CN214123285U - 一种用于教学的图像识别装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种用于教学的图像识别装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有固定管,所述固定管的右侧设置有摇把,所述摇把的左侧固定连接有旋转杆,所述旋转杆的左端贯穿至固定管的内腔并固定连接有主动锥齿轮。本实用新型通过设置底座、固定管、旋转杆、摇把、控制电脑、第一连接板、圆壳、定位壳、壳体、第二连接板、支架、摄像头、蓄电池、螺纹杆、活动管、主动锥齿轮、从动锥齿轮、滑块、第一圆板、第二圆板、弹簧、限位板、连接块、定位块和定位槽的配合使用,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题,该用于教学的图像识别装置,具备便于拆卸且便于教学展示的优点。

Description

一种用于教学的图像识别装置
技术领域
本实用新型涉及图像识别技术领域,具体为一种用于教学的图像识别装置。
背景技术
图像识别,是指利用计算机对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同模式的目标和对象的技术,是应用深度学习算法的一种实践应用,现阶段图像识别技术一般分为人脸识别与商品识别,人脸识别主要运用在安全检查、身份核验与移动支付中;商品识别主要运用在商品流通过程中,特别是无人货架、智能零售柜等无人零售领域。
在对图像识别装置进行教学的过程中,需要使用到图像识别装置对其进行展示,现有的图像识别装置的摄像头与底部的安装架之间不便于拆卸,因此不便于对其进行多方位的展示,以及不便于调整摄像头的高度和旋转角度,给后续的教学带来影响。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于教学的图像识别装置,具备便于拆卸且便于教学展示的优点,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于教学的图像识别装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有固定管,所述固定管的右侧设置有摇把,所述摇把的左侧固定连接有旋转杆,所述旋转杆的左端贯穿至固定管的内腔并固定连接有主动锥齿轮,所述固定管内腔的底部活动连接有螺纹杆,所述螺纹杆的表面固定套设有从动锥齿轮,所述螺纹杆的表面套设有活动管,所述活动管的顶部贯穿固定管并固定连接有第一连接板,所述第一连接板的顶部固定连接有第一圆板,所述第一圆板的表面活动套设有圆壳,所述圆壳的内腔活动连接有第二圆板,所述第二圆板的底部与第一圆板固定连接,所述圆壳的顶部固定连接有定位壳,所述定位壳的内腔活动连接有连接块,所述连接块的前后两侧均开设有定位槽,所述定位壳的前后两侧均固定连接有壳体,所述壳体的内腔活动连接有限位板,所述限位板的一侧固定连接有弹簧,所述限位板远离弹簧的一侧固定连接有定位块,所述定位块远离限位板的一端贯穿定位壳并延伸至定位槽的内腔,所述连接块的顶部固定连接有第二连接板,所述第二连接板的顶部固定连接有支架,所述支架的顶部固定连接有摄像头,所述固定管的表面固定套设有控制电脑。
优选的,所述底座的内腔固定连接有蓄电池,所述蓄电池的输出端与控制电脑电连接,所述控制电脑的输出端与摄像头电连接。
优选的,所述底座的底部固定连接有支撑块,且支撑块的数量不少于三个。
优选的,所述固定管前后两侧的底部均固定连接有加强板,加强板的底部与底座固定连接。
优选的,所述旋转杆的表面和螺纹杆的底部与固定管的连接处均通过轴承活动连接,所述螺纹杆的表面与活动管的连接处螺纹连接。
优选的,所述活动管两侧的底部均固定连接有滑块,所述滑块靠近固定管内壁的一侧与固定管的内壁滑动连接。
优选的,所述第一连接板的顶部与圆壳接触,所述定位壳的顶部与第二连接板接触。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置底座、固定管、旋转杆、摇把、控制电脑、第一连接板、圆壳、定位壳、壳体、第二连接板、支架、摄像头、蓄电池、螺纹杆、活动管、主动锥齿轮、从动锥齿轮、滑块、第一圆板、第二圆板、弹簧、限位板、连接块、定位块和定位槽的配合使用,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题,该用于教学的图像识别装置,具备便于拆卸且便于教学展示的优点,值得推广。
