CN214475201U - 学生信息管理装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种学生信息管理装置,包括体温检测器、体温比较器、报警器、反相器、第一开关管和学生信息录入装置,体温检测器连接体温比较器,体温比较器用于当体温检测器检测到的体温值大于预设体温值时输出高电平信号,体温比较器连接报警器和反相器,反相器连接第一开关管的控制端,第一开关管用于当接收到高电平信号时导通,第一开关管串联设置在学生信息录入装置的供电回路中。当体温正常时报警器不报警且学生信息录入装置得电正常进行学生信息录入,当体温异常时报警器报警且学生信息录入装置失电无法正常进行学生信息录入,整合学生信息管理和体温测量,学生信息管理受控于体温测量结果,实现对学生信息的可靠管理。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学生信息管理装置。
背景技术
在疫情防控常态化的大环境下,学校的学生信息管理不能仅仅包含学生信息输入管理,为了防止疫情扩散,保证学生安全,需要在学生信息管理的同时进行体温测量管理,目前学生信息管理和体温测量是两个独立的过程,无法结合体温测量对学生信息进行可靠管理。
实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供一种学生信息管理装置。
一种学生信息管理装置,包括:体温检测器、体温比较器、报警器、反相器、第一开关管和学生信息录入装置;
所述体温检测器的信号输出端连接所述体温比较器的信号输入端,所述体温比较器用于当体温检测器检测到的体温值大于预设体温值时输出高电平信号,所述体温比较器的信号输出端连接所述报警器和反相器的信号输入端,所述反相器的信号输出端连接所述第一开关管的控制端,所述第一开关管用于当接收到高电平信号时导通,所述第一开关管串联设置在所述学生信息录入装置的供电回路中。
进一步地,所述学生信息录入装置包括学生信息输入器、处理器、存储器和显示器,所述学生信息输入器的信号输出端连接所述处理器的信号输入端,所述处理器的信号输出端连接所述存储器和显示器的信号输入端。
进一步地,所述学生信息输入器为学生卡刷卡器。
进一步地,所述学生信息管理装置还包括供电电源,所述供电电源包括第二开关管、电能转换电路、第一电压传感器、第一电压比较器、第二电压传感器、第二电压比较器和与逻辑运算电路;所述电能转换电路的电能输入端用于输入220V交流电,所述电能转换电路的电能输出端用于输出将220V交流电转换得到的直流电,所述电能转换电路的电能输出端连接所述第二开关管的电能输入端,所述第二开关管的电能输出端连接所述学生信息录入装置的供电回路;
所述第一电压传感器用于检测所述电能转换电路的电能输入端的电压,所述第一电压传感器的信号输出端连接所述第一电压比较器的信号输入端,所述第一电压比较器用于当所述第一电压传感器输出的电压大于第一比较电压时输出低电平信号,当所述第一电压传感器输出的电压小于所述第一比较电压时输出高电平信号;
所述第二电压传感器用于检测所述电能转换电路的电能输出端的电压,所述第二电压传感器的信号输出端连接所述第二电压比较器的信号输入端,所述第二电压比较器用于当所述第二电压传感器输出的电压大于第二比较电压时输出低电平信号,当所述第二电压传感器输出的电压小于所述第二比较电压时输出高电平信号;
所述与逻辑运算电路包括第一信号输入端和第二信号输入端,所述第一电压比较器的信号输出端连接所述与逻辑运算电路的第一信号输入端,所述第二电压比较器的信号输出端连接所述与逻辑运算电路的第二信号输入端,所述与逻辑运算电路的信号输出端连接所述第二开关管的控制端。
进一步地,所述电能转换电路包括依次连接的整流电路、第一滤波电路、降压电路和第二滤波电路。
