CN213962251U - 一种电动智能学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电动智能学习桌，包括桌板组件、框架组件以及升降驱动机构，框架组件包括升降桌腿，升降桌腿与桌板组件连接；升降驱动机构配置为驱动升降桌腿升降，升降驱动机构包括设置在桌板组件上的升降电机，且在升降电机与桌板组件之间设有缓震件；相比现有技术而言，首先，将升降电机安装在桌板组件上而不是框架组件上，这样做的目的就是避免升降电机工作时的震动直接传导致多数为金属管件的框架组件上，从而减缓该桌子的震动以及消除因此出现的噪音；其次，升降电机与桌板组件之间设有缓震件，缓震件可吸收并减弱升降电机传导至桌板组件上的震动，进一步提升了该桌子的减震能力。

Description

一种电动智能学习桌

技术领域

本实用新型涉及家具领域，特别涉及一种电动智能学习桌。

背景技术

现有的学习桌多数为桌面不可升降调节，无法随使用者的改变而调节桌面高度；必须使用者调整自身坐姿去适应桌子，无法满足更多得使用者。少数学习桌可通过手摇方式调节桌面高度，调整桌面高度满足不同试用者得需求，但是升降调节不便捷，比较麻烦费劲；另有一些学习桌通过电机驱动的方式调节桌面高度，通常这类学习桌的电机都连接在桌子框架上，因此其工作时的噪音以及桌子的震动是这类学习桌主要存在的弊端。

CN201621027637.0的中国实用新型专利公开了一种电动升降学习桌，包括主桌板、桌支撑机构、副桌板、铰链板、推杆、推杆支座、电动推杆、电动推杆支座、升降立柱、第一驱动机构、第二驱动机构、下立柱和脚支座，主桌板通过桌支撑机构固定，副桌板通过铰链板与桌支撑机构连接；推杆的一端通过推杆支座固定在副桌板的下方，另一端与电动推杆活动连接，电动推杆通过电动推杆支座固定在桌支撑机构上；桌支撑机构与至少两个升降立柱固定连接，每一升降立柱下方均设有一下立柱，升降立柱在第一驱动机构的控制下活动设置在下立柱上，下立柱通过脚支座固定。该实用新型的第一驱动机构，即升降电机，设置在下立柱上，下立柱时桌子框架的一个部件，当电机工作时，将会带动空心的下立柱震动，从而影响用户体验。

发明内容

为了解决上述的技术问题，本实用新型提供了一种电动智能学习桌，包括桌板组件、框架组件以及升降驱动机构，框架组件包括升降桌腿，升降桌腿与桌板组件连接；升降驱动机构配置为驱动升降桌腿升降，升降驱动机构包括设置在桌板组件上的升降电机，且在升降电机与桌板组件之间设有缓震件。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种电动智能学习桌，包括：

桌板组件，配置为提供空间供使用者学习；

框架组件，配置为支撑桌板组件，框架组件包括升降桌腿，升降桌腿与桌板组件连接；

升降驱动机构，配置为驱动升降桌腿升降，从而使桌板组件升降；升降驱动机构包括升降电机，升降电机设置在桌板组件上，且在升降电机与桌板组件之间设有缓震件。

首先，将升降电机安装在桌板组件上而不是框架组件上，这样做的目的就是避免升降电机工作时的震动直接传导致多数为金属管件的框架组件上，从而减缓该桌子的震动以及消除因此出现的噪音；其次，升降电机与桌板组件之间设有缓震件，缓震件可吸收并减弱升降电机传导至桌板组件上的震动，进一步提升了该桌子的减震能力。

作为优选，所述的缓震件为减震橡胶圈。橡胶是较为常见的用于减震的材料，成本较低。

作为优选，减震橡胶圈包括中空柱状的主体，主体沿其轴线的两端分别沿径向向外延伸有尾部挡环以及插入端挡环。与尾部挡环或插入端挡环接触均可达到减震的效果。

作为优选，插入端挡环外径小于尾部挡环，且插入端挡环的外径从其中间位置向远离尾部挡环的端面逐渐缩减。插入端挡环做这样的设置使为了使减震橡胶圈更加省力地装进安装孔中。

作为优选，升降电机通过一电机座连接固定在桌板组件上，电机座上开设有多个贯通的安装孔；所述的减震橡胶圈卡接在安装孔中，减震橡胶圈的主体插设于安装孔中，同时尾部挡环与插入端挡环分别贴合在电机座设有安装孔的两个端面上。减震橡胶圈将安装座与桌板组件隔开，升降电机产生的震动经减震橡胶圈削减后再传导至桌板组件上。