2、本实用新型通过设置轴承,便于旋转杆和螺纹杆与固定管活动安装在一起;
通过设置滑块,起到限位的作用,避免活动管从固定管的内腔脱离;
通过设置支撑块,起到支撑底座的作用;
通过设置加强板,增加了固定管与底座连接时的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型底座的主视剖视图;
图3为本实用新型固定管的主视剖视图;
图4为本实用新型局部结构的左视剖视图;
图5为本实用新型连接块的左视剖视图。
图中:1底座、2固定管、3旋转杆、4摇把、5控制电脑、6第一连接板、7圆壳、8定位壳、9壳体、10第二连接板、11支架、12摄像头、13蓄电池、14螺纹杆、15活动管、16主动锥齿轮、17从动锥齿轮、18滑块、19第一圆板、20第二圆板、21弹簧、22限位板、23连接块、24定位块、25定位槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在实用新型的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
本实用新型中的底座1、固定管2、旋转杆3、摇把4、控制电脑5、第一连接板6、圆壳7、定位壳8、壳体9、第二连接板10、支架11、摄像头12、蓄电池13、螺纹杆14、活动管15、主动锥齿轮16、从动锥齿轮17、滑块18、第一圆板19、第二圆板20、弹簧21、限位板22、连接块23、定位块24和定位槽25等部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本领域技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
请参阅图1-5,一种用于教学的图像识别装置,包括底座1,底座1的顶部固定连接有固定管2,固定管2的右侧设置有摇把4,摇把4的左侧固定连接有旋转杆3,旋转杆3的左端贯穿至固定管2的内腔并固定连接有主动锥齿轮16,固定管2内腔的底部活动连接有螺纹杆14,螺纹杆14的表面固定套设有从动锥齿轮17,螺纹杆14的表面套设有活动管15,活动管15的顶部贯穿固定管2并固定连接有第一连接板6,第一连接板6的顶部固定连接有第一圆板19,第一圆板19的表面活动套设有圆壳7,圆壳7的内腔活动连接有第二圆板20,第二圆板20的底部与第一圆板19固定连接,圆壳7的顶部固定连接有定位壳8,定位壳8的内腔活动连接有连接块23,连接块23的前后两侧均开设有定位槽25,定位壳8的前后两侧均固定连接有壳体9,壳体9的内腔活动连接有限位板22,限位板22的一侧固定连接有弹簧21,限位板22远离弹簧21的一侧固定连接有定位块24,定位块24远离限位板22的一端贯穿定位壳8并延伸至定位槽25的内腔,连接块23的顶部固定连接有第二连接板10,第二连接板10的顶部固定连接有支架11,支架11的顶部固定连接有摄像头12,固定管2的表面固定套设有控制电脑5;
底座1的内腔固定连接有蓄电池13,蓄电池13的输出端与控制电脑5电连接,控制电脑5的输出端与摄像头12电连接;
底座1的底部固定连接有支撑块,且支撑块的数量不少于三个;
固定管2前后两侧的底部均固定连接有加强板,加强板的底部与底座1固定连接;
旋转杆3的表面和螺纹杆14的底部与固定管2的连接处均通过轴承活动连接,螺纹杆14的表面与活动管15的连接处螺纹连接;
活动管15两侧的底部均固定连接有滑块18,滑块18靠近固定管2内壁的一侧与固定管2的内壁滑动连接;
第一连接板6的顶部与圆壳7接触,定位壳8的顶部与第二连接板10接触;
通过设置轴承,便于旋转杆3和螺纹杆14与固定管2活动安装在一起;
通过设置滑块18,起到限位的作用,避免活动管15从固定管2的内腔脱离;
通过设置支撑块,起到支撑底座1的作用;
通过设置加强板,增加了固定管2与底座1连接时的稳定性。
