CN214624130U - 一种财务管理教学用图形展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于图形展示装置技术领域，涉及一种财务管理教学用图形展示装置，其中，包括第一支撑板，所述第一支撑板顶部固定连接有减震器和第一回力弹簧，所述减震器和第一回力弹簧顶部固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板顶部固定连接有电动推杆，通过设置第二支撑板，在减震器和第一回力弹簧的弹性配合下。其有益效果是，该财务管理教学用图形展示装置，通过设置第二支撑板，在减震器和第一回力弹簧的弹性配合下，能对装置在移动过程中产生的震动进行减震，从而对装置进行防护的目的，通过设置电动推杆，电动推杆伸长缩短，能够带动装置进行上下移动，实现对装置进行高度调节的目的，整个装置结构合理，使用方便，实用性强。

Description

一种财务管理教学用图形展示装置

技术领域

本实用新型属于图形展示装置技术领域，具体涉及一种财务管理教学用图形展示装置。

背景技术

在财务管理学习课程中，数据统计与分析最为关键，财务管理中涉及到的数据较多，经常需要将数据转化为图表的形式，便于学生直观学习。

但是目前大多数的财务展示装置在移动过程中不能对装置进行减震，防护性差，同时，很多装置在教学时不能向同学进行多方位展示，从而影响教学质量，教学效果差。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种财务管理教学用图形展示装置，其解决了防护性差和展示效果差的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种财务管理教学用图形展示装置，包括第一支撑板，所述第一支撑板顶部固定连接有减震器和第一回力弹簧，所述减震器和第一回力弹簧顶部固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板顶部固定连接有电动推杆，所述电动推杆顶部固定连接有第三支撑板，所述第三支撑板顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内固定连接有电机，所述电机的输出轴上固定连接有主动齿轮，所述第三支撑板顶部固定连接有轴承，所述轴承内穿设有转轴，所述转轴表面固定连接有从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮相啮合，所述转轴穿过从动齿轮并固定连接有第四支撑板，所述第四支撑板顶部固定连接有展示架；

所述展示架前侧固定连接有展示盒，所述展示盒内固定连接有固定轴，所述固定轴表面固定连接有转筒，所述固定轴表面套接有第二回力弹簧，所述第二回力弹簧的两端分别固定连接在展示盒内壁和转筒上，所述转筒表面缠绕有折线，所述展示架内固定连接有若干个固定板，若干个所述固定板之间固定连接有横板，所述横板的相对面固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆表面套接有第三回力弹簧，两个所述伸缩杆的相对端固定连接有固定块。

作为本实用新型的进一步方案：所述第二支撑板顶部固定连接有抽屉，所述抽屉前侧固定连接有第二把手。

作为本实用新型的进一步方案：所述第四支撑板底部设置有滑轮，所述滑轮滑动连接在滑槽内。

作为本实用新型的进一步方案：所述第四支撑板两端设置有音响，所述固定块前侧螺纹连接有螺栓。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一支撑板底部靠近四角的位置均固定连接有万向轮，所述第三支撑板两端固定连接有第一把手，所述第一把手表面套接有防滑套。

作为本实用新型的进一步方案：所述第二支撑板前侧固定连接有控制面板，所述控制面板通过导线与各个用电器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该财务管理教学用图形展示装置，通过设置第二支撑板，在减震器和第一回力弹簧的弹性配合下，能对装置在移动过程中产生的震动进行减震，从而对装置进行防护的目的，通过设置电动推杆，电动推杆伸长缩短，能够带动装置进行上下移动，实现对装置进行高度调节的目的。

2、该财务管理教学用图形展示装置，通过设置电机，电机工作时，能够带动主动齿轮转动，在主动齿轮与从动齿轮的啮合下，带动转轴转动从而使展示架转动，在滑轮与滑槽的滑动配合下，从而实现对展示架进行稳定转动的目的。

3、该财务管理教学用图形展示装置，借助转筒和固定轴的转动配合和第二回力弹簧的弹性，能够实现对折线进行收放的目的，借助第三回力弹簧和伸缩杆伸缩作用，在受力情况下，能够使横板进行相对运动，从而实现对固定块进行上下移动，进而对折线进行曲线变化，从而更好的进行教学，整个装置结构合理，使用方便，实用性强。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大的结构示意图；

