CN214535457U - 一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置 - Google Patents

一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置 Download PDF

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孙晓伟
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Abstract

本实用新型公开了一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,包括摄像头主体,所述摄像头主体背部固定连接有数据线,所述数据线末端固定连接有连接头,所述摄像头主体两侧均转动连接有连接块,所述连接块底端对称固定连接有升降滑柱,本实用新型先将摄像头主体转动到正对收纳槽的位置,然后下压连接块,使摄像头主体的镜头插入到收纳槽内部,同时通过硅胶垫片对摄像头主体进行防护,从而在摄像头的收纳过程中,对摄像头镜头进行防护,有效的防止了外界的灰尘附着到镜头上,确保了摄像头拍摄的清晰度,同时通过连接底座对摄像头镜头进行防护,有效的避免了镜头受到意外碰撞而损坏,从而间接的提高了摄像头的使用寿命。

Description

一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置
技术领域
本实用新型涉及在线教育技术领域,具体为一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置。
背景技术
在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似,在教育过程中需要使用到网络远程监控系统,网络远程监控系统通过网络控制远端电脑,现在广泛应用于监控与管理等,教学监视装置一般为视频监控,典型的电视监控系统主要由前端监视设备、传输设备、后端存储、控制及显示设备这五大部分组成,其中智能教学监测装置便是在线教育过程中的重要组成部分;
但是目前市场上的用于智能教学监测的摄像头镜头由于缺少相应的防护机构,导致摄像头闲置的过程中镜头直接暴露在空气中,使得外界的灰尘会大量的附着到镜头上,降低了摄像头拍摄的图形的清晰度,同时也使得镜头容易受到外界的冲击而损坏,缩短了摄像头的使用寿命。
实用新型内容
本实用新型提供一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,可以有效解决上述背景技术中提出的用于智能教学监测的摄像头镜头由于缺少相应的防护机构,导致摄像头闲置的过程中镜头直接暴露在空气中,使得外界的灰尘会大量的附着到镜头上,降低了摄像头拍摄的图形的清晰度,同时也使得镜头容易受到外界的冲击而损坏,缩短了摄像头的使用寿命的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,包括摄像头主体,所述摄像头主体背部固定连接有数据线,所述数据线末端固定连接有连接头,所述摄像头主体两侧均设置有收纳调节机构;
所述收纳调节机构包括连接块、升降滑柱、摩擦块、固定块、连接底座、收纳槽和硅胶垫片;
所述摄像头主体两侧均转动连接有连接块,所述连接块底端对称固定连接有升降滑柱,所述升降滑柱底端固定连接有摩擦块,所述摩擦块外侧套接有固定块,所述固定块底端固定连接有连接底座,所述连接底座顶端中部固定连接有收纳槽,所述收纳槽内部粘接有硅胶垫片;
优选的,所述摩擦块与固定块内部空腔紧密贴合,所述摄像头主体镜头的形状和尺寸与收纳槽内部的形状和尺寸相配合。
优选的,所述连接底座底端中部固定连接有多功能固定机构;
所述多功能固定机构包括固定安装块、磁铁片、支撑夹持块、金属片、橡胶片、连接转块和弹性绳;
所述连接底座底端中部固定连接有固定安装块,所述固定安装块两侧中部嵌入安装有磁铁片,所述固定安装块两侧底部均铰接有支撑夹持块,所述支撑夹持块侧面靠近固定安装块的一端中部嵌入安装有金属片,所述固定安装块和支撑夹持块底面均粘接有橡胶片,位于所述固定安装块两侧的支撑夹持块两端均转动连接有连接转块,两个所述连接转块之间固定连接有弹性绳。
