CN213716302U - 教学用头皮针 - Google Patents
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Abstract
一种教学用头皮针,包括了针头部分和模拟部分,针头部分包括头皮针针头与输液管,模拟部分包括储水槽,废液槽,用于模拟头皮的硅胶块,底壳,硅胶块中埋设有用于模拟静脉血管的橡胶管,所述橡胶管贴紧硅胶块表层埋设,橡胶管两端连接于储水槽底部;储水槽设于底壳上方,储水槽中灌注有液体,液体为红色用于模拟血液,液体水面位置高于硅胶块顶部,所述硅胶块放置于底壳上,在底壳上围绕硅胶块设有排水槽,所述底壳侧面设有废液槽,排水槽底部设有管道与废液槽连通。
Description
技术领域
本实用新型涉及辅助医疗器械领域,具体来说是一种教学用头皮针。
背景技术
头皮针的意思是在头皮上进行静脉输液。原理和在手腕上进行输液是一样的,一般用来进行静脉输液。没有特定的使用人群,老人和小孩使用的较多,主要是由于老人和小孩的血管在手部很难寻找,头皮上的静脉血管会比较好找,可以不用进行多次的扎针,可以减少患者的痛苦。
在头皮针使用的教学过程中,由于学员经验不足,为了避免对人体造成伤害,目前采用针头扎猪肉的方法或采用模拟假人来模拟施针过程。由于模拟假人造价高昂,多数采用扎猪肉法,但此种方法模拟效果并不好,无法模拟出施针时查入血管的感觉,且不够生动形象。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用头皮针,能够生动形象的模拟施针的过程,并且不会造成模拟血液到处流动。
为了实现上述目的,本实用新型采取的技术方案如下:
一种教学用头皮针,包括了针头部分和模拟部分,针头部分包括头皮针针头与输液管,模拟部分包括储水槽,废液槽,用于模拟头皮的硅胶块,底壳,硅胶块中埋设有用于模拟静脉血管的橡胶管,所述橡胶管贴紧硅胶块表层埋设,橡胶管两端连接于储水槽底部;储水槽设于底壳上方,储水槽中灌注有液体,液体为红色用于模拟血液,液体水面位置高于硅胶块顶部,所述硅胶块放置于底壳上,在底壳上围绕硅胶块设有排水槽,所述底壳侧面设有废液槽,排水槽底部设有管道与废液槽连通。
优选地,所述储水槽通过隔板分为两个,两个储水槽分别连接至橡胶管两端,两个储水槽通过橡胶管连通。
优选地,头皮针针头通过输液管连接至橡胶球。
优选地,所述硅胶块顶部为半球型,便于模拟幼儿头部。
优选地,所述底壳上设有针头槽。
与现有技术相对比,本实用新型的优势在于:通过硅胶块模拟幼儿头部,通过其中的橡胶管来模拟血管,教学过程较形象。通过挤压橡胶球可将教学用针头内的血液压出,避免使用一次性针头造成的浪费。在硅胶块周围设有排水槽,排水槽可收集因为操作原因溢出的液体,使得教学环境较干净。本实用新型成本较低,适合推广。
附图说明
图1为本实用新型模拟部分的立体示意图。
图2为本实用新型模拟部分沿A处的正视剖视图。
图3为本实用新型针头部分示意图。
其中,附图标记如下:1-针头槽,2-储水槽,3-废液槽,4-硅胶块,5-排水槽,6-底壳,7-橡胶管,101-头皮针针头,102-输液管,103-橡胶球。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
实施例
