋转至垂直位置。
进一步的，承托板下方水平设置有底板，底板与承托板之间垂直距离为垃圾桶的高度与转动板长度之和。
进一步的，第一支撑杆和第二支撑杆底端均安装有万向轮。
进一步的，底板靠近第二支撑杆一端设有凹槽，凹槽形状与垃圾桶的底部相适配，以利于垃圾桶的放置。
进一步的，板擦的擦拭布为拉链式可拆卸结构，便于清洗。
有益效果：本实用新型通过电动伸缩杆带动板擦移动，方便了大面积的手写板擦拭，集尘盒和垃圾桶的设置使得擦拭的灰尘有效得到收集，解决了现有教学时，粉尘飞扬影响老师身体健康的问题。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型图1的A处放大结构示意图；
图3为本实用新型的转动板竖直状态结构示意图；
图4为本实用新型的板擦右视结构示意图；
附图说明：1-第一支撑杆，2-第二支撑杆，3-教学板，4-固定轴，5-板擦，6-电动伸缩杆，7-集尘盒，8-转动板，9-承托板，10-垃圾桶，11-镂空，12-底板，13-万向轮14-伸缩杆开关。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式，进一步阐明本实用新型，应理解这些实施方式仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围，在阅读了本实用新型之后，本领域技术人员对本实用新型的各种等价形式的修改均落于本申请所附权利要求所限定的范围。
本实用新型集尘的自清洁教学用手写板，如图1所示，其结构包括第一支撑杆1、第二支撑杆2、教学板3以及固定轴4，第一支撑杆1和第二支撑杆2底端均安装有万向轮13，教学板3中部固定连接横向设置的固定轴4，固定轴4两端分别固定在第一支撑杆1和第二支撑杆2的中上部，教学板3上套设有一板擦5，板擦5侧面为C形结构，如图4所示，竖直设置在教学板3正面，第一支撑杆1上水平设置两根同步电动伸缩杆6，第一支撑杆1上还设有伸缩杆开关14，两根电动伸缩杆6的伸缩端分别固定连接板擦5的上下两端，板擦5朝向第二支撑杆2一侧的底端固定连接一集尘盒7，集尘盒7底面铰接一转动板8，如图2所示，转动板8与板擦5的底面在同一水平线上，且转动板8与板擦5底面接触有一承托板9，承托板9固定设置于第一支撑杆1和第二支撑杆2之间，且承托板9靠近第二支撑杆2一端设有镂空11，镂空11正下方放置有垃圾桶10，承托板9下方水平设置有底板12，底板12与承托板9之间垂直距离为垃圾桶10的高度与转动板8长度之和，镂空11的面积大于转动板8的面积，使得转动板8能在镂空11中从水平位置漏下旋转至垂直位置。底板12靠近第二支撑杆2一端设有凹槽，凹槽形状与垃圾桶10的底部相适配，以利于垃圾桶10的放置，板擦5的擦拭布为拉链式可拆卸结构，便于清洗。
本实用新型使用时，当一节课结束，教学板3上被写满，下一位老师上课时，可直接按下伸缩杆开关14，打开同步设置的两根电动伸缩杆6，电动伸缩杆6向如图1所示右端伸长，推动板擦5向图1所示的右端平移，擦落的灰尘由于重力向下掉落进入集尘盒7，此时集尘盒7下端转动板8通过承托板9的托起为水平位置，当电动伸缩杆6继续向右直至转动板8完全落入镂空11，由于镂空11的面积大于转动板8的面积，且转动板8铰接在集尘盒7底部，可相对集尘盒7进行转动，使得转动板8能在镂空11中从水平位置漏下旋转至垂直位置，如图3所示的状态，此时集尘盒7内部的灰尘落入镂空11正下方放置的垃圾桶10内部，灰尘得到收集，教学板3也被擦干净，板擦5的擦拭布为拉链式可拆卸结构，使用一定时间后可拆下清洗，第一支撑杆1和第二支撑杆2底端均安装有万向轮13，老师可根据实际情况将教学板3转向任意角度以及任意移动。
Claims (3)
1.一种集尘的自清洁教学用手写板，其结构包括第一支撑杆(1)、第二支撑杆(2)、教学板(3)以及固定轴(4)，其特征在于：所述教学板(3)中部固定连接横向设置的固定轴(4)，所述固定轴(4)两端分别固定在第一支撑杆(1)和第二支撑杆(2)的中上部，所述教学板(3)上套设有一板擦(5)，所述板擦(5)侧面为C形结构，竖直设置在教学板(3)正面，所述第一支撑杆(1)上水平设置两根同步电动伸缩杆(6)，第一支撑杆(1)上还设有伸缩杆开关(14)，两根电动伸缩杆(6)的伸缩端分别固定连接板擦(5)的上下两端，所述板擦(5)朝向第二支撑杆(2)一侧的底端固定连接一集尘盒(7)，所述集尘盒(7)底面铰接一转动板(8)，所述转动板(8)与板擦(5)的底面在同一水平线上，且转动板(8)与板擦(5)底面接触有一承托板(9)，所述承托板(9)固定设置于第一支撑杆(1)和第二支撑杆(2)之间，且承托板(9)靠近第二支撑杆(2)一端设有镂空(11)，所述镂空(11)正下方放置有垃圾桶(10)，镂空(11)的面积大于转动板(8)的面积，使得转动板(8)能在镂空(11)中从水平位置漏下旋转至垂直位置，所述承托板(9)下方水平设置有底板(12)，所述底板(12)与承托板(9)之间垂直距离为垃圾桶(10)的高度与转动板(8)长度之和。
2.根据权利要求1所述的一种集尘的自清洁教学用手写板，其特征在于：所述底板(12)靠近第二支撑杆(2)一端设有凹槽，所述凹槽形状与垃圾桶(10)的底部相适配，以利于垃圾桶(10)的放置。
3.根据权利要求1所述的一种集尘的自清洁教学用手写板，其特征在于：所述板擦(5)的擦拭布为拉链式可拆卸结构，便于清洗。
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