CN213904663U - 一种用于教学的会计学展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于教学的会计学展示板，包括支撑底座、万向轮、控制开关和固定座，所述支撑底座的底端四个拐角处均安装有万向轮，所述支撑底座的两侧均设置有止动结构，所述支撑底座的顶端安装有控制开关，所述支撑底座的顶端设置有伸缩机构，所述伸缩机构的顶端固定连接有固定座，且固定座的顶端固定连接有展示板主体，所述支撑底座的顶端设置有收纳结构。本实用新型通过操控控制开关控制伺服电机进行运作，能够带动传动齿轮进行旋转，并通过传动齿轮带动螺纹杆在升降柱的内部进行转动，间接的通过螺纹杆和升降柱的螺纹连接，控制升降柱在支撑柱的内部进行上下移动，实现了对展示板主体的抬升和下降，从而使展示板具有高度调整功能。

Description

一种用于教学的会计学展示板

技术领域

本实用新型涉及会计学展示板技术领域，具体为一种用于教学的会计学展示板。

背景技术

会计学是社会学科的组成部分，是一门重要的管理学科，在会计学的教学过程中，为了提高教学效果，经常会使用展示板对科目进行展示讲解，但是现有的用于教学的会计学展示板存在很多问题或缺陷：

传统的用于教学的会计学展示板在实际使用中，对展示板进行摆放时，展示板的固定高度有限，进行调整时需要消耗大量时间和劳动力，使用不够灵活，使展示板的调节性不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于教学的会计学展示板，以解决上述背景技术中提出展示板调节性不佳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于教学的会计学展示板，包括支撑底座、万向轮、控制开关和固定座，所述支撑底座的底端四个拐角处均安装有万向轮，所述支撑底座的两侧均设置有止动结构，所述支撑底座的顶端安装有控制开关，所述支撑底座的顶端设置有伸缩机构，所述伸缩机构包括传动齿轮、螺纹杆、伺服电机、支撑柱以及升降柱，所述支撑柱固定连接于支撑底座的顶端，所述支撑柱的内部活动连接有升降柱，所述升降柱的内部活动连接有螺纹杆，且螺纹杆的底端固定连接有传动齿轮，所述传动齿轮的一侧固定连接有伺服电机，所述伸缩机构的顶端固定连接有固定座，且固定座的顶端固定连接有展示板主体，所述支撑底座的顶端设置有收纳结构。

优选的，所述止动结构包括安装座、丝杆、衔接座以及橡胶盘，所述安装座固定连接于支撑底座的一侧，所述安装座的内部贯穿有丝杆，且丝杆的底端活动连接有衔接座，所述衔接座的底端固定连接有橡胶盘。

优选的，所述安装座设置有两组，且安装座在支撑底座的两侧呈对称设置，所述安装座和丝杆之间呈螺纹连接，所述丝杆和衔接座之间呈卡合结构。

优选的，所述螺纹杆的底端和传动齿轮之间呈焊接一体化结构，所述螺纹杆和升降柱之间呈螺纹连接，所述支撑柱和升降柱之间构成套筒结构。

优选的，所述收纳结构包括收纳盒、隔断、限位框以及放置槽，所述限位框固定连接于支撑底座的顶端，所述限位框的内部设置有放置槽，且放置槽的内部活动连接有收纳盒，所述收纳盒的内部设置有隔断。

优选的，所述收纳盒的尺寸小于限位框的尺寸，所述收纳盒和隔断之间呈一体化结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于教学的会计学展示板结构合理，具有以下优点：

(1)通过操控控制开关控制伺服电机进行运作，能够带动传动齿轮进行旋转，并通过传动齿轮带动螺纹杆在升降柱的内部进行转动，间接的通过螺纹杆和升降柱的螺纹连接，控制升降柱在支撑柱的内部进行上下移动，实现了对展示板主体的抬升和下降，从而使展示板具有高度调整功能；