优选的,所述磁铁片与金属片位置相互对应,且磁铁片与金属片的截面形状尺寸相同。
优选的,所述数据线外侧设置有收纳防护机构;
所述收纳防护机构包括连接套、魔术贴毛面、魔术贴针面和收纳方槽;
所述数据线外侧活动套接有连接套,所述连接套一侧缝合有魔术贴毛面,所述连接套另一侧缝合有魔术贴针面,所述连接底座一侧中部固定连接有收纳方槽。
优选的,所述魔术贴毛面与魔术贴针面之间相互配合,所述收纳方槽的截面尺寸与连接头尺寸相同。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果:本实用新型结构科学合理,使用安全方便:
1.通过拉动升降滑柱和摩擦块沿固定块内壁进行移动,增加了摄像头主体与连接底座之间的距离,从而实现对摄像头高度的调整,通过沿连接块转动摄像头主体对摄像头的倾斜角度进行调节,从而有效的提高了摄像头的使用性能,在摄像头使用完进行收纳的过程中,先将摄像头主体转动到正对收纳槽的位置,然后下压连接块,使摄像头主体的镜头插入到收纳槽内部,同时通过硅胶垫片对摄像头主体进行防护,从而在摄像头的收纳过程中,对摄像头镜头进行防护,有效的防止了外界的灰尘附着到镜头上,确保了摄像头拍摄的清晰度,同时通过连接底座对摄像头镜头进行防护,有效的避免了镜头受到意外碰撞而损坏,从而间接的提高了摄像头的使用寿命。
2.通过转动支撑夹持块使磁铁片和金属片紧密贴合到一起,进而使固定安装块底面与支撑夹持块底部保持齐平,通过橡胶片增加与桌面的摩擦力,从而使摄像头放置于更加平稳,通过反向转动支撑夹持块使磁铁片与金属片分离,同时在支撑夹持块转动的过程中,弹性绳的位置相对于固定安装块开始下移,并在两个支撑夹持块转动一定角度后在弹性绳的弹力作用下相互靠近,进而通过固定安装块两侧的支撑夹持块将摄像头夹持到屏幕的顶部,并通过橡胶片对屏幕进行防护,避免支撑夹持块划伤屏幕,从而优化了摄像头的安装方式,提高了摄像头的通用性。
3.通过魔术贴毛面和魔术贴针面之间相互配合,对数据线进行捆绑,并将连接头插入到收纳方槽内,从而实现了数据线和连接头收纳,从而有效的避免了连接头裸露在外出现生锈,导致摄像头在使用过程中出现接触不良的现象,有效的提高了摄像头的使用稳定性。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
在附图中:
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是本实用新型支撑夹持块安装的结构示意图;
图3是本实用新型收纳调节机构的结构示意图;
图4是本实用新型多功能固定机构的结构示意图;
图5是本实用新型收纳防护机构的结构示意图;
图中标号:1、摄像头主体;2、数据线;3、连接头;
4、收纳调节机构;401、连接块;402、升降滑柱;403、摩擦块;404、固定块;405、连接底座;406、收纳槽;407、硅胶垫片;
5、多功能固定机构;501、固定安装块;502、磁铁片;503、支撑夹持块;504、金属片;505、橡胶片;506、连接转块;507、弹性绳;
6、收纳防护机构;601、连接套;602、魔术贴毛面;603、魔术贴针面;604、收纳方槽。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例:如图1-5所示,本实用新型提供一种技术方案,一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,包括摄像头主体1,摄像头主体1背部固定连接有数据线2,数据线2末端固定连接有连接头3,摄像头主体1两侧均设置有收纳调节机构4;
收纳调节机构4包括连接块401、升降滑柱402、摩擦块403、固定块404、连接底座405、收纳槽406和硅胶垫片407;
摄像头主体1两侧均转动连接有连接块401,连接块401底端对称固定连接有升降滑柱402,升降滑柱402底端固定连接有摩擦块403,摩擦块403外侧套接有固定块404,固定块404底端固定连接有连接底座405,连接底座405顶端中部固定连接有收纳槽406,收纳槽406内部粘接有硅胶垫片407,摩擦块403与固定块404内部空腔紧密贴合;
