CN213815020U - 一种智能化信息教学用显示屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智能化信息教学用显示屏，涉及智能设备技术领域，包括底座，所述底座的内侧下方固定安装有伺服电机，且伺服电机的内侧上方连接有传动轴，所述传动轴的顶端固定连接有丝杆，且丝杆的外侧上方螺纹连接有螺纹套管，所述螺纹套管的一侧焊接有安装板，且安装板的一侧安装有固定框，所述固定框与安装板之间通过螺柱螺纹相连接，且固定框的内侧镶嵌有显示屏。本实用新型中，由于丝杆与螺纹套管螺纹相连接，便于使用者可以通过启动伺服电机来调节显示屏的放置高度，从而能够有效的避免因为显示屏的放置高度固定而造成站在后排的学生无法清晰的从显示屏上获取信息，进而能够有效的扩大显示屏传播信息的视野。

Description

一种智能化信息教学用显示屏

技术领域

本实用新型涉及智能设备技术领域，尤其涉及一种智能化信息教学用显示屏。

背景技术

智能化信息教学用显示屏是一种用于教学的显示文字、图像、视频、录像信号等各种信息的设备，能生动直观的传达知识内容，效率高，减少了传统的用粉笔书写的方式，减轻了老师的负担，同时也减少了粉尘对老师和学生身体的危害，显示屏教学是时代科技进步的一个产物，利用科技产品来辅助教学，以适应不同学生学习的需要。

现有的智能化信息教学用显示屏的放置高度都是固定的，进而导致站在后排的学生可能会因为高度不够而无法清晰的获取显示屏上的信息，进而造成学习工作效率上的低下，另外，也不具备平稳支撑显示屏的功能。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有的智能化信息教学用显示屏的放置高度都是固定的，进而导致站在后排的学生可能会因为高度不够而无法清晰的获取显示屏上的信息，进而造成学习工作效率上的低下，另外，也不具备平稳支撑显示屏的功能的缺点，而提出的一种智能化信息教学用显示屏。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种智能化信息教学用显示屏，包括底座，所述底座的内侧下方固定安装有伺服电机，且伺服电机的内侧上方连接有传动轴，所述传动轴的顶端固定连接有丝杆，且丝杆的外侧上方螺纹连接有螺纹套管，所述螺纹套管的一侧焊接有安装板，且安装板的一侧安装有固定框，所述固定框与安装板之间通过螺柱螺纹相连接，且固定框的内侧镶嵌有显示屏，所述底座的顶端固定连接有两组母伸缩柱，且母伸缩柱的内侧中部连接有子伸缩柱，所述母伸缩柱的外侧上方螺纹连接有螺栓，所述子伸缩柱的顶端固定连接有夹持板，且夹持板的一侧开设有安装槽，所述安装槽的内侧粘接有防伤垫。

优选的，所述底座的两侧开设有散热槽，且底座的底端边缘拐角处固定安装有四组万向轮。

优选的，所述固定框与防伤垫之间为抵触连接，且固定框通过螺柱与安装板构成可拆卸结构。

优选的，所述夹持板呈凹形状结构，且夹持板通过子伸缩柱、螺栓与母伸缩柱构成伸缩结构。

优选的，所述母伸缩柱通过焊接与底座呈一体化结构，且母伸缩柱的内侧与子伸缩柱的外侧呈紧密贴合状态分布。

优选的，所述安装板与螺纹套管之间呈垂直状态分布，且安装板通过螺纹套管、丝杆、传动轴与底座构成传动结构。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，由于丝杆与螺纹套管螺纹相连接，便于使用者可以通过启动伺服电机来调节显示屏的放置高度，从而能够有效的避免因为显示屏的放置高度固定而造成站在后排的学生无法清晰的从显示屏上获取信息，进而能够有效的扩大显示屏传播信息的视野。

2、本实用新型中，通过在固定框的底端安装有两组夹持板的设定，可以有效的避免因为显示屏与固定框的重力过大而造成安装板出现断裂，进而能够起到良好保护以及延长安装板使用寿命的作用，另外，子伸缩柱与母伸缩柱的设定，也便于使用者能够通过螺栓来间接的调节夹持板的位置高度，进而使得夹持板对固定框与显示屏的支撑作用能够始终处于最优异的状态下。

3、本实用新型中，由于安装板通过螺柱与固定框螺纹相连接，便于使用者能够通过旋松螺柱的方式来快速的将固定框从安装板上取下，从而方便维修人员能够更加便携的对固定框内的显示屏进行维修工作，进而能够有效的避免因为维修工作不便而造成教学工作效率上的低下。

附图说明

图1为本实用新型中整体正面结构示意图；

图2为本实用新型中整体侧面结构示意图；

图3为本实用新型中夹持板侧面结构示意图；

图4为本实用新型中安装板俯视结构示意图。

图例说明：

1、底座；2、伺服电机；3、传动轴；4、丝杆；5、螺纹套管；6、安装板；7、固定框；8、螺柱；9、母伸缩柱；10、子伸缩柱；11、螺栓；12、夹持板；13、安装槽；14、防伤垫；15、显示屏；16、散热槽；17、万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-4，一种智能化信息教学用显示屏，包括底座1、伺服电机2、传动轴3、丝杆4、螺纹套管5、安装板6、固定框7、螺柱8、母伸缩柱9、子伸缩柱10、螺栓11、夹持板12、安装槽13、防伤垫14、显示屏15、散热槽16和万向轮17，底座1的内侧下方固定安装有伺服电机2，且伺服电机2的内侧上方连接有传动轴3，传动轴3的顶端固定连接有丝杆4，且丝杆4的外侧上方螺纹连接有螺纹套管5，螺纹套管5的一侧焊接有安装板6，且安装板6的一侧安装有固定框7，固定框7与安装板6之间通过螺柱8螺纹相连接，且固定框7的内侧镶嵌有显示屏15，底座1的顶端固定连接有两组母伸缩柱9，且母伸缩柱9的内侧中部连接有子伸缩柱10，母伸缩柱9的外侧上方螺纹连接有螺栓11，子伸缩柱10的顶端固定连接有夹持板12，且夹持板12的一侧开设有安装槽13，安装槽13的内侧粘接有防伤垫14。

