CN213815016U - 一种智慧教育用的3d显示教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智慧教育用的3D显示教学设备，包括连接框架，所述连接框架的内部固定安装有横隔板，所述连接框架的内部卡接有固定销，所述横隔板的顶部固定安装有投影设备；通过设计的缓冲块，缓冲块外壁的表面相互接触，在接触的过程中产生的冲击力会与弹簧相互接触，在接触的过程中弹簧受到挤压会形成反弹的力会与冲击力相互抵消，避免产生相互的力，而且弹簧的底部连接有空气弹簧和硅胶缓冲层，这增加整体的缓冲区域，并且使得缓冲块外壁的质地更加具有韧性，从而能减弱冲击力，避免工作人员与固定销外壁相互接触，从而能增加安全性使得工作效率能提高。

Description

一种智慧教育用的3D显示教学设备

技术领域

本实用新型属于智慧教育技术领域，具体涉及一种智慧教育用的3D显示教学设备。

背景技术

3D显示器一直被公认为显示技术发展的终极梦想，多年来有许多企业和研究机构从事这方面的研究，日本、欧美、韩国等发达国家和地区早于20世纪80年代就纷纷涉足立体显示技术的研发，于90年代开始陆续获得不同程度的研究成果，现已开发出需佩戴立体眼镜和不需佩戴立体眼镜的两大立体显示技术体系。

现有的3D教学设备的外部都是安装有固定框架的，而现有固定框架的内部的都是安装有插销，但是现有的插销上下两端都是贯穿固定架的，并且会暴露在外面，当在修理和更换的过程中导致工作人员会与相互碰撞，在碰撞的过程中会导致工作人员受到损害的问题，为此我们提出一种智慧教育用的3D显示教学设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧教育用的3D显示教学设备，以解决上述背景技术中提出现有的3D教学设备的外部都是安装有固定框架的，而现有固定框架的内部的都是安装有插销，但是现有的插销上下两端都是贯穿固定架的，并且会暴露在外面，当在修理和更换的过程中导致工作人员会与相互碰撞，在碰撞的过程中会导致工作人员受到损害的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智慧教育用的D显示教学设备，包括连接框架，所述连接框架的内部固定安装有横隔板，所述连接框架的内部卡接有固定销，所述横隔板的顶部固定安装有投影设备，所述固定销的上下两侧均卡接有缓冲块，所述缓冲块的内部固定安装有弹簧，所述弹簧的底部相互贴合有空气弹簧，所述空气弹簧的底部填充有硅胶缓冲层，所述连接框架的顶部固定安装有连接杆。

优选的，所述横隔板的内部开设有出气口，所述横隔板的外壁固定安装有驱动盒，所述横隔板的顶部固定安装有引出管，所述引出管的内部固定安装有输送管。

优选的，所述弹簧的上下两侧均固定安装有限位板，所述限位板外壁的表面和缓冲块内壁的表面固定连接。

优选的，所述横隔板的内部开设有流通腔，所述流通腔和驱动盒外壁相互连接，所述流通腔剖面形状为圆形。

优选的，所述缓冲块的内部开设有三层安装腔，所述安装腔的内壁均与弹簧、空气弹簧、硅胶缓冲层外壁固定连接。

优选的，所述引出管的内部开设有活动腔，所述活动腔的一侧和横隔板的内壁相互连接。

优选的，所述驱动盒的内部固定安装有驱动扇，所述出气口剖面形状为圆形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设计的缓冲块，工作人员和缓冲块外壁的表面相互接触，在接触的过程中产生的冲击力会与弹簧相互接触，在接触的过程中弹簧受到挤压会形成反弹的力会与冲击力相互抵消，避免产生相互的力，而且弹簧的底部连接有空气弹簧和硅胶缓冲层，这增加整体的缓冲区域，并且使得缓冲块外壁的质地更加具有韧性，从而能减弱冲击力，避免工作人员与固定销外壁相互接触，从而能增加安全性使得工作效率能提高。

2、通过设计的投影设备，空气会从出气口的内部流出，并且与投影设备外壁相互贴合从而可以达到降温的效果，又因为出气口的外壁固定安装有引出管，这时随着空气的流通会进入引出管的内部，然后在从输送管流出，在流出的过程中将空气注入投影设备摄像头的表面，这时会将摄像头外壁附着的灰尘吹下，从而使得投影设备可以增加清晰度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的横隔板俯视整体结构示意图；

图3为本实用新型的缓冲块侧面整体结构示意图；

图4为本实用新型的横隔板剖面整体结构示意图。

图中：1、连接框架；2、横隔板；3、投影设备；4、固定销；5、缓冲块；6、连接杆；7、出气口；8、引出管；9、驱动盒；10、弹簧；11、空气弹簧；12、硅胶缓冲层；13、流通腔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种智慧教育用的3D显示教学设备，包括连接框架1，连接框架1的内部固定安装有横隔板2，连接框架1的内部卡接有固定销4，横隔板2的顶部固定安装有投影设备3，固定销4的上下两侧均卡接有缓冲块5，缓冲块5的内部固定安装有弹簧10，弹簧10的底部相互贴合有空气弹簧11，空气弹簧11的底部填充有硅胶缓冲层12，连接框架1的顶部固定安装有连接杆6。

