CN214624081U - 一种大学思想政治宣传教育展示装置 - Google Patents
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Abstract
一种大学思想政治宣传教育展示装置，包括本体和轨道，本体的顶部设置有太阳能板、控制器和蓄电池，太阳能板通过控制器与蓄电池相连接，蓄电池通过控制器与伺服电机相连接，本体为四棱柱形状，本体的四个面上均设置有弹力绳和放置槽，放置槽是由四个侧板和四个底板设置在本体的侧面组成的，四个侧板中有三个侧板的外表面粘贴有荧光纸，另外一个侧板的外表面设置有简介栏，本体的底部设置有四个轨道轮和一个伺服电机；本实用新型设置有轨道轮，可以沿着轨道移动，从而吸引学生的注意力，将宣传页放置在放置槽中，供学生随时阅读，阅读完毕后还可以再放回去，重复利用，侧板上设置的荧光纸，也可以吸引学生的注意，提高了宣传的工作效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及宣传教育技术领域，尤其涉及一种大学思想政治宣传教育展示装置。
背景技术
思想政治是现阶段大学生必须了解和学习的内容，各大院校都针对政治思想教育开始有专门的专业课程，对于一些非政治类专业的学生而言，除了通过一些大型会议和公开课，或者选修课可以接触到政治思想教育外，学校采用的最常用的思想政治宣传教育的方式就是通过学校报刊、杂志、校园广播、传单、公共板报和展示柜等。而思想政治宣传教育展示柜作为最为简单的一种宣传方式，可以放置于食堂、图书馆、操场周边、马路两旁等校园公共场所，现有的宣传教育展示柜由于宣传面小而单一，宣传装置防护不到位，装置易出故障，且装置较大笨重移动不便，不能在更大范围内宣传，吸引力较低，不易引起读者注意，且收纳不方便，占用较大空间，给宣传人员造成很多不便，工作效率低下。
实用新型内容
为了解决上述问题，本实用新型提供一种大学思想政治宣传教育展示装置。
本实用新型采用的技术方案为：
一种大学思想政治宣传教育展示装置，包括本体和轨道，本体的顶部设置有太阳能板、控制器和蓄电池，太阳能板通过控制器与蓄电池相连接，蓄电池通过控制器与伺服电机相连接，本体为四棱柱形状，本体的四个面上均设置有弹力绳和放置槽，放置槽是由四个侧板和四个底板设置在本体的侧面组成的，四个侧板中有三个侧板的外表面粘贴有荧光纸，另外一个侧板的外表面设置有简介栏，本体的底部设置有四个轨道轮和一个伺服电机，四个轨道轮与轨道相配合。
所述的伺服电机的输出轴通过联轴器与四个轨道轮中的主动轮的中心轴相连接，该主动轮的两端通过滚动轴承与连接板相连接，连接板与本体的底部相连接。滚动轴承嵌入连接板内，连接板与本体之间通过螺栓连接，连接板与本体之间还可以通过胶粘或焊接的方式连接。
所述的简介栏是由透明的PVC软板固定在侧板的外表面制成的，该PVC软板是通过胶粘的方式或用螺钉固定在侧板上的。简介栏的设置是可以将本期主要宣传的内容的标题或概要写在卡片上，卡片插入到简介栏中，可以让学生一目了然看到本期的主要内容。
所述的简介栏为四边形，顶边为开口与侧板不连接，另外三个边与侧板紧密连接。
所述的本体的每个面上均至少有两个弹力绳，每个弹力绳的两端均通过螺钉固定在本体上，这两个弹力绳中上面的弹力绳位于放置槽的上方，下面的弹力绳位于放置槽中。弹力绳的设置使得比较大的一沓宣传页放在放置槽中时，可以束缚住宣传页的上部，避免宣传页的摆放凌乱。
所述的蓄电池和控制器位于本体的正上方，蓄电池和控制器的顶部设置两块太阳能板，太阳能板呈V字型排布。太阳能板和蓄电池可以为伺服电机提供电力。
所述的本体的中间设置有贯通上下的通孔，通孔中有导线通过。
所述的轨道沿着学校的餐厅或图书馆或大会堂附近的花坛周围设置一圈。轨道轮在伺服电机的作用下沿着花坛周围的轨道移动，从而可以吸引学生的注意，学生拿起阅读完毕后还可以再放回去，重复利用。
本实用新型的有益效果为：本实用新型设置有轨道轮，可以沿着轨道移动，从而吸引学生的注意力，将宣传页放置在放置槽中，供学生随时阅读，阅读完毕后还可以再放回去，重复利用，侧板上设置的荧光纸，也可以吸引学生的注意，提高了宣传的工作效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的侧视图。
图3为本实用新型的弹力绳的结构示意图。
图4为本实用新型的放置槽的结构示意图。
图中，1、本体，2、侧板，3、轨道轮，4、荧光纸，5、螺钉，6、弹力绳，7、太阳能板，8、连接板，9、主动轮，10、伺服电机，11、蓄电池，12、放置槽，13、简介栏。
具体实施方式
如图1～图4所示，一种大学思想政治宣传教育展示装置，包括本体1和轨道，本体1的顶部设置有太阳能板7、控制器和蓄电池11，太阳能板7通过控制器与蓄电池11相连接，蓄电池11通过控制器与伺服电机10相连接，本体1为四棱柱形状，本体1的四个面上均设置有弹力绳6和放置槽12，放置槽12是由四个侧板2和四个底板设置在本体1的侧面组成的，四个侧板2中有三个侧板2的外表面粘贴有荧光纸4，另外一个侧板2的外表面设置有简介栏13，本体1的底部设置有四个轨道轮3和一个伺服电机10，四个轨道轮3与轨道相配合。