作为优选，所述的电机座为一L型支座，它包括竖板以及横板，安装孔开设在横板上并通过螺栓与桌板组件连接固定，所述的电机连接固定在竖板上。

作为优选，电机座的安装孔为三个且该三者非共线分布。三个安装孔不共线，即安装孔构成一个三角形，使得电机座与桌板组件的连接更加稳固。

作为优选，所述的桌板组件包括功能桌板以及固定桌板，固定桌板位于功能桌板后方，并且固定桌板与所述的框架组件连接固定；所述的电机座设置在固定桌板下方。

作为优选，所述的固定桌板由实心材料制成。实心材料相对于空心材料减震效果更好。

采用了上述技术方案的本实用新型的设计出发点、理念及有益效果是：

本实用新型提供了一种椅背组件的连接结构，相比现有技术而言：

首先，将升降电机安装在桌板组件上而不是框架组件上，这样做的目的就是避免升降电机工作时的震动直接传导致多数为金属管件的框架组件上，从而减缓该桌子的震动以及消除因此出现的噪音；其次，升降电机与桌板组件之间设有缓震件，缓震件可吸收并减弱升降电机传导至桌板组件上的震动，进一步提升了该桌子的减震能力。

附图说明

图1为本实用新型在实施例中该桌子的立体结构示意图；

图2为图1中A部的放大图；

图3为本实用新型在实施例中减震橡胶圈的侧视图；

图4为本实用新型在实施例中减震橡胶圈的立体结构示意图；

图5为本实用新型在实施例中桌板组件以及围板组件组合的立体结构示意图；

图6为本实用新型在实施例中桌板连接框架与翻转驱动机构的立体结构示意图；

图7为本实用新型在实施例中抽屉与升降桌腿的立体结构示意图；

图8为图6中B部的放大图；

图9为本实用新型在实施例中升降驱动机构的立体结构示意图；

图10为图9中C部的放大图；

图11为本实用新型在实施例中升降桌腿的剖视图；

图12为本实用新型在实施例中升降桌腿升降示意的侧视图；

图13为本实用新型在实施例中升降电机与电机座的侧视图；

图14为本实用新型在实施例中升降电机与电机座的立体结构示意图。

各附图标记为：桌板组件1；升降桌腿2；升降电机3；减震橡胶圈4；主体5；尾部挡环6；插入端挡环7；辅桌板8；主桌板9；围板组件10；桌板连接框架11；前连接管12；后连接管13；左梁14；右梁15；抽屉16；侧板17；转动座18；伸缩气杆19；凸耳20；固定桌板21；连接片22；转子23；传动杆24；丝杆25；丝母26；外管27；内管28；长管29；第一锥齿轮30；第二锥齿轮31；竖板32；横板33；安装孔34。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步的详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明，但是，本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。

在本实用新型的描述中，术语“至少一个”指一个或一个以上，除非另有明确的限定。术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

本实用新型的具体实施方式如下：

如图1所示，本实用新型提供了一种电动智能学习桌，包括桌板组件1、框架组件以及升降驱动机构，框架组件包括升降桌腿2，升降桌腿2与桌板组件1连接；升降驱动机构配置为驱动升降桌腿2升降，升降驱动机构包括设置在桌板组件1上的升降电机3，且在升降电机3与桌板组件1之间设有缓震件，缓震件的作用就是在升降电机3工作时，减缓或隔绝升降电机3的震动传导给桌板组件1；所述的缓震件为减震橡胶圈4，具体地说：

如图2-4所示，减震橡胶圈4为一具有弹性的橡胶件，它包括主体5，主体5为一中空的柱状体，主体5沿其轴线的两端分别沿径向向外延伸有尾部挡环6以及插入端挡环7；插入端挡环7外径小于尾部挡环6，且插入端挡环7的外径从其中间位置向远离尾部挡环6的端面逐渐减小，从侧面看去，插入端挡环7前部呈梯形。

除了在升降电机3与桌板组件1之间设置缓震件外，升降电机3设置在桌板组件1上也是一种减震的措施，具体地说，由于升降电机3是用来驱动升降桌腿2升降的，而且框架组件大多都是金属材料支撑的管件，比起实心材质更易加工，因此大多数的厂家直接将升降电机3设置在了框架组件上，但是空心的金属管相比较实心的桌板来说，更加容易受工作中的升降电机3影响而震动，甚至发出噪音。

具体结构描述如下：如图5所示，桌板组件1包括功能桌板以及由实心木板制成的固定桌板21，功能桌板包括辅桌板8以及可翻转的主桌板9，固定桌板21设置在主桌板9与辅桌板8后方，且三者拼接成一长方形；在固定桌板21上表面固定设有围板组件10，围板组件10用于放置学习用品等物件；在桌板组件1下方设置框架组件、升降驱动机构以及翻转驱动机构，具体地说：

如图6-8所示，框架组件还包括桌板连接框架11，它包括前连接管12、后连接管13、左梁14以及右梁15，它们均是金属管件，但是左梁14、右梁15的管径大于前连接管12和后连接管13；左梁14与右梁15对称设置在桌板组件1下方的左右两侧并与固定桌板21通过螺栓连接固定，此外，右梁15上表面前部与辅桌板8连接固定；左、右梁之间还设有抽屉16，抽屉16通过左右两个侧板17与左、右梁连接，抽屉16与侧板17之间滑动连接；后连接管13通过螺栓连接固定在固定桌板21下表面靠后位置，前连接管12通过螺栓连接固定在辅桌板8下表面靠前位置。