本实用新型的有益效果为:体温检测器检测学生的体温,当学生的体温大于预设体温值时,表示学生体温异常,体温比较器输出高电平信号,报警器根据接收到的高电平信号进行报警,以提醒相关人员注意,而且,反相器将高电平信号转换成低电平信号,第一开关管断开,学生信息录入装置的供电回路断开,学生信息录入装置失电无法进行学生信息录入,只有当学生体温正常时报警器不会运行,学生信息录入装置得电正常进行学生信息录入,因此,在学生信息录入装置的基础上加入体温检测机制,当体温正常时报警器不报警且学生信息录入装置得电正常进行学生信息录入,当体温异常时报警器报警且学生信息录入装置失电无法正常进行学生信息录入,整合学生信息管理和体温测量,学生信息管理受控于体温测量结果,实现对学生信息的可靠管理。
附图说明
图1是学生信息管理装置的整体结构图;
图2是学生信息录入装置的结构图;
图3是供电电源的结构图;
图4是电能转换电路的结构图。
具体实施方式
本实施例提供一种学生信息管理装置,如图1所示,包括:体温检测器、体温比较器、报警器、反相器、第一开关管Q1和学生信息录入装置。
体温检测器用于进行体温检测,可以为常规的红外体温检测设备。体温检测器的信号输出端连接体温比较器的信号输入端。体温比较器设置有预设体温值,预设体温值由实际需要进行设置,预设体温值可以比正常人体体温值稍大一些,使得当体温检测器检测到的体温值大于预设体温值时表示体温异常,出现了发烧状况;当体温检测器检测到的体温值小于预设体温值时表示体温正常。作为一个具体实施方式,体温比较器可以为常规的比较器电路,具有两个信号输入端,一个信号输入端连接体温检测器的信号输出端,另一个信号输入端输入预设体温值,使得当体温检测器检测到的体温值大于预设体温值时体温比较器输出高电平信号,相应地,当体温检测器检测到的体温值小于预设体温值时体温比较器输出低电平信号。作为其他的实施方式,体温比较器也可以为常规的处理器芯片,通过内部的比较程序实现数据比较功能。
报警器可以为常规的声光报警装置,受控于电平信号,当接收到高电平信号时报警器进行报警。反相器可以为常规的反相器芯片,用于进行电平信号转换,即将输入的高电平信号转换成低电平信号,将低电平信号转换成高电平信号,可以为常规的非逻辑运算电路。第一开关管Q1为常规的开关管器件,比如三极管、MOS管等等。本实施例中,第一开关管Q1为三极管,具体为NPN型三极管。那么,第一开关管Q1用于输入高电平信号时导通,相应地,输入低电平信号时断开。
体温比较器的信号输出端连接报警器和反相器的信号输入端,反相器的信号输出端连接第一开关管Q1的控制端。第一开关管Q1串联设置在学生信息录入装置的供电回路中。学生信息管理装置还包括供电电源,供电电源连接学生信息录入装置的供电回路。那么,当第一开关管Q1导通时,学生信息录入装置得电运行,当第一开关管Q1断开时,学生信息录入装置失电停机。
学生信息录入装置用于实现学生信息录入,作为一个具体实施方式,如图2所示,学生信息录入装置包括学生信息输入器、处理器、存储器和显示器。学生信息输入器用于实现学生信息输入,比如:键盘、触摸屏等等,本实施例中,学生信息输入器为学生卡刷卡器,当学生卡插入到学生卡刷卡器中时,就可以读取学生卡中的学生信息。处理器可以为常规的处理芯片,比如单片机,可以为常见的51单片机。存储器可以为常规的数据存储芯片,容量由实际需要进行设定。显示器可以为常规的显示器件。学生信息输入器的信号输出端连接处理器的信号输入端,处理器的信号输出端连接存储器和显示器的信号输入端。当学生卡插入到学生卡刷卡器中时,处理器获取学生卡中的学生信息,通过显示器进行显示,并存储至存储器中。
