CN213988301U - 一种儿童文学课件收纳箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童文学课件收纳箱，包括箱体、USB收纳件；所述箱体包括光碟盒以及套接于光碟盒之间的外壳，所述外壳的侧壁设有沿轴向压缩折叠的横向的褶皱；所述USB收纳件中心轴处贯穿有收线腔，所述USB收纳件还包括USB分线装置、固定环，所述USB分线装置包括USB接头和若干个USB分接口，所述光碟盒通过连接杆与所述USB收纳件相连，所述外壳两端设置有用于连接光碟盒的固定件。本实用新型实现多个U盘以及光碟同时存储放置，并能在U盘不取出的情况下对其内容进行访问，防止单个U盘插入设备后忘记拔取的现象发生，同时解决了U盘随处放置没有具体的地方，容易丢失的问题，保证授课桌面的整洁，方便人们的使用。

Description

一种儿童文学课件收纳箱

技术领域

本实用新型涉及收纳整理技术领域，尤其是涉及一种儿童文学课件收纳箱。

背景技术

儿童文学是专为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。随着科技的不断进步，为适应儿童的文学欣赏特点和审美情感需要，教职人员根据教学大纲的要求，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构将儿童文学内容制作成的课程软件，将文学作品通过文本、图像、图形、音频、动画、视频等多种信息，经单独或合成的形态以课件的形式表现出来，向孩童传达多层次的信息。

为方便文学课件的储存与携带，常会将制作好的课件保存至U盘，以便在网络无法访问的情况下也能随时调用；但所需制作的课件数量以及种类众多，导致对U盘使用数量较多，而U盘都是随处放置没有具体的地方，体积小巧，容易被孩童误拿，造成U盘的丢失和物品的杂乱不规整、不美观，使用时需要在一堆U盘里寻找，且目前市场中U盘的种类样式不同，其体积结构也多种多样，使得U盘存放极其不便；此外，为方便课件的传播和售卖，还会将内容刻印成光碟的形式，使得课件的载体众多，摆放杂乱，因此，为了更好地整理存有课件的U盘以及光碟，设计一种儿童文学课件收纳箱显得格外重要。

实用新型内容

本实用新型为克服上述情况不足，旨在提供一种儿童文学课件收纳箱能解决上述问题的技术方案。

一种儿童文学课件收纳箱，包括箱体以及内部设置的USB收纳件；

所述箱体为柱形结构，其包括光碟盒以及套接于光碟盒之间的外壳，所述光碟盒的侧壁上设置有若干个固定口，所述光碟盒包括第一光碟盒和第二光碟盒，所述第一光碟盒和第二光碟盒分别位于箱体的两端，所述外壳通过固定件与所述第一光碟盒和第二光碟盒可拆卸连接，所述外壳的侧壁设有沿轴向压缩折叠的横向的褶皱；

所述USB收纳件为柱状结构，并在其中心轴处设有柱状的收线腔，所述收线腔贯穿USB收纳件两端面，沿所述收线腔外围还设有两圈筒状腔体，且两圈筒状腔体均与所述收线腔同圆心，所述USB收纳件还包括USB分线装置、固定环，所述USB分线装置包括USB接头和若干个USB分接口，所述USB接头位于所述USB收纳件的收线腔内，所述USB分接口均匀嵌至在所述USB收纳件的外表面上，所述USB分接口朝向所述USB收纳件中心轴的一端均设置有与所述收线腔相连通的通口，所述USB分接口末端的导线穿过通口与所述USB接头相连接，所述USB分接口用于固定U盘，实现多个U盘存储放置，还可以实现在U盘不取出的情况下，仅通过USB分线器的USB接头连接外部设备，便对多个U盘中的内容进行访问的功能，解决了U盘随处放置没有具体的地方，容易被孩童误拿的问题，不会因U盘体积小巧造成U盘的丢失，保证授课桌面的整洁，方便人们的使用；所述固定环为空心圆柱形结构，所述固定环可转动连接于所述USB收纳件两端的中心处，所述固定环内壁等间距排布有若干条横向齿条，且所述横向齿条之间为光滑壁面；