如图1所示，底座1的两侧开设有散热槽16，且底座1的底端边缘拐角处固定安装有四组万向轮17，通过散热槽16的设定，便于底座1内部的热空气能够通过散热槽16排放到外界中，另外，万向轮17的存在，也便于使用者能够更加轻松的对显示屏15进行搬运工作。

如图2、图3与图4所示，固定框7与防伤垫14之间为抵触连接，且固定框7通过螺柱8与安装板6构成可拆卸结构，通过可拆卸结构，便于维修人员能够更加便携的对固定框7内的显示屏15进行维修工作，进而能够有效的避免因为维修工作不便而造成教学工作效率上的低下。

如图1与图3，夹持板12呈凹形状结构，且夹持板12通过子伸缩柱10、螺栓11与母伸缩柱9构成伸缩结构，通过伸缩结构，便于使用者能够通过螺栓11来间接的调节夹持板12的位置高度，进而使得夹持板12对固定框7与显示屏15的支撑作用能够始终处于最优异的状态下。

如图2所示，母伸缩柱9通过焊接与底座1呈一体化结构，且母伸缩柱9的内侧与子伸缩柱10的外侧呈紧密贴合状态分布，通过紧密贴合分布，进而使得子伸缩柱10能够更加稳定的安装在母伸缩柱9内。

如图1与图2所示，安装板6与螺纹套管5之间呈垂直状态分布，且安装板6通过螺纹套管5、丝杆4、传动轴3与底座1构成传动结构，通过传动结构，便于使用者可以通过启动伺服电机2来调节显示屏15的放置高度，从而能够有效的避免因为显示屏15的放置高度固定而造成站在后排的学生无法清晰的从显示屏15上获取信息，进而能够有效的扩大显示屏15传播信息的视野。

工作原理：当需要对显示屏15的放置高度进行调节工作时，首先，使用者需要先启动伺服电机2(型号：MR-J2S-20A)，进而使安装板6能够在丝杆4与螺纹套管5的结合下可以有效的带动固定框7内的显示屏15进行升降运动，从而能够有效的避免因为显示屏15的放置高度固定而造成站在后排的学生无法清晰的从显示屏15上获取信息，进而能够有效的提高教学的工作质量，另外，在固定框7的底端安装有两组夹持板12的设定，也可以有效的避免因为显示屏15与固定框7的重力过大而造成安装板6出现断裂，再者，子伸缩柱10与母伸缩柱9的存在，也便于使用者能够通过螺栓11来间接的调节夹持板12的位置高度，进而使得夹持板12对固定框7与显示屏15的支撑作用能够始终处于最优异状态下的工作原理。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种智能化信息教学用显示屏，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的内侧下方固定安装有伺服电机(2)，且伺服电机(2)的内侧上方连接有传动轴(3)，所述传动轴(3)的顶端固定连接有丝杆(4)，且丝杆(4)的外侧上方螺纹连接有螺纹套管(5)，所述螺纹套管(5)的一侧焊接有安装板(6)，且安装板(6)的一侧安装有固定框(7)，所述固定框(7)与安装板(6)之间通过螺柱(8)螺纹相连接，且固定框(7)的内侧镶嵌有显示屏(15)，所述底座(1)的顶端固定连接有两组母伸缩柱(9)，且母伸缩柱(9)的内侧中部连接有子伸缩柱(10)，所述母伸缩柱(9)的外侧上方螺纹连接有螺栓(11)，所述子伸缩柱(10)的顶端固定连接有夹持板(12)，且夹持板(12)的一侧开设有安装槽(13)，所述安装槽(13)的内侧粘接有防伤垫(14)。

2.根据权利要求1所述的一种智能化信息教学用显示屏，其特征在于，所述底座(1)的两侧开设有散热槽(16)，且底座(1)的底端边缘拐角处固定安装有四组万向轮(17)。

3.根据权利要求1所述的一种智能化信息教学用显示屏，其特征在于，所述固定框(7)与防伤垫(14)之间为抵触连接，且固定框(7)通过螺柱(8)与安装板(6)构成可拆卸结构。

4.根据权利要求1所述的一种智能化信息教学用显示屏，其特征在于，所述夹持板(12)呈凹形状结构，且夹持板(12)通过子伸缩柱(10)、螺栓(11)与母伸缩柱(9)构成伸缩结构。

5.根据权利要求1所述的一种智能化信息教学用显示屏，其特征在于，所述母伸缩柱(9)通过焊接与底座(1)呈一体化结构，且母伸缩柱(9)的内侧与子伸缩柱(10)的外侧呈紧密贴合状态分布。

6.根据权利要求1所述的一种智能化信息教学用显示屏，其特征在于，所述安装板(6)与螺纹套管(5)之间呈垂直状态分布，且安装板(6)通过螺纹套管(5)、丝杆(4)、传动轴(3)与底座(1)构成传动结构。

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