使用时,蓄电池13为该装置的运行供电,通过控制电脑5可启动摄像头12的正常运行,当需要调节高度时,旋转摇把4,摇把4通过旋转杆3带动主动锥齿轮16旋转,主动锥齿轮16通过从动锥齿轮17带动螺纹杆14旋转,螺纹杆14通过与活动管15之间的螺纹传动带动活动管15升高,活动管15时带动顶部的结构调节高度,以此达到调节高度的目的,当需要旋转时,使用者直接旋转圆壳7,圆壳7可带动顶部的结构调节旋转角度,当需要拆卸时,直接拉动支架11,支架11通过第二连接板10带动连接块23从定位壳8的内腔脱离,以此达到便于拆卸的目的,便于对摄像头12进行多角度展示,当需要安装时,将连接块23安装至定位壳8的内腔,使得定位块24进入定位槽25的内腔,弹簧21通过限位板22将定位块24限定在连接块23的内腔,以此对连接块23进行限位,便于顶部的结构与底部的支撑结构安装在一起。
综上所述:该用于教学的图像识别装置,通过设置底座1、固定管2、旋转杆3、摇把4、控制电脑5、第一连接板6、圆壳7、定位壳8、壳体9、第二连接板10、支架11、摄像头12、蓄电池13、螺纹杆14、活动管15、主动锥齿轮16、从动锥齿轮17、滑块18、第一圆板19、第二圆板20、弹簧21、限位板22、连接块23、定位块24和定位槽25的配合使用,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种用于教学的图像识别装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有固定管(2),所述固定管(2)的右侧设置有摇把(4),所述摇把(4)的左侧固定连接有旋转杆(3),所述旋转杆(3)的左端贯穿至固定管(2)的内腔并固定连接有主动锥齿轮(16),所述固定管(2)内腔的底部活动连接有螺纹杆(14),所述螺纹杆(14)的表面固定套设有从动锥齿轮(17),所述螺纹杆(14)的表面套设有活动管(15),所述活动管(15)的顶部贯穿固定管(2)并固定连接有第一连接板(6),所述第一连接板(6)的顶部固定连接有第一圆板(19),所述第一圆板(19)的表面活动套设有圆壳(7),所述圆壳(7)的内腔活动连接有第二圆板(20),所述第二圆板(20)的底部与第一圆板(19)固定连接,所述圆壳(7)的顶部固定连接有定位壳(8),所述定位壳(8)的内腔活动连接有连接块(23),所述连接块(23)的前后两侧均开设有定位槽(25),所述定位壳(8)的前后两侧均固定连接有壳体(9),所述壳体(9)的内腔活动连接有限位板(22),所述限位板(22)的一侧固定连接有弹簧(21),所述限位板(22)远离弹簧(21)的一侧固定连接有定位块(24),所述定位块(24)远离限位板(22)的一端贯穿定位壳(8)并延伸至定位槽(25)的内腔,所述连接块(23)的顶部固定连接有第二连接板(10),所述第二连接板(10)的顶部固定连接有支架(11),所述支架(11)的顶部固定连接有摄像头(12),所述固定管(2)的表面固定套设有控制电脑(5)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的图像识别装置,其特征在于:所述底座(1)的内腔固定连接有蓄电池(13),所述蓄电池(13)的输出端与控制电脑(5)电连接,所述控制电脑(5)的输出端与摄像头(12)电连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学的图像识别装置,其特征在于:所述底座(1)的底部固定连接有支撑块,且支撑块的数量不少于三个。
4.根据权利要求1所述的一种用于教学的图像识别装置,其特征在于:所述固定管(2)前后两侧的底部均固定连接有加强板,加强板的底部与底座(1)固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种用于教学的图像识别装置,其特征在于:所述旋转杆(3)的表面和螺纹杆(14)的底部与固定管(2)的连接处均通过轴承活动连接,所述螺纹杆(14)的表面与活动管(15)的连接处螺纹连接。
6.根据权利要求1所述的一种用于教学的图像识别装置,其特征在于:所述活动管(15)两侧的底部均固定连接有滑块(18),所述滑块(18)靠近固定管(2)内壁的一侧与固定管(2)的内壁滑动连接。
7.根据权利要求1所述的一种用于教学的图像识别装置,其特征在于:所述第一连接板(6)的顶部与圆壳(7)接触,所述定位壳(8)的顶部与第二连接板(10)接触。
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