所述第一光碟盒和第二光碟盒之间固定有连接杆，所述连接杆包括第一连接杆和第二连接杆，所述第一连接杆和第二连接杆均为空心筒状结构，且第一连接杆和第二连接杆侧壁上等间距开设有若干个U型导槽，所述U型导槽与连接杆内部相贯通，所述第一连接杆位于U型导槽封口的一端固定于所述第一光碟盒的中心轴处，所述第二连接杆位于U型导槽封口的一端固定于所述第二光碟盒的中心轴处，所述第一连接杆和所述第二连接杆上U型导槽开口的一端分别穿过所述USB收纳件两端的固定环，并滑动连接于所述USB收纳件的筒状腔体中，在所述第一连接杆和第二连接杆外表面上设置有横向齿槽，所述横向齿槽与所述固定环上的横向齿条相匹配；

所述第一光碟盒的中心轴处设置有与底部相贯通的通道，所述通道与所述收线腔相连通。

作为本实用新型进一步的方案：所述第一光碟盒的中心轴处的通道外侧设置有腔盖，防止灰尘进入到述收线腔内。

作为本实用新型进一步的方案：所述第一光碟盒和所述第二光碟盒内均设置有光碟扣，所述光碟扣用于插入光盘的中心孔以固定光盘。

作为本实用新型进一步的方案：所述光碟盒内侧设置有海绵垫，所述海绵垫用于减轻光盘与盒盖之间的摩擦，避免损坏。

作为本实用新型进一步的方案：所述光碟盒顶端以及所述USB分接口处设置有标签袋，所述标签袋可以将多个U盘内存放的内容进行标注，便于对各个U盘存储内容的区分。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定件内部设有环状滑腔，所述滑腔靠近轴心的一侧等间距设置有若干个腔口，在所述滑腔远离轴心的一侧与所述固定件可转动连接，并所述滑腔远离轴心的一侧上等间距设置有若干个卡块，所述卡块一端与所述滑腔内壁转动连接，另一端通过弹簧与所述滑腔内壁相连接。

本实用新型的有益效果：本实用新型结构简单紧凑，方便使用与携带，在收纳箱内部设置的USB收纳件中的USB分线器的结构能够将一个USB接头扩展为多个USB分接口，并可以使这些分接口同时使用，收纳箱内部通过USB分接口固定U盘，实现多个U盘存储放置，并能实现在U盘不取出的情况下，仅通过USB分线器的USB接头连接外部设备，便对多个U盘中的内容进行访问，防止单个U盘插入设备后忘记拔取的现象发生，同时解决了U盘随处放置没有具体的地方，容易被孩童误拿的问题，不会因U盘体积小巧造成U盘的丢失，保证授课桌面的整洁，方便人们的使用；并且收纳箱中的收纳空间可根据放置的U盘大小进行调节，适用于存放多种种类样式的U盘，应用范围广泛；收纳箱两端设有用于放置光碟的盒体，使得收纳箱可同时放置存有课件的U盘以及光碟，并在盒盖内侧设置的海绵垫能够减轻光盘与盒盖之间的摩擦，避免损坏；在盒盖以及USB分接口处设置的标签袋可以将多个U盘内存放的内容进行标注，便于对各个U盘存储内容的区分。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱的结构示意图；

图2是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱展开后的结构示意图；

图3是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱中光碟盒展开后的结构示意图；

图4是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱收纳时的结构示意图；

图5是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱中USB收纳件的俯视图；

图6是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱中USB收纳件的透视图；

图7是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱中固定环的结构示意图；

图8是本实用新型中具体实施例所提供的一种儿童文学课件收纳箱中外壳的固定件的结构示意图。

图中：1-光碟盒、101-第一光碟盒、102-第二光碟盒、103-固定口、104-光碟扣、105-腔盖、2-外壳、3-USB收纳件、301-USB分接口、302-USB接头、303-固定环、3031-横向齿条、304-导线、305-收线腔、306-筒状腔体、4-连接杆、401-第一连接杆、402-第二连接杆、403-横向齿槽、404-U型导槽、5-固定件、501-滑腔、502-卡块、503-转轴、504-弹簧、505-腔口、6-标签袋。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。