本实施方案中，首先将各部位零件组装好，此时将缓冲块5外壁卡接在固定销4的顶部和底部，当工作人员来回运动的过程中会与缓冲块5外壁的表面相互接触，在接触的过程中产生的冲击力会与弹簧10相互接触，在接触的过程中弹簧10受到挤压会形成反弹的力会与冲击力相互抵消，避免产生相互的力，而且弹簧10的底部连接有空气弹簧11和硅胶缓冲层12，这增加整体的缓冲区域，并且使得缓冲块5外壁的质地更加具有韧性，从而能减弱冲击力，避免工作人员与固定销4外壁相互接触，从而能增加安全性使得工作效率能提高。

具体的，横隔板2的内部开设有出气口7，横隔板2的外壁固定安装有驱动盒9，横隔板2的顶部固定安装有引出管8，引出管8的内部固定安装有输送管。

本实施方案中，当投影设备3安装在横隔板2的顶部时，此时将驱动盒9启动，这时驱动盒9会向横隔板2的内部注入空气，并且现有驱动盒9的顶部开设有出气口7，这时空气会从出气口7的内部流出，并且与投影设备3外壁相互贴合从而可以达到降温的效果，又因为出气口7的外壁固定安装有引出管8，这时随着空气的流通会进入引出管8的内部，然后在从输送管流出，在流出的过程中将空气注入投影设备3摄像头的表面，这时会将摄像头外壁附着的灰尘吹下，从而使得投影设备3可以增加清晰度。

具体的，弹簧10的上下两侧均固定安装有限位板，限位板外壁的表面和缓冲块5内壁的表面固定连接。

本实施方案中，通过设置限位板，使得通过限位可以将弹簧10安装在缓冲块5的内部，既解决了连接问题，又解决了安装问题。

具体的，横隔板2的内部开设有流通腔13，流通腔13和驱动盒9外壁相互连接，流通腔13剖面形状为圆形。

本实施方案中，通过设置流通腔13，使得气流可以在流通腔13的内部流动，既解决了连接问题，又解决了活动问题。

具体的，缓冲块5的内部开设有三层安装腔，安装腔的内壁均与弹簧10、空气弹簧11、硅胶缓冲层12外壁固定连接。

本实施方案中，通过设置安装腔，使得弹簧10、空气弹簧11、硅胶缓冲层12能安装在缓冲块5的内部，既解决了连接问题，又解决了安装问题。

具体的，引出管8的内部开设有活动腔，活动腔的一侧和横隔板2的内壁相互连接。

本实施方案中，通过设置活动腔，使得引出管8内部的空气可以排出，既解决了连接问题，又解决了活动问题。

具体的，驱动盒9的内部固定安装有驱动扇，出气口7剖面形状为圆形。

本实施方案中，通过设置驱动扇，使得通过驱动扇可以带动气流流通，既解决了连接问题，又解决了流动问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种智慧教育用的3D显示教学设备，包括连接框架(1)，所述连接框架(1)的内部固定安装有横隔板(2)，所述连接框架(1)的内部卡接有固定销(4)，其特征在于：所述横隔板(2)的顶部固定安装有投影设备(3)，所述固定销(4)的上下两侧均卡接有缓冲块(5)，所述缓冲块(5)的内部固定安装有弹簧(10)，所述弹簧(10)的底部相互贴合有空气弹簧(11)，所述空气弹簧(11)的底部填充有硅胶缓冲层(12)，所述连接框架(1)的顶部固定安装有连接杆(6)。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的3D显示教学设备，其特征在于：所述横隔板(2)的内部开设有出气口(7)，所述横隔板(2)的外壁固定安装有驱动盒(9)，所述横隔板(2)的顶部固定安装有引出管(8)，所述引出管(8)的内部固定安装有输送管。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的3D显示教学设备，其特征在于：所述弹簧(10)的上下两侧均固定安装有限位板，所述限位板外壁的表面和缓冲块(5)内壁的表面固定连接。

4.根据权利要求2所述的一种智慧教育用的3D显示教学设备，其特征在于：所述横隔板(2)的内部开设有流通腔(13)，所述流通腔(13)和驱动盒(9)外壁相互连接，所述流通腔(13)剖面形状为圆形。

5.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的3D显示教学设备，其特征在于：所述缓冲块(5)的内部开设有三层安装腔，所述安装腔的内壁均与弹簧(10)、空气弹簧(11)、硅胶缓冲层(12)外壁固定连接。

6.根据权利要求2所述的一种智慧教育用的3D显示教学设备，其特征在于：所述引出管(8)的内部开设有活动腔，所述活动腔的一侧和横隔板(2)的内壁相互连接。

7.根据权利要求2所述的一种智慧教育用的3D显示教学设备，其特征在于：所述驱动盒(9)的内部固定安装有驱动扇，所述出气口(7)剖面形状为圆形。

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