所述的伺服电机10的输出轴通过联轴器与四个轨道轮3中的主动轮9的中心轴相连接，该主动轮9的两端通过滚动轴承与连接板8相连接，连接板8与本体1的底部相连接。滚动轴承嵌入连接板8内，连接板8与本体1之间通过螺栓连接，连接板8与本体1之间还可以通过胶粘或焊接的方式连接。
所述的简介栏13是由透明的PVC软板固定在侧板2的外表面制成的，该PVC软板是通过胶粘的方式或用螺钉固定在侧板2上的。简介栏13的设置是可以将该期主要宣传的内容的标题或概要写在卡片上，卡片插入到简介栏13中，可以让学生一目了然看到本期的主要内容。
所述的简介栏13为四边形，顶边为开口与侧板2不连接，另外三个边与侧板2紧密连接。
所述的本体1的每个面上均至少有两个弹力绳6，每个弹力绳6的两端均通过螺钉5固定在本体1上，这两个弹力绳6中上面的弹力绳6位于放置槽12的上方，下面的弹力绳6位于放置槽12中。弹力绳6的设置使得比较大的一沓宣传页放在放置槽12中时，可以束缚住宣传页的上部，避免宣传页的摆放凌乱。
所述的蓄电池11和控制器位于本体1的正上方，蓄电池11和控制器的顶部设置两块太阳能板7，太阳能板7呈V字型排布。太阳能板7通过支架固定在本体1的顶部。
所述的本体1的中间设置有贯通上下的通孔，通孔中有导线通过。
所述的轨道沿着学校的餐厅或图书馆或大会堂附近的花坛周围设置一圈。轨道轮在伺服电机10的作用下沿着花坛周围的轨道移动，从而可以吸引学生的注意，学生拿起阅读完毕后还可以再放回去，重复利用。
蓄电池11通过控制器与伺服电机10相连接，太阳能板7通过控制器与蓄电池11相连接。
伺服电机10的输出轴通过联轴器与轨道轮3的中心轴相连接，轨道轮3的两端与滚动轴承相连接。
本实用新型使用时，将需要宣传的资料放入放置槽12中，资料的上部由弹力绳6固定，或者资料上部和下部均由弹力绳6固定，将本期的宣传主体或标题写在卡片上，将卡片插入到简介栏13中，完成准备工作。控制器上设置有开关，打开控制器，控制器使伺服电机10开始工作，伺服电机10的输出轴的转动带动主动轮9转动，主动轮9沿着轨道移动。本体1的移动就可以吸引学生的注意，而且侧板2上还粘贴有荧光纸4，进一步吸引学生的注意。学生可以简介栏13中的卡片来第一印象的获取宣传的主要内容，然后进一步的拿取宣传页阅读，阅读完毕还可以再放回到放置槽12中，供下一个学生阅读。下雨或者刮风等恶劣的天气，可以直接将整个装置搬到花坛附近的室内进行储存。因为整个装置体积较小，方便搬运。
Claims (8)
1.一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：包括本体（1）和轨道，本体（1）的顶部设置有太阳能板（7）、控制器和蓄电池（11），太阳能板（7）通过控制器与蓄电池（11）相连接，蓄电池（11）通过控制器与伺服电机（10）相连接，本体（1）为四棱柱形状，本体（1）的四个面上均设置有弹力绳（6）和放置槽（12），放置槽（12）是由四个侧板（2）和四个底板设置在本体（1）的侧面组成的，四个侧板（2）中有三个侧板（2）的外表面粘贴有荧光纸（4），另外一个侧板（2）的外表面设置有简介栏（13），本体（1）的底部设置有四个轨道轮（3）和一个伺服电机（10），四个轨道轮（3）与轨道相配合。
2.根据权利要求1所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的伺服电机（10）的输出轴通过联轴器与四个轨道轮（3）中的主动轮（9）的中心轴相连接，该主动轮（9）的两端通过滚动轴承与连接板（8）相连接，连接板（8）与本体（1）的底部相连接。
3.根据权利要求1所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的简介栏（13）是由透明的PVC软板固定在侧板（2）的外表面制成的，该PVC软板是通过胶粘的方式或用螺钉固定在侧板（2）上的。
4.根据权利要求3所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的简介栏（13）为四边形，顶边为开口与侧板（2）不连接，另外三个边与侧板（2）紧密连接。
5.根据权利要求1所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的本体（1）的每个面上均至少有两个弹力绳（6），每个弹力绳（6）的两端均通过螺钉（5）固定在本体（1）上，这两个弹力绳（6）中上面的弹力绳（6）位于放置槽（12）的上方，下面的弹力绳（6）位于放置槽（12）中。
6.根据权利要求1所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的蓄电池（11）和控制器位于本体（1）的正上方，蓄电池（11）和控制器的顶部设置两块太阳能板（7），太阳能板（7）呈V字型排布。
7.根据权利要求1所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的本体（1）的中间设置有贯通上下的通孔，通孔中有导线通过。
8.根据权利要求1所述的一种大学思想政治宣传教育展示装置，其特征在于：所述的轨道沿着学校的餐厅或图书馆或大会堂附近的花坛周围设置一圈。
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