具体实施例：

如图1至图8所示，本实用新型实施例中，一种儿童文学课件收纳箱，包括箱体以及内部设置的USB收纳件3；所述箱体为柱形结构，其包括光碟盒1以及套接于光碟盒1之间的外壳2，所述光碟盒1的侧壁上设置有若干个固定口103，所述光碟盒1包括第一光碟盒101和第二光碟盒102，所述第一光碟盒101和第二光碟盒102分别位于箱体的两端，所述外壳2通过固定件5与所述第一光碟盒101和第二光碟盒102可拆卸连接，并且当所述外壳2与所述第一光碟盒101和第二光碟盒102相连接后，所述外壳2与所述第一光碟盒101和第二光碟盒102形成封闭空间；

如图5、图6所示，所述USB收纳件3为柱状结构，并在其中心轴处设有柱状的收线腔305，所述收线腔305贯穿USB收纳件3两端面，沿所述收线腔305外围还设有两圈筒状腔体306，且两圈筒状腔体306均与所述收线腔305同圆心，且两圈所述筒状腔体306也贯穿USB收纳件3两端面，所述收线腔305与两圈筒状腔体306之间以及两圈所述筒状腔体306之间互不相通，所述USB收纳件3还包括USB分线装置、固定环303，所述USB分线装置包括USB接头302和若干个USB分接口301，所述USB接头302位于所述USB收纳件3的收线腔305内，所述USB分接口301均匀嵌至在所述USB收纳件3的外表面上，所述USB分接口301朝向所述USB收纳件3中心轴的一端均设置有与所述收线腔305相连通的通口，所述通口与两圈所述筒状腔体306之间互不相通，所述USB分接口301末端的导线304穿过通口与所述USB接头302相连接，将一个USB接头302扩展为多个USB分接口301，并可以使这些分接口同时使用，所述USB分接口301用于固定U盘，实现多个U盘存储放置，还可以实现在U盘不取出的情况下，仅通过USB分线器的USB接头302连接外部设备，便对多个U盘中的内容进行访问的功能，解决了U盘随处放置没有具体的地方，容易被孩童误拿的问题，不会因U盘体积小巧造成U盘的丢失，保证授课桌面的整洁，方便人们的使用。所述USB收纳件3两端的筒状腔体306外圈还设置有环形滑槽，所述环形滑槽与所述筒状腔体306同圆心，且所述环形滑槽的内径大于所述筒状腔体306中远离中心轴的筒状腔体306的外径，所述固定环303为空心圆柱形结构，所述固定环303底部设有环形滑块，所述环形滑块与所述环形滑槽相匹配，所述固定环303通过所述环形滑块可转动连接于所述USB收纳件3两端的中心处，其中，所述固定环303外径大于所述筒状腔体306中远离中心轴的筒状腔体306的外径。如图7所示，所述固定环303内壁等间距排布有若干条横向齿条3031，且所述横向齿条3031之间为光滑壁面。

如图1、图2所示，所述第一光碟盒101和第二光碟盒102之间固定有连接杆4，所述连接杆4包括第一连接杆401和第二连接杆402，所述第一连接杆401和第二连接杆402均为空心筒状结构，且第一连接杆401和第二连接杆402侧壁上等间距开设有若干个U型导槽404，所述U型导槽404与连接杆4内部相贯通，所述U型导槽404的数量以及槽口的大小均与所述收线腔305相连通的通口的数量以及口径相同，所述第一连接杆401位于U型导槽404封口的一端固定于所述第一光碟盒101的中心轴处，所述第二连接杆402位于U型导槽404封口的一端固定于所述第二光碟盒102的中心轴处，所述第一连接杆401和所述第二连接杆402上U型导槽404开口的一端分别穿过所述USB收纳件3两端的固定环303，并滑动连接于所述USB收纳件3的筒状腔体306中，在所述第一连接杆401和第二连接杆402外表面上设置有横向齿槽403，所述横向齿槽403与所述固定环303上的横向齿条3031相匹配；所述固定环303上横向齿条3031的间距与所述横向齿槽403的宽度相同，通过转动所述固定环303使所述横向齿条3031与横向齿槽403相啮合，以对所述连接杆4进行固定，以及对收纳箱收纳空间的调整。所述固定环303包括第一固定环和第二固定环，固定所述连接杆4时，所述第一固定环上的所述横向齿条3031与能够与第一连接杆401上的横向齿槽403相啮合，使得所述第一固定环能够固定所述第一连接杆401，所述第二固定环上的所述横向齿条3031与能够与第二连接杆402上的横向齿槽403相啮合，使得所述第二固定环能够固定所述第二连接杆402。

