CN213904653U - 一种多功能汉语言教学互动展示板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种多功能汉语言教学互动展示板,包括底板、伸缩套、转动驱动组件、伸缩柱、锁止组件、浮动板、夹紧组件,夹紧组件包括第一夹板、第二夹板,第二夹板与第一夹板之间围成一个供展示板竖直放置的夹紧空间,浮动板上设有一固定板,固定板上水平螺纹穿设有螺杆,螺杆一端与第二夹板转动连接,第二夹板横向两端各水平固接有导向柱,导向柱滑配穿透固定板。本实用新型所达到的有益效果是:通过设置第一夹板、第二夹板,将展示板竖直放置在第一夹板及第二夹板之间,通过螺杆在固定板上螺纹旋合,进而驱动第一夹板、第二夹板相互靠近,使得展示板夹紧安装在浮动板上,以便更换不同型号大小的展示板,相对现有技术,操作便捷。

Description

一种多功能汉语言教学互动展示板
技术领域
本实用新型涉及教学辅助装置技术领域,具体为一种多功能汉语言教学互动展示板。
背景技术
中国专利号CN201920994348.5公开了一种多功能汉语言教学互动展示板,包括底座、移动装置、转动装置和固定展板,所述底座内挖设有矩形槽,所述底座内焊接固定有支撑板,所述支撑板的表面焊接固定有固定管,所述底座的内腔安装有有两组移动装置,所述移动装置的底部焊接固定有安装板,所述安装板的两侧安装有滚轮,所述支撑板的中间位置焊接固定有转动装置,所述转动装置的顶部通过螺栓固定有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的伸缩端焊接固定有固定板,所述固定板的表面通过螺栓固定有固定展板。
上述现有技术中的固定展板需要通过螺栓进行安装,因而导致更换不同型号大小的展示板时,需要耗费较长时间来进行更换,因此现有技术中的展示板仍具有一定的改进空间。
为解决上述问题,因此我们提出一种多功能汉语言教学互动展示板。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种多功能汉语言教学互动展示板,为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型提供一种多功能汉语言教学互动展示板,包括一底板,所述底板上竖直转动连接有伸缩套,所述伸缩套由转动驱动组件驱动其转动,其上同轴滑配穿设有伸缩柱,所述伸缩柱由锁止组件限位连接在伸缩套上,且其上端设有浮动板,所述浮动板用于放置展示板,且其上还设有用于夹紧所述展示板的夹紧组件,所述夹紧组件包括设于浮动板宽度方向一侧的第一夹板,所述浮动板宽度方向的另一侧设有第二夹板,所述第二夹板与第一夹板之间围成一个供展示板竖直放置的夹紧空间,所述浮动板上设有一固定板,所述固定板上水平螺纹穿设有螺杆,所述螺杆一端与第二夹板转动连接,所述第二夹板横向两端各水平固接有导向柱,所述导向柱滑配穿透固定板。
作为如上所述技术方案的进一步优化,所述第二夹板上设有一凸出部,所述螺杆上同轴固接有球头,所述凸出部上开设有供球头卡合的、且能自由转动的球形卡槽。
作为如上所述技术方案的进一步优化,所述第二夹板朝向展示板的一侧外壁上设有多个橡胶凸块。
作为如上所述技术方案的进一步优化,所述锁止组件包括水平滑配穿出伸缩套的销轴,所述伸缩柱上开设有多个供销轴穿进伸缩套内的一端插合的插孔,所述销轴穿出伸缩套的一端设有浮动块,其上还套装有拉簧,所述拉簧两端分别焊接在浮动块及伸缩套外壁上。
作为如上所述技术方案的进一步优化,所述转动驱动组件包括竖直安装在底板上的减速电机,所述减速电机上驱动连接有主动齿轮,所述伸缩套上套接有从动齿轮,所述主动齿轮与从动齿轮啮合传动。
与现有技术相比,本实用新型所达到的有益效果是:通过设置第一夹板、第二夹板,将展示板竖直放置在第一夹板及第二夹板之间,通过螺杆在固定板上螺纹旋合,进而驱动第一夹板、第二夹板相互靠近,使得展示板夹紧安装在浮动板上,以便更换不同型号大小的展示板,相对现有技术,操作便捷,通过设置转动驱动组件,使得展示板的观看角度能够进行调节,通过设置锁止组件,使得伸缩柱能够在伸缩套内插合并进行限位,进而使得展示板的高度能够进行调节,提升了展示板的实用性,便于不同位置的学员进行观看。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型一种多功能汉语言教学互动展示板的立体结构示意图;
图2是图1中立体结构省略展示板后的爆炸示意图;
图3是图1中立体结构侧视角度示意图;
图中:1-底板,2-减速电机,3-主动齿轮,4-从动齿轮,5-伸缩套,6-浮动块,7-销轴,8-拉簧,9-插孔,10-伸缩柱,11-螺杆,12-球头,13-球形卡槽,14-橡胶凸块,15-凸出部,16-固定板,17-第一夹板,18-浮动板,19-第二夹板,20-导向柱,21-展示板。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例