一种教学用头皮针,包括了针头部分和模拟部分。模拟部分包括底壳6,硅胶块4,储水槽2和废液槽3。所述储水槽2中通过隔板分为两个,两个储水槽2中都装有液体,用于模拟血液。分为两个的储水槽之间通过橡胶管连通,向其中一个储水槽2中装入液体时,液体通过橡胶管流向另一个储水槽2时,可排空橡胶管7内的空气。橡胶管7设于硅胶块4内部,所述橡胶管7在硅胶块4内部位置贴紧硅胶块4顶层,与人体静脉血管在人体皮下位置相似橡胶管7的两端分别与两个储水槽2底部连通。储水槽2底部高于硅胶块4的顶部,从而储水槽2必然高于橡胶管的高度,这样的目的在于利用了储水槽2中液体的重力来模拟静脉血管之中的血压。设有两个储水槽2的目的在于可向一个储水槽2中灌入液体,利用连通器原理液体可通入另一个1储水槽2,同时液体单向流动可以排空橡胶管7内的空气。本实施例中,硅胶块4用于模拟头皮,橡胶管7用于模拟静脉血管。需要说明的是,由于橡胶管7与硅胶块4都具有一定的延展性,所以在头皮针针头101刺入至橡胶管7内时,扎针时的手感与人体接近,且在拔出针头皮针头101后,橡胶管7利用自身的弹性可以封闭头皮针针头101所造成的针孔。
所述硅胶块4顶部为半球形,在视觉和触觉上更好的模拟出了人体的头部,所述橡胶管7埋设与硅胶块4之内,埋设深度也与人体头皮下静脉深度大体相同。底壳6的侧面设废液槽3,并在所述底壳6上围绕着橡胶块4的一周设有排水槽5,排水槽5底部与废液槽3连通。当学员使用头皮针施针出现问题使得橡胶管7内液体流出时候,液体沿排水槽5流入至废液槽3中统一收集。
针头部分有与常用头皮针相同的头皮针针头101,通过输液管102连接至橡胶球103。在模拟完成后,学员可以通过挤压橡胶球103来使滞留于头皮针针头101与输液管102内部的液体排出。在底壳6上还设有针头槽1,用于头皮针针头101插入并固定,以备下次实用,避免了使用一次性针头所造成的的浪费。
使用原理:将头皮针针头101从针头槽1中拔出后,向其中一个储水槽2中装入用于模拟血液的红色液体,直到液体通过橡胶管7涌入到另一个储水槽2。利用硅胶块4模拟头部,硅胶块4表层下的橡胶管7模拟血管来演示和联系头皮针施针的过程。在施针完成后利用橡胶球103将头皮针针头101中的液体排空,并将头皮针针头101插回至针头槽1中,完成教学过程。
按照上述实施例,便可很好地实现本实用新型。值得说明的是,基于上述结构设计的前提下,为解决同样的技术问题,即使在本实用新型上做出的一些无实质性的改动或润色,所采用的技术方案的实质仍然与本实用新型一样,故其也应当在本实用新型的保护范围内。
Claims (5)
1.一种教学用头皮针,其特征在于:包括了针头部分和模拟部分,针头部分包括头皮针针头(101)与输液管(102),模拟部分包括储水槽(2),废液槽(3),用于模拟头皮的硅胶块(4),底壳(6),硅胶块(4)中埋设有用于模拟静脉血管的橡胶管(7),所述橡胶管(7)贴紧硅胶块(4)表层埋设,橡胶管(7)两端连接于储水槽(2)底部;储水槽(2)设于底壳(6)上方,储水槽(2)中灌注有液体,液体为红色用于模拟血液,液体水面位置高于硅胶块(4)顶部,所述硅胶块(4)放置于底壳(6)上,在底壳(6)上围绕硅胶块(4)设有排水槽(5),所述底壳(6)侧面设有废液槽(3),排水槽(5)底部设有管道与废液槽(3)连通。
2.根据权利要求1所述的一种教学用头皮针,其特征在于:所述储水槽(2)通过隔板分为两个,两个储水槽(2)分别连接至橡胶管(7)两端,两个储水槽通过橡胶管连通。
3.根据权利要求1所述的一种教学用头皮针,其特征在于:头皮针针头(101)通过输液管(102)连接至橡胶球(103)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用头皮针,其特征在于:所述硅胶块(4)顶部为半球型,便于模拟幼儿头部。
5.根据权利要求1所述的一种教学用头皮针,其特征在于:所述底壳(6)上设有针头槽(1)。
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