如图6所示，此外，本实施例中，所述第一伸缩杆、第二伸缩杆的长度与所述USB收纳件3的高度相同，所述第二连接杆402的内径大于所述第一连接杆401的外径，即所述第一连接杆401滑动连接于所述筒状腔体306中靠近中心轴的筒状腔体306内，所述第二连接杆402滑动连接于所述筒状腔体306中远离中心轴的筒状腔体306内，使得所述第一连接杆401和所述第二连接杆402在所述USB收纳件3内相互错开收纳于不同腔体内，其中，所述第一连接杆401和所述第二连接杆402的内表面均与筒状腔体306靠近中心轴一侧面滑动连接，并且所述筒状腔体306中靠近中心轴的筒状腔体306大小能够容纳所述第一连接杆401，所述筒状腔体306中远离中心轴的筒状腔体306能够容纳所述第二连接杆402。

如图3所示，所述第一光碟盒101的中心轴处设置有与底部相贯通的通道，所述通道与所述收线腔305相连通，并在所述通道的外侧设置有腔盖105，防止灰尘进入到述收线腔305内。此外，所述第一光碟盒101和所述第二光碟盒102内均设置有光碟扣104，所述光碟扣104用于插入光盘的中心孔以固定光盘，其中，所述光碟扣104的尺寸为15mm，所述第一光碟盒101的中心轴处设置的通道口径为13-14mm，使得所述收线腔305内的USB接头302能从所述第一光碟盒101上的通道口处取出。所述光碟盒1内侧设置有海绵垫，所述海绵垫用于减轻光盘与盒盖之间的摩擦，避免损坏。所述光碟盒1顶端以及所述USB分接口301处设置有标签袋6，所述标签袋6可以将多个U盘内存放的内容进行标注，便于对各个U盘存储内容的区分。

如图1、图4所示，所述外壳2为空心筒状结构，所述外壳2两端设置有用于连接光碟盒1的固定件5，所述外壳2的侧壁设有沿轴向压缩折叠的横向的褶皱，并且本实施例中所述外壳2采用硅胶材料制成，使得所述外壳2的高度可随收纳箱收纳空间的变化而变化，并且对内部的收纳的U盘起到防尘保护的作用，所示外壳2的内径大于所述光碟盒1的外径1-2mm，使得所述外壳2能够套接于光碟盒1的外表面上，所述外壳2未压缩时的高度与所述光碟盒1之间最大距离一致，当所述光碟盒1之间的收纳空间根据放置的U盘大小进行调节后，可将所述外壳2一端通过所述固定件5固定于光碟盒1上，将外壳2沿轴向通过褶皱从上到下压缩折叠至相应高度后，再进行进行另一端的固定。

如图8所示，所述固定件5内部设有环状滑腔501，所述滑腔501靠近轴心的一侧等间距设置有若干个腔口505，所述腔口505为所述滑腔501与外部环境相通的贯通口，在所述滑腔501远离轴心的一侧与所述固定件5可转动连接，并所述滑腔501远离轴心的一侧上等间距设置有若干个卡块502，所述卡块502一端通过转轴503与所述滑腔501内壁转动连接，另一端通过弹簧504与所述滑腔501内壁相连接，其中，所述腔口505的口径小于所述腔口505之间的间距，且大于所述卡块502的长度，使得所述卡块502在旋转至腔口505位置时可在弹簧504和转轴503的作用下弹出滑腔501；所述卡块502的宽度小于所述滑腔501的内径，并且在所述弹簧504压缩后所述卡块502可收入到滑腔501内，以实现所述外壳2的拆装。需要说明的是，本实施例中所述腔口505、所述卡块502以及所述光碟盒1上固定口103的数量均设置为八个但不限于八个，但需保证的是，所述卡块502和腔体的数量以及间距与所述光碟盒1上固定口103的数量以及间距相同。