当需要进行学生信息录入时,体温检测器检测学生体温。当体温正常时,体温比较器输出低电平信号,报警器不报警,反相器将低电平信号转换成高电平信号,控制第一开关管Q1导通,学生信息录入装置得电运行,就可以操作学生信息录入装置录入学生信息。当体温异常时,体温比较器输出高电平信号,报警器报警,并且,反相器将高电平信号转换成低电平信号,控制第一开关管Q1断开,学生信息录入装置失电停机。因此,当学生体温异常时,除了报警器报警之外,还控制学生信息录入装置失电停机,无法操作学生信息录入装置录入学生信息。
本实施例中,为了保证供电稳定性,如图3所示,供电电源包括第二开关管Q2、电能转换电路、第一电压传感器、第一电压比较器、第二电压传感器、第二电压比较器和与逻辑运算电路。
第二开关管Q2与第一开关管Q1为同种类型的器件,比如三极管、MOS管等等。本实施例中,第二开关管Q2为三极管,具体为NPN型三极管。那么,第二开关管Q2用于输入高电平信号时导通,相应地,输入低电平信号时断开。
电能转换电路用于将220V交流电转换成所需的直流电,可以只包含整流电路,作为一个具体实施方式,为了提升供电的稳定性和可靠性,如图4所示,电能转换电路包括依次连接的整流电路、第一滤波电路、降压电路和第二滤波电路,220V交流电通过整流电路进行整流,得到一定电压的直流电,接着经过第一滤波电路进行第一次滤波,然后通过降压电路将直流电进行降压,得到所需的直流电,最后经过第二滤波电路进行第二次滤波,就可以输出稳定可靠的直流电。
电能转换电路的电能输入端用于输入220V交流电,电能转换电路的电能输出端用于输出220V交流电转换得到的直流电,电能转换电路的电能输出端连接第二开关管Q2的电能输入端,第二开关管Q2的电能输出端为供电电源的电能输出端,连接学生信息录入装置的供电回路。
第一电压传感器用于检测电能转换电路的电能输入端的电压,即用于检测220V交流电的交流电压,那么,第一电压传感器为常规的交流电压传感器。第一电压传感器的信号输出端连接第一电压比较器的信号输入端。第一电压比较器设置有第一比较电压,第一比较电压可以为220V正常电压值,也可以略大于220V正常电压值。当第一电压传感器输出的电压大于第一比较电压时第一电压比较器输出低电平信号,当第一电压传感器输出的电压小于第一比较电压时第一电压比较器输出高电平信号。当第一电压传感器输出的电压大于第一比较电压时表示电能转换电路的电能输入端的电压过高,电压异常。第一电压比较器可以为常规的数据处理器,根据内置的比较策略进行电压比较,也可以为常规的比较器电路,具有第一信号输入端和第二信号输入端,第一电压传感器的信号输出端连接第一电压比较器的第一信号输入端,第一电压比较器的第二信号输入端用于输入第一比较电压,第一比较电压可以由专门的电压生成电路或者器件生成。
第二电压传感器用于检测电能转换电路的电能输出端的电压,即检测输出的直流电的直流电压,可以为常规的直流电压传感器。第二电压传感器的信号输出端连接第二电压比较器的信号输入端。第二电压比较器设置有第二比较电压,第二比较电压可以等于电能转换电路输出的正常电压值,也可以略大于电能转换电路输出的正常电压值。第二电压比较器用于当第二电压传感器输出的电压大于第二比较电压时输出低电平信号,当第二电压传感器输出的电压小于第二比较电压时输出高电平信号。当第二电压传感器输出的电压大于第二比较电压时表示输出的直流电压过高,电压异常。第二电压比较器可以为常规的数据处理器,根据内置的比较策略进行电压比较,也可以为常规的比较器电路,具有第一信号输入端和第二信号输入端,第二电压传感器的信号输出端连接第二电压比较器的第一信号输入端,第二电压比较器的第二信号输入端用于输入第二比较电压,第二比较电压可以由专门的电压生成电路或者器件生成。
与逻辑运算电路包括第一信号输入端和第二信号输入端,与逻辑运算电路为常规的与逻辑运算电路,只有第一信号输入端和第二信号输入端均输入高电平信号时才输出高电平信号,只要有至少一个信号输入端输入低电平信号,与逻辑运算电路的信号输出端就会输出低电平信号。第一电压比较器的信号输出端连接与逻辑运算电路的第一信号输入端,第二电压比较器的信号输出端连接与逻辑运算电路的第二信号输入端,与逻辑运算电路的信号输出端连接第二开关管Q2的控制端。