摄像头主体1镜头的形状和尺寸与收纳槽406内部的形状和尺寸相配合,通过拉动升降滑柱402和摩擦块403沿固定块404内壁进行移动,增加了摄像头主体1与连接底座405之间的距离,从而实现对摄像头高度的调整,通过沿连接块401转动摄像头主体1对摄像头的倾斜角度进行调节,从而有效的提高了摄像头的使用性能,在摄像头使用完进行收纳的过程中,先将摄像头主体1转动到正对收纳槽406的位置,然后下压连接块401,使摄像头主体1的镜头插入到收纳槽406内部,同时通过硅胶垫片407对摄像头主体1进行防护,从而在摄像头的收纳过程中,对摄像头镜头进行防护,有效的防止了外界的灰尘附着到镜头上,确保了摄像头拍摄的清晰度,同时通过连接底座405对摄像头镜头进行防护,有效的避免了镜头受到意外碰撞而损坏,从而间接的提高了摄像头的使用寿命;
连接底座405底端中部固定连接有多功能固定机构5;
多功能固定机构5包括固定安装块501、磁铁片502、支撑夹持块503、金属片504、橡胶片505、连接转块506和弹性绳507;
连接底座405底端中部固定连接有固定安装块501,固定安装块501两侧中部嵌入安装有磁铁片502,固定安装块501两侧底部均铰接有支撑夹持块503,支撑夹持块503侧面靠近固定安装块501的一端中部嵌入安装有金属片504,固定安装块501和支撑夹持块503底面均粘接有橡胶片505,位于固定安装块501两侧的支撑夹持块503两端均转动连接有连接转块506,两个连接转块506之间固定连接有弹性绳507,磁铁片502与金属片504位置相互对应,且磁铁片502与金属片504的截面形状尺寸相同,通过转动支撑夹持块503使磁铁片502和金属片504紧密贴合到一起,进而使固定安装块501底面与支撑夹持块503底部保持齐平,通过橡胶片505增加与桌面的摩擦力,从而使摄像头放置于更加平稳,通过反向转动支撑夹持块503使磁铁片502与金属片504分离,同时在支撑夹持块503转动的过程中,弹性绳507的位置相对于固定安装块501开始下移,并在两个支撑夹持块503转动一定角度后在弹性绳507的弹力作用下相互靠近,进而通过固定安装块501两侧的支撑夹持块503将摄像头夹持到屏幕的顶部,并通过橡胶片505对屏幕进行防护,避免支撑夹持块503划伤屏幕,从而优化了摄像头的安装方式,提高了摄像头的通用性;
数据线2外侧设置有收纳防护机构6;
收纳防护机构6包括连接套601、魔术贴毛面602、魔术贴针面603和收纳方槽604;
数据线2外侧活动套接有连接套601,连接套601一侧缝合有魔术贴毛面602,连接套601另一侧缝合有魔术贴针面603,连接底座405一侧中部固定连接有收纳方槽604,魔术贴毛面602与魔术贴针面603之间相互配合,收纳方槽604的截面尺寸与连接头3尺寸相同,通过魔术贴毛面602和魔术贴针面603之间相互配合,对数据线2进行捆绑,并将连接头3插入到收纳方槽604内,从而实现了数据线2和连接头3收纳,从而有效的避免了连接头3裸露在外出现生锈,导致摄像头在使用过程中出现接触不良的现象,有效的提高了摄像头的使用稳定性。
本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型在实际应用过程中,在使用摄像头时,通过拉动升降滑柱402和摩擦块403沿固定块404内壁进行移动,增加了摄像头主体1与连接底座405之间的距离,从而实现对摄像头高度的调整,通过沿连接块401转动摄像头主体1对摄像头的倾斜角度进行调节,从而有效的提高了摄像头的使用性能,在摄像头使用完进行收纳的过程中,先将摄像头主体1转动到正对收纳槽406的位置,然后下压连接块401,使摄像头主体1的镜头插入到收纳槽406内部,同时通过硅胶垫片407对摄像头主体1进行防护,从而在摄像头的收纳过程中,对摄像头镜头进行防护,有效的防止了外界的灰尘附着到镜头上,确保了摄像头拍摄的清晰度,同时通过连接底座405对摄像头镜头进行防护,有效的避免了镜头受到意外碰撞而损坏,从而间接的提高了摄像头的使用寿命;
在摄像头的使用过程中,可以选择将摄像头直接放置于桌面上或夹持到屏幕的顶部,在将摄像头放置桌面上时,通过转动支撑夹持块503使磁铁片502和金属片504紧密贴合到一起,进而使固定安装块501底面与支撑夹持块503底部保持齐平,通过橡胶片505增加与桌面的摩擦力,从而使摄像头放置于更加平稳,在将摄像头夹持到屏幕顶部时,通过反向转动支撑夹持块503使磁铁片502与金属片504分离,同时在支撑夹持块503转动的过程中,弹性绳507的位置相对于固定安装块501开始下移,并在两个支撑夹持块503转动一定角度后在弹性绳507的弹力作用下相互靠近,进而通过固定安装块501两侧的支撑夹持块503将摄像头夹持到屏幕的顶部,并通过橡胶片505对屏幕进行防护,避免支撑夹持块503划伤屏幕,从而优化了摄像头的安装方式,提高了摄像头的通用性;