本实用新型的工作原理是：

携带时，通过旋拧外壳2上的固定件5，将卡块502收入到滑腔501内，实现所述外壳2的拆卸；将需要携带收纳的U盘插装在USB收纳件3的USB分接口301上，并根据所安置的U盘的大小调节两端连接杆4从筒状腔体306滑出的长度，通过转动所述固定环303使所述横向齿条3031与横向齿槽403相啮合，以对所述连接杆4进行固定，以及对收纳箱收纳空间的调整，两端的光碟盒1内均可以放置光碟，将U盘以及光碟装带好后，将所述外壳2一端通过所述固定件5固定于光碟盒1上，将外壳2沿轴向通过褶皱从上到下压缩折叠至相应高度后，再进行进行另一端的固定，形成封闭空间，便于携带，对内部的收纳的U盘起到防尘保护的作用。

使用时，只需打开第一光碟盒101顶端的收线腔305的腔盖105，将收线腔305内的USB接头302拉出并接至外部设备，便对多个U盘中的内容进行访问的功能，解决了U盘随处放置没有具体的地方，容易被孩童误拿的问题，不会因U盘体积小巧造成U盘的丢失，保证授课桌面的整洁，方便人们的使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种儿童文学课件收纳箱，其特征在于，包括箱体以及内部设置的USB收纳件；

所述箱体包括光碟盒以及套接于光碟盒之间的外壳，所述光碟盒的侧壁上设置有若干个固定口，所述光碟盒包括第一光碟盒和第二光碟盒，所述第一光碟盒和第二光碟盒分别位于箱体的两端，所述外壳通过固定件与所述第一光碟盒和第二光碟盒可拆卸连接，所述外壳的侧壁设有沿轴向压缩折叠的横向的褶皱；

所述USB收纳件为柱状结构，并在其中心轴处设有柱状的收线腔，所述收线腔贯穿USB收纳件两端面，沿所述收线腔外围还设有两圈筒状腔体，且两圈筒状腔体均与所述收线腔同圆心，所述USB收纳件还包括USB分线装置、固定环，所述USB分线装置包括USB接头和若干个USB分接口，所述USB接头位于所述USB收纳件的收线腔内，所述USB分接口均匀嵌至在所述USB收纳件的外表面上，所述USB分接口朝向所述USB收纳件中心轴的一端均设置有与所述收线腔相连通的通口，所述USB分接口末端的导线穿过通口与所述USB接头相连接，所述固定环为空心圆柱形结构，所述固定环可转动连接于所述USB收纳件两端的中心处，所述固定环内壁等间距排布有若干条横向齿条；

所述第一光碟盒和第二光碟盒之间固定有连接杆，所述连接杆包括第一连接杆和第二连接杆，所述第一连接杆和第二连接杆均为空心筒状结构，且第一连接杆和第二连接杆侧壁上等间距开设有若干个U型导槽，所述U型导槽与连接杆内部相贯通，所述第一连接杆位于U型导槽封口的一端固定于所述第一光碟盒的中心轴处，所述第二连接杆位于U型导槽封口的一端固定于所述第二光碟盒的中心轴处，所述第一连接杆和所述第二连接杆上U型导槽开口的一端分别穿过所述USB收纳件两端的固定环，并滑动连接于所述USB收纳件的筒状腔体中，在所述第一连接杆和第二连接杆外表面上设置有横向齿槽，所述横向齿槽与所述固定环上的横向齿条相匹配；

所述第一光碟盒的中心轴处设置有与底部相贯通的通道，所述通道与所述收线腔相连通。

2.根据权利要求1所述的一种儿童文学课件收纳箱，其特征在于，所述第一光碟盒的中心轴处的通道外侧设置有腔盖。

3.根据权利要求2所述的一种儿童文学课件收纳箱，其特征在于，所述第一光碟盒和所述第二光碟盒内均设置有光碟扣。

4.根据权利要求1所述的一种儿童文学课件收纳箱，其特征在于，所述固定件内部设有环状滑腔，所述滑腔靠近轴心的一侧等间距设置有若干个腔口，在所述滑腔远离轴心的一侧与所述固定件可转动连接，并所述滑腔远离轴心的一侧上等间距设置有若干个卡块，所述卡块一端与所述滑腔内壁转动连接，另一端通过弹簧与所述滑腔内壁相连接。

5.根据权利要求1所述的一种儿童文学课件收纳箱，其特征在于，所述光碟盒内侧设置有海绵垫。

6.根据权利要求1所述的一种儿童文学课件收纳箱，其特征在于，所述光碟盒顶端以及所述USB分接口处设置有标签袋。

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