图3为本实用新型图1中B处放大的结构示意图；

图4为本实用新型中第三支撑板立体的结构示意图；

图中：1、第一支撑板；2、减震器；3、控制面板；4、第二支撑板；5、电动推杆；6、第一把手；7、防滑套；8、第三支撑板；9、滑槽；10、滑轮； 11、音响；12、展示架；13、展示盒；14、转筒；15、折线；16、固定轴； 17、第一回力弹簧；18、固定板；19、第四支撑板；20、抽屉；21、第二把手；22、第二回力弹簧；23、万向轮；24、横板；25、伸缩杆；26、固定块； 27、螺栓；28、第一凹槽；29、第三回力弹簧；30、电机；31、主动齿轮； 32、转轴；33、从动齿轮；34、轴承；35、第二凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-4，本实用新型提供以下技术方案：一种财务管理教学用图形展示装置，包括第一支撑板1，第一支撑板1底部靠近四角的位置均固定连接有万向轮23，第一支撑板1顶部固定连接有减震器2和第一回力弹簧17，减震器2和第一回力弹簧17顶部固定连接有第二支撑板4，第二支撑板4顶部固定连接有电动推杆5，通过设置第二支撑板4，在减震器2和第一回力弹簧 17的弹性配合下，能对装置在移动过程中产生的震动进行减震，从而对装置进行防护的目的，电动推杆5顶部固定连接有第三支撑板8，通过设置电动推杆5，电动推杆5伸长缩短，能够带动装置进行上下移动，实现对装置进行高度调节的目的。

第三支撑板8顶部开设有第二凹槽35，第三支撑板8两端固定连接有第一把手6，第一把手6表面套接有防滑套7，第二凹槽35内固定连接有电机 30，电机30的输出轴上固定连接有主动齿轮31，第三支撑板8顶部固定连接有轴承34，轴承34内穿设有转轴32，转轴32表面固定连接有从动齿轮33，主动齿轮31和从动齿轮33相啮合，通过设置电机30，电机30工作时，能够带动主动齿轮31转动，在主动齿轮31与从动齿轮33的啮合下，带动转轴32 转动从而使展示架12转动，在滑轮10与滑槽9的滑动配合下，从而实现对展示架12进行稳定转动的目的，转轴32穿过从动齿轮33并固定连接有第四支撑板19，第四支撑板19顶部固定连接有展示架12。

展示架12前侧固定连接有展示盒13，展示盒13内固定连接有固定轴16，固定轴16表面固定连接有转筒14，固定轴16表面套接有第二回力弹簧22，第二回力弹簧22的两端分别固定连接在展示盒13内壁和转筒14上，转筒14 表面缠绕有折线15，借助转筒14和固定轴16的转动配合和第二回力弹簧22 的弹性，能够实现对折线15进行收放的目的。

展示架12内固定连接有若干个固定板18，若干个固定板18之间固定连接有横板24，横板24的相对面固定连接有伸缩杆25，伸缩杆25表面套接有第三回力弹簧29，两个伸缩杆25的相对端固定连接有固定块26，借助第三回力弹簧29和伸缩杆25伸缩作用，在受力情况下，能够使横板24进行相对运动，从而实现对固定块26进行上下移动，进而对折线15进行曲线变化，从而更好的进行教学。

具体的，第二支撑板4顶部固定连接有抽屉20，抽屉20前侧固定连接有第二把手21，第二支撑板4前侧固定连接有控制面板3，控制面板3通过导线与各个用电器电性连接，通过设置控制面板3，方便使用人员控制各个用电器的工作状态。

具体的，第四支撑板19底部设置有滑轮10，滑轮10滑动连接在滑槽9 内，第四支撑板19两端设置有音响11，固定块26前侧螺纹连接有螺栓27。

本实用新型的工作原理为：

S1、使用时，首先通过万向轮23和第一把手6使装置移动至使用位置，在移动过程中，在减震器2和第一回力弹簧17的弹性配合下，能对装置在移动过程中产生的震动进行减震，然后使用刹车片将装置进行固定，随后操作控制面板3开启电动推杆5，电动推杆5伸长缩短，带动装置进行上下移动，进而对装置进行高度调节，高度调节完毕后，然后操作控制面板3关闭电动推杆5；