在对数据线2进行收纳时,先将数据线2折叠到一起,然后通过魔术贴毛面602和魔术贴针面603之间相互配合,对数据线2进行捆绑,并将连接头3插入到收纳方槽604内,从而实现了数据线2和连接头3收纳,从而有效的避免了连接头3裸露在外出现生锈,导致摄像头在使用过程中出现接触不良的现象,有效的提高了摄像头的使用稳定性。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,包括摄像头主体(1),其特征在于:所述摄像头主体(1)背部固定连接有数据线(2),所述数据线(2)末端固定连接有连接头(3),所述摄像头主体(1)两侧均设置有收纳调节机构(4);
所述收纳调节机构(4)包括连接块(401)、升降滑柱(402)、摩擦块(403)、固定块(404)、连接底座(405)、收纳槽(406)和硅胶垫片(407);
所述摄像头主体(1)两侧均转动连接有连接块(401),所述连接块(401)底端对称固定连接有升降滑柱(402),所述升降滑柱(402)底端固定连接有摩擦块(403),所述摩擦块(403)外侧套接有固定块(404),所述固定块(404)底端固定连接有连接底座(405),所述连接底座(405)顶端中部固定连接有收纳槽(406),所述收纳槽(406)内部粘接有硅胶垫片(407)。
2.根据权利要求1所述的一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,其特征在于,所述摩擦块(403)与固定块(404)内部空腔紧密贴合,所述摄像头主体(1)镜头的形状和尺寸与收纳槽(406)内部的形状和尺寸相配合。
3.根据权利要求1所述的一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,其特征在于,所述连接底座(405)底端中部固定连接有多功能固定机构(5);
所述多功能固定机构(5)包括固定安装块(501)、磁铁片(502)、支撑夹持块(503)、金属片(504)、橡胶片(505)、连接转块(506)和弹性绳(507);
所述连接底座(405)底端中部固定连接有固定安装块(501),所述固定安装块(501)两侧中部嵌入安装有磁铁片(502),所述固定安装块(501)两侧底部均铰接有支撑夹持块(503),所述支撑夹持块(503)侧面靠近固定安装块(501)的一端中部嵌入安装有金属片(504),所述固定安装块(501)和支撑夹持块(503)底面均粘接有橡胶片(505),位于所述固定安装块(501)两侧的支撑夹持块(503)两端均转动连接有连接转块(506),两个所述连接转块(506)之间固定连接有弹性绳(507)。
4.根据权利要求3所述的一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,其特征在于,所述磁铁片(502)与金属片(504)位置相互对应,且磁铁片(502)与金属片(504)的截面形状尺寸相同。
5.根据权利要求1所述的一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,其特征在于,所述数据线(2)外侧设置有收纳防护机构(6);
所述收纳防护机构(6)包括连接套(601)、魔术贴毛面(602)、魔术贴针面(603)和收纳方槽(604);
所述数据线(2)外侧活动套接有连接套(601),所述连接套(601)一侧缝合有魔术贴毛面(602),所述连接套(601)另一侧缝合有魔术贴针面(603),所述连接底座(405)一侧中部固定连接有收纳方槽(604)。
6.根据权利要求5所述的一种基于云数据在线教育的智能教学监测装置,其特征在于,所述魔术贴毛面(602)与魔术贴针面(603)之间相互配合,所述收纳方槽(604)的截面尺寸与连接头(3)尺寸相同。
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