此外，翻转驱动机构设置在前连接管12与主桌板9之间，翻转驱动机构包括转动座18以及伸缩气杆19；转动座18连接固定在前连接管12前侧，转动座18具有两片间隔设置的凸耳20，凸耳20之间设有一转动件，转动件具有一连接片22与一大致柱形的转子23，转子23设置在连接片22中间部位，转子23与凸耳20通过转轴转动连接，连接片22与主桌板9通过螺栓固定连接；伸缩气杆19设置在前连接管12与主桌板9之间，伸缩气杆19控制主桌板9绕所述转动座18翻转，具体地说，伸缩气杆19一端转动连接在前连接管12后侧，另一端转动连接在主桌板9靠后位置，当伸缩气杆19伸长时，主桌板9后端被顶起并整体绕转动座18向上翻转，从而与水平面产生一倾斜角度，以适用不同学习状态。

如图9-12所示，所述的升降驱动机构还包括传动杆24、丝杆25、丝母26，升降桌腿2设置在所述的左、右梁下方，升降桌腿2包括外管27以及内管28，内管28套设在外管27中并与外管27滑动配合，丝杆25与丝母26设置在内管28中，内管28上端与丝杆25上端连接固定，丝母26套设在丝杆25上，且在丝母26下方设有一长管29，长管29可与外管27内部的底面抵接；传动杆24穿设在所述的升降电机3中，并由升降电机3驱动转动，传动杆24两端各设有第一锥齿轮30，第一锥齿轮30位于左、右梁中，在丝杆25的顶端设有与第一锥齿轮30相啮合的第二锥齿轮31；当升降电机3驱动传动杆24转动并带动第一锥齿轮30转动时，第二锥齿轮31随之转动并带动丝杆25转动，此时丝母26以及长管29随之沿丝杆25向下移动，当长管29下端与外管27内部的底面抵接时，丝母26不再移动，反而丝杆25开始向上移动并带动内管28升高；反之，当升降电机3反转时，内管28下降。

如图1、2以及13、14所示，所述的升降电机3通过一L型的电机座连接固定在固定桌板21下方，电机座包括竖板32以及横板33，升降电机3连接固定在竖板32上；在横板33上开设三个非共线的安装孔34并通过螺栓与固定桌板21连接固定，且安装孔34的直径小于插入端挡环7的直径；在用螺栓固定电机座前，将所述的减震橡胶圈4卡接入安装孔34中：安装孔34为贯穿横板33的通孔，由于插入端挡环7具有弹性，当插入端挡环7进入安装孔34时，插入端挡环7收缩；当插入端挡环7通过并离开安装孔34后，插入端挡环7重新展开并贴合与横板33下表面，此时，减震橡胶圈4的主体5插设在安装孔34中，尾部挡环6与横板33上表面贴合；插入端挡环7与尾部挡环6使减震橡胶圈4不会轻易从安装孔34中掉出，因此，在将电机座固定在固定桌板21上并启动升降电机3后，尾部挡环6夹在电机座与固定桌板21之间并吸收和减缓升降电机3产生的震动。

Claims (9)

1.一种电动智能学习桌，其特征在于包括：

桌板组件，配置为提供空间供使用者学习；

框架组件，配置为支撑桌板组件，框架组件包括升降桌腿，升降桌腿与桌板组件连接；

升降驱动机构，配置为驱动升降桌腿升降，从而使桌板组件升降；升降驱动机构包括升降电机，升降电机设置在桌板组件上，且在升降电机与桌板组件之间设有缓震件。

2.根据权利要求1所述的电动智能学习桌，其特征在于：所述的缓震件为减震橡胶圈。

3.根据权利要求2所述的电动智能学习桌，其特征在于：减震橡胶圈包括中空柱状的主体，主体沿其轴线的两端分别沿径向向外延伸有尾部挡环以及插入端挡环。

4.根据权利要求3所述的电动智能学习桌，其特征在于：插入端挡环外径小于尾部挡环，且插入端挡环的外径从其中间位置向远离尾部挡环的端面逐渐缩减。

5.根据权利要求3所述的电动智能学习桌，其特征在于：升降电机通过一电机座连接固定在桌板组件上，电机座上开设有多个贯通的安装孔；所述的减震橡胶圈卡接在安装孔中，减震橡胶圈的主体插设于安装孔中，同时尾部挡环与插入端挡环分别贴合在电机座设有安装孔的两个端面上。

6.根据权利要求5所述的电动智能学习桌，其特征在于：所述的电机座为一L型支座，它包括竖板以及横板，安装孔开设在横板上并通过螺栓与桌板组件连接固定，所述的电机连接固定在竖板上。

7.根据权利要求6所述的电动智能学习桌，其特征在于：电机座的安装孔为三个且该三者非共线分布。

8.根据权利要求5所述的电动智能学习桌，其特征在于：所述的桌板组件包括功能桌板以及固定桌板，固定桌板位于功能桌板后方，并且固定桌板与所述的框架组件连接固定；所述的电机座设置在固定桌板下方。

9.根据权利要求8所述的电动智能学习桌，其特征在于：所述的固定桌板由实心材料制成。

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