(2)通过丝杆的旋转，能带动丝杆在安装座的内部进行上下移动，间接的控制橡胶盘和地面之间的距离，当橡胶盘与地面发生接触时，能够增加支撑底座与地面的摩擦力，避免该会计学展示板发生偏移的现象，从而使展示板具有止动功能；

(3)通过隔断将收纳盒的内部分成若干个大小不一的槽体，能够根据使用需求对不同的物体进行储存收纳，且收纳盒的底端被限位框限制在放置槽的内部，能够便捷的将收纳盒从支撑底座的上方拆除，进行整理和清洗，从而使展示板具有收纳功能。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图；

图2为本实用新型的正视剖面结构示意图。

图中：1、支撑底座；2、万向轮；3、止动结构；301、安装座；302、丝杆；303、衔接座；304、橡胶盘；4、控制开关；5、伸缩机构；501、传动齿轮；502、螺纹杆；503、伺服电机；504、支撑柱；505、升降柱；6、展示板主体；7、固定座；8、收纳结构；801、收纳盒；802、隔断；803、限位框；804、放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图2，本实用新型提供的一种实施例：一种用于教学的会计学展示板，包括支撑底座1、万向轮2、控制开关4和固定座7，支撑底座1的底端四个拐角处均安装有万向轮2，支撑底座1的两侧均设置有止动结构3，止动结构3包括安装座301、丝杆302、衔接座303以及橡胶盘304，安装座301固定连接于支撑底座1的一侧，安装座301的内部贯穿有丝杆302，且丝杆302的底端活动连接有衔接座303，衔接座303的底端固定连接有橡胶盘304，安装座301设置有两组，且安装座301在支撑底座1的两侧呈对称设置，安装座301和丝杆302之间呈螺纹连接，丝杆302和衔接座303之间呈卡合结构；

使用时，抓取住丝杆302的顶端，并进行旋转，带动丝杆302在安装座301的内部进行上下移动，间接的控制橡胶盘304和地面之间的距离，当橡胶盘304与地面发生接触时，能够增加支撑底座1与地面的摩擦力，避免该会计学展示板发生偏移的现象；

支撑底座1的顶端安装有控制开关4，支撑底座1的顶端设置有伸缩机构5，伸缩机构5包括传动齿轮501、螺纹杆502、伺服电机503、支撑柱504以及升降柱505，支撑柱504固定连接于支撑底座1的顶端，支撑柱504的内部活动连接有升降柱505，升降柱505的内部活动连接有螺纹杆502，且螺纹杆502的底端固定连接有传动齿轮501，传动齿轮501的一侧固定连接有伺服电机503，螺纹杆502的底端和传动齿轮501之间呈焊接一体化结构，螺纹杆502和升降柱505之间呈螺纹连接，支撑柱504和升降柱505之间构成套筒结构；

使用时，操控控制开关4控制伺服电机503进行运作，带动传动齿轮501进行旋转，并通过传动齿轮501带动螺纹杆502在升降柱505的内部进行转动，从而通过螺纹杆502和升降柱505的螺纹连接，控制升降柱505在支撑柱504的内部进行上下移动，实现了对展示板主体6的抬升和下降；

伸缩机构5的顶端固定连接有固定座7，且固定座7的顶端固定连接有展示板主体6，支撑底座1的顶端设置有收纳结构8，收纳结构8包括收纳盒801、隔断802、限位框803以及放置槽804，限位框803固定连接于支撑底座1的顶端，限位框803的内部设置有放置槽804，且放置槽804的内部活动连接有收纳盒801，收纳盒801的内部设置有隔断802，收纳盒801的尺寸小于限位框803的尺寸，收纳盒801和隔断802之间呈一体化结构；

使用时，隔断802将收纳盒801的内部分成若干个大小不一的槽体，能够根据使用需求对不同的物体进行储存收纳，且收纳盒801的底端被限位框803限制在放置槽804的内部，能够便捷的将收纳盒801从支撑底座1的上方拆除，进行整理和清洗。