S2、然后操作控制面板3开启电机30，电机30工作时，带动主动齿轮 31转动，在主动齿轮31与从动齿轮33的啮合下，带动转轴32转动从而使展示架12转动，在滑轮10与滑槽9的滑动配合下，进而对展示架12进行多方位展示，从而更好的进行教学；

S3、当需要对折线15进行调节时，使用人员可通过第一凹槽28，在受力情况下，使横板24进行相向运动，在第三回力弹簧29的弹性配合和伸缩杆 25伸缩作用下，从而使固定块26进行上下移动，固定块26上下移动时，借助转筒14和固定轴16的转动配合和第二回力弹簧22的弹性，能够使折线15 进行上下移动，进而对折线15进行曲线变化，当移动完毕后，借助转筒14 和固定轴16的转动配合和第二回力弹簧22的弹性，从而对折线15进行收放，从而更好的进行教学即可。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连；可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”，可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”，可以是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”，可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度低于第二特征。

在本说明书的描述中，术语“一个实施例”、“一些实施例”、“实施例”、“示例”、“具体示例”或“一些示例”等的描述，是指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行改动、修改、替换和变型。

Claims (6)

1.一种财务管理教学用图形展示装置，包括第一支撑板(1)，其特征在于：所述第一支撑板(1)顶部固定连接有减震器(2)和第一回力弹簧(17)，所述减震器(2)和第一回力弹簧(17)顶部固定连接有第二支撑板(4)，所述第二支撑板(4)顶部固定连接有电动推杆(5)，所述电动推杆(5)顶部固定连接有第三支撑板(8)，所述第三支撑板(8)顶部开设有第二凹槽(35)，所述第二凹槽(35)内固定连接有电机(30)，所述电机(30)的输出轴上固定连接有主动齿轮(31)，所述第三支撑板(8)顶部固定连接有轴承(34)，所述轴承(34)内穿设有转轴(32)，所述转轴(32)表面固定连接有从动齿轮(33)，所述主动齿轮(31)和从动齿轮(33)相啮合，所述转轴(32)穿过从动齿轮(33)并固定连接有第四支撑板(19)，所述第四支撑板(19)顶部固定连接有展示架(12)；

所述展示架(12)前侧固定连接有展示盒(13)，所述展示盒(13)内固定连接有固定轴(16)，所述固定轴(16)表面固定连接有转筒(14)，所述固定轴(16)表面套接有第二回力弹簧(22)，所述第二回力弹簧(22)的两端分别固定连接在展示盒(13)内壁和转筒(14)上，所述转筒(14)表面缠绕有折线(15)，所述展示架(12)内固定连接有若干个固定板(18)，若干个所述固定板(18)之间固定连接有横板(24)，所述横板(24)的相对面固定连接有伸缩杆(25)，所述伸缩杆(25)表面套接有第三回力弹簧(29)，两个所述伸缩杆(25)的相对端固定连接有固定块(26)。

2.根据权利要求1所述的一种财务管理教学用图形展示装置，其特征在于：所述第二支撑板(4)顶部固定连接有抽屉(20)，所述抽屉(20)前侧固定连接有第二把手(21)。

3.根据权利要求1所述的一种财务管理教学用图形展示装置，其特征在于：所述第四支撑板(19)底部设置有滑轮(10)，所述滑轮(10)滑动连接在滑槽(9)内。

4.根据权利要求1所述的一种财务管理教学用图形展示装置，其特征在于：所述第四支撑板(19)两端设置有音响(11)，所述固定块(26)前侧螺纹连接有螺栓(27)。

5.根据权利要求1所述的一种财务管理教学用图形展示装置，其特征在于：所述第一支撑板(1)底部靠近四角的位置均固定连接有万向轮(23)，所述第三支撑板(8)两端固定连接有第一把手(6)，所述第一把手(6)表面套接有防滑套(7)。

6.根据权利要求1所述的一种财务管理教学用图形展示装置，其特征在于：所述第二支撑板(4)前侧固定连接有控制面板(3)，所述控制面板(3)通过导线与各个用电器电性连接。

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