如图1-3所示,一种多功能汉语言教学互动展示板,包括一底板1,底板1上竖直转动连接有伸缩套5,伸缩套5由转动驱动组件驱动其转动,其上同轴滑配穿设有伸缩柱10,伸缩柱10由锁止组件限位连接在伸缩套5上,且其上端设有浮动板18,浮动板18用于放置展示板21,且其上还设有用于夹紧展示板21的夹紧组件,夹紧组件包括设于浮动板18宽度方向一侧的第一夹板17,浮动板18宽度方向的另一侧设有第二夹板19,第二夹板19与第一夹板17之间围成一个供展示板21竖直放置的夹紧空间,将展示板21竖直放置在夹紧空间内,浮动板18上设有一固定板16,固定板16上水平螺纹穿设有螺杆11,螺杆11一端与第二夹板19转动连接,第二夹板19横向两端各水平固接有导向柱20,导向柱20滑配穿透固定板16,通过导向柱20能够对第二夹板19的水平移动进行导向和限位。
在本实施例中,具体的,第二夹板19上设有一凸出部15,螺杆11上同轴固接有球头12,凸出部15上开设有供球头12卡合的、且能自由转动的球形卡槽13,通过球头12在球形卡槽13内转动并限位,使得螺杆11与第二夹板19转动连接。
在本实施例中,第二夹板19朝向展示板21的一侧外壁上设有多个橡胶凸块14,通过设置橡胶凸块14,增加了第二夹板19与展示板21的表面摩擦力,进而使得第二夹板19能够较好的对展示板21进行夹紧且不会对展示板21造成较大的压痕。
在本实施例中,锁止组件包括水平滑配穿出伸缩套5的销轴7,伸缩柱10上开设有多个供销轴7穿进伸缩套5内的一端插合的插孔9,销轴7穿出伸缩套5的一端设有浮动块6,其上还套装有拉簧8,拉簧8两端分别焊接在浮动块6及伸缩套5外壁上,自然状态下,通过拉簧8对浮动块6拉力作用,使得销轴7插合在伸缩柱10的插孔9内,进而使伸缩柱10限位安装在伸缩套5内,结构简单,且操作便捷。
在本实施例中,转动驱动组件包括竖直安装在底板1上的减速电机2,减速电机2上驱动连接有主动齿轮3,伸缩套5上套接有从动齿轮4,主动齿轮3与从动齿轮4啮合传动,减速电机2由外部电源进行供电,进而驱动主动齿轮3与从动齿轮4啮合传动,从而驱动伸缩套5进行转动,通过驱动伸缩套5转动,使得展示板21的展示角度能够进行调节,以便使处于角落的学员更好地观看展示板21。
本实用新型的工作原理:安装展示板21时,首先将展示板21竖直放置在浮动按18上,并使展示板21位于第二夹板19及第一夹板17之间,再转动螺杆11,螺杆11在固定板16上螺纹旋合,同时螺杆11与第二夹板19转动连接,进而使得第二夹板19朝第一夹板17的方向移动,使第一夹板17、第二夹板19能够夹紧展示板21,进而对展示板21进行夹紧安装;
调节展示板21的观看角度时,通过减速电机2驱动主动齿轮3与从动齿轮4啮合传动,使得伸缩套5在底板1上转动,进而调节展示板21的观看角度;
调节展示板21的高度时,首先往伸缩套5的外侧拉动浮动块6,使销轴7缩入伸缩套5内,然后移动伸缩柱10至合适高度,再松开浮动块6,在拉簧8对浮动块6的拉力作用下,驱动销轴7插入伸缩柱10对应的插孔9内,进而对伸缩柱10进行限位,从而调节了展示板21的高度,以便各个位置的人员能够进行观看,提升了本实用新型的实用性。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种多功能汉语言教学互动展示板,其特征在于,包括一底板(1),所述底板(1)上竖直转动连接有伸缩套(5),所述伸缩套(5)由转动驱动组件驱动其转动,其上同轴滑配穿设有伸缩柱(10),所述伸缩柱(10)由锁止组件限位连接在伸缩套(5)上,且其上端设有浮动板(18),所述浮动板(18)用于放置展示板(21),且其上还设有用于夹紧所述展示板(21)的夹紧组件,所述夹紧组件包括设于浮动板(18)宽度方向一侧的第一夹板(17),所述浮动板(18)宽度方向的另一侧设有第二夹板(19),所述第二夹板(19)与第一夹板(17)之间围成一个供展示板(21)竖直放置的夹紧空间,所述浮动板(18)上设有一固定板(16),所述固定板(16)上水平螺纹穿设有螺杆(11),所述螺杆(11)一端与第二夹板(19)转动连接,所述第二夹板(19)横向两端各水平固接有导向柱(20),所述导向柱(20)滑配穿透固定板(16)。
2.如权利要求1所述的一种多功能汉语言教学互动展示板,其特征在于,所述第二夹板(19)上设有一凸出部(15),所述螺杆(11)上同轴固接有球头(12),所述凸出部(15)上开设有供球头(12)卡合的、且能自由转动的球形卡槽(13)。
3.如权利要求1所述的一种多功能汉语言教学互动展示板,其特征在于,所述第二夹板(19)朝向展示板(21)的一侧外壁上设有多个橡胶凸块(14)。
4.如权利要求1所述的一种多功能汉语言教学互动展示板,其特征在于,所述锁止组件包括水平滑配穿出伸缩套(5)的销轴(7),所述伸缩柱(10)上开设有多个供销轴(7)穿进伸缩套(5)内的一端插合的插孔(9),所述销轴(7)穿出伸缩套(5)的一端设有浮动块(6),其上还套装有拉簧(8),所述拉簧(8)两端分别焊接在浮动块(6)及伸缩套(5)外壁上。
5.如权利要求1所述的一种多功能汉语言教学互动展示板,其特征在于,所述转动驱动组件包括竖直安装在底板(1)上的减速电机(2),所述减速电机(2)上驱动连接有主动齿轮(3),所述伸缩套(5)上套接有从动齿轮(4),所述主动齿轮(3)与从动齿轮(4)啮合传动。
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