使用时，该会计学展示板外接电源，首先，将该会计学展示板搬运至目标区域，当需要对该会计学展示板进行稳定摆放时，抓取住丝杆302的顶端，并进行旋转，带动丝杆302在安装座301的内部进行上下移动，间接的控制橡胶盘304和地面之间的距离，当橡胶盘304与地面发生接触时，能够增加支撑底座1与地面的摩擦力，避免该会计学展示板发生偏移的现象；

其次，当需要控制该会计学展示板的高度时，操控控制开关4控制伺服电机503进行运作，带动传动齿轮501进行旋转，并通过传动齿轮501带动螺纹杆502在升降柱505的内部进行转动，从而通过螺纹杆502和升降柱505的螺纹连接，控制升降柱505在支撑柱504的内部进行上下移动，实现了对展示板主体6的抬升和下降；

最后，隔断802将收纳盒801的内部分成若干个大小不一的槽体，能够根据使用需求对不同的物体进行储存收纳，且收纳盒801的底端被限位框803限制在放置槽804的内部，能够便捷的将收纳盒801从支撑底座1的上方拆除，进行整理和清洗，最终完成该会计学展示板的工作。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种用于教学的会计学展示板，包括支撑底座(1)、万向轮(2)、控制开关(4)和固定座(7)，其特征在于：所述支撑底座(1)的底端四个拐角处均安装有万向轮(2)，所述支撑底座(1)的两侧均设置有止动结构(3)，所述支撑底座(1)的顶端安装有控制开关(4)，所述支撑底座(1)的顶端设置有伸缩机构(5)，所述伸缩机构(5)包括传动齿轮(501)、螺纹杆(502)、伺服电机(503)、支撑柱(504)以及升降柱(505)，所述支撑柱(504)固定连接于支撑底座(1)的顶端，所述支撑柱(504)的内部活动连接有升降柱(505)，所述升降柱(505)的内部活动连接有螺纹杆(502)，且螺纹杆(502)的底端固定连接有传动齿轮(501)，所述传动齿轮(501)的一侧固定连接有伺服电机(503)，所述伸缩机构(5)的顶端固定连接有固定座(7)，且固定座(7)的顶端固定连接有展示板主体(6)，所述支撑底座(1)的顶端设置有收纳结构(8)。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述止动结构(3)包括安装座(301)、丝杆(302)、衔接座(303)以及橡胶盘(304)，所述安装座(301)固定连接于支撑底座(1)的一侧，所述安装座(301)的内部贯穿有丝杆(302)，且丝杆(302)的底端活动连接有衔接座(303)，所述衔接座(303)的底端固定连接有橡胶盘(304)。

3.根据权利要求2所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述安装座(301)设置有两组，且安装座(301)在支撑底座(1)的两侧呈对称设置，所述安装座(301)和丝杆(302)之间呈螺纹连接，所述丝杆(302)和衔接座(303)之间呈卡合结构。

4.根据权利要求1所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述螺纹杆(502)的底端和传动齿轮(501)之间呈焊接一体化结构，所述螺纹杆(502)和升降柱(505)之间呈螺纹连接，所述支撑柱(504)和升降柱(505)之间构成套筒结构。

5.根据权利要求1所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述收纳结构(8)包括收纳盒(801)、隔断(802)、限位框(803)以及放置槽(804)，所述限位框(803)固定连接于支撑底座(1)的顶端，所述限位框(803)的内部设置有放置槽(804)，且放置槽(804)的内部活动连接有收纳盒(801)，所述收纳盒(801)的内部设置有隔断(802)。

6.根据权利要求5所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述收纳盒(801)的尺寸小于限位框(803)的尺寸，所述收纳盒(801)和隔断(802)之间呈一体化结构。

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