那么,若电能转换电路的电能输入端的电压正常,则第一电压比较器输出高电平信号,若电能转换电路的电能输出端的电压正常,则第二电压比较器输出高电平信号,只有第一电压比较器和第二电压比较器均输出高电平信号,与逻辑运算电路才输出高电平信号,第二开关管Q2才导通,电能转换电路转换得到的直流电才会输出给学生信息录入装置。若电能转换电路的电能输入端的电压异常,则第一电压比较器输出低电平信号,和/或,若电能转换电路的电能输出端的电压异常,则第二电压比较器输出低电平信号,表示供电电源异常,则与逻辑运算电路输出低电平信号,第二开关管Q2断开,电能转换电路转换得到的直流电无法输出给学生信息录入装置。由于供电电源异常时,可能会造成学生信息录入装置过压损坏,因此,即便满足学生信息录入条件,在供电电源异常时也不会给学生信息录入装置供电,提升学生信息录入装置的运行安全性。
Claims (5)
1.一种学生信息管理装置,其特征在于,包括:体温检测器、体温比较器、报警器、反相器、第一开关管和学生信息录入装置;
所述体温检测器的信号输出端连接所述体温比较器的信号输入端,所述体温比较器用于当体温检测器检测到的体温值大于预设体温值时输出高电平信号,所述体温比较器的信号输出端连接所述报警器和反相器的信号输入端,所述反相器的信号输出端连接所述第一开关管的控制端,所述第一开关管用于当接收到高电平信号时导通,所述第一开关管串联设置在所述学生信息录入装置的供电回路中。
2.根据权利要求1所述的学生信息管理装置,其特征在于,所述学生信息录入装置包括学生信息输入器、处理器、存储器和显示器,所述学生信息输入器的信号输出端连接所述处理器的信号输入端,所述处理器的信号输出端连接所述存储器和显示器的信号输入端。
3.根据权利要求2所述的学生信息管理装置,其特征在于,所述学生信息输入器为学生卡刷卡器。
4.根据权利要求1所述的学生信息管理装置,其特征在于,所述学生信息管理装置还包括供电电源,所述供电电源包括第二开关管、电能转换电路、第一电压传感器、第一电压比较器、第二电压传感器、第二电压比较器和与逻辑运算电路;所述电能转换电路的电能输入端用于输入220V交流电,所述电能转换电路的电能输出端用于输出将220V交流电转换得到的直流电,所述电能转换电路的电能输出端连接所述第二开关管的电能输入端,所述第二开关管的电能输出端连接所述学生信息录入装置的供电回路;
所述第一电压传感器用于检测所述电能转换电路的电能输入端的电压,所述第一电压传感器的信号输出端连接所述第一电压比较器的信号输入端,所述第一电压比较器用于当所述第一电压传感器输出的电压大于第一比较电压时输出低电平信号,当所述第一电压传感器输出的电压小于所述第一比较电压时输出高电平信号;
所述第二电压传感器用于检测所述电能转换电路的电能输出端的电压,所述第二电压传感器的信号输出端连接所述第二电压比较器的信号输入端,所述第二电压比较器用于当所述第二电压传感器输出的电压大于第二比较电压时输出低电平信号,当所述第二电压传感器输出的电压小于所述第二比较电压时输出高电平信号;
所述与逻辑运算电路包括第一信号输入端和第二信号输入端,所述第一电压比较器的信号输出端连接所述与逻辑运算电路的第一信号输入端,所述第二电压比较器的信号输出端连接所述与逻辑运算电路的第二信号输入端,所述与逻辑运算电路的信号输出端连接所述第二开关管的控制端。
5.根据权利要求4所述的学生信息管理装置,其特征在于,所述电能转换电路包括依次连接的整流电路、第一滤波电路、降压电路和第二滤波电路。
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