CN213691068U - 一种哲学理论教学用旋转式资料展架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种哲学理论教学用旋转式资料展架,包括底板,所述底板的上方设有两块圆盘,两块所述圆盘之间通过柱体固定连接,所述柱体外套设有环形板,所述环形板的上下两端分别与两块圆盘固定连接,所述环形板上设有多个展示机构,所述底板内设有空腔,所述空腔内固定连接有电机,所述电机的驱动轴转动贯穿底板并与下侧圆盘的下端同轴固定连接,所述底板的下端设有凹槽,所述凹槽内滑动连接有升降板,所述升降板的下端四角处均固定连接有万向轮,所述空腔内设有用于对升降板进行升降的升降机构。本实用新型占用空间较小,且移动较为方便。

Description

一种哲学理论教学用旋转式资料展架
技术领域
本实用新型涉及旋转展架技术领域,尤其涉及一种哲学理论教学用旋转式资料展架。
背景技术
哲学是对基本和普遍之问题的研究的学科,是关于世界观的理论体系。
世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、人的思维与存在的根本关系等普遍基本问题的总体认识,方法论是人类根据世界观形成的认识世界的方法。
现有的展示架体积较大,在进行教学展示时,占用较多的空间,且不便于对其进行移动。
为此,我们提出来一种哲学理论教学用旋转式资料展架解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中展示架占用空间较大,且不便于对其进行搬运的问题,而提出的一种哲学理论教学用旋转式资料展架。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种哲学理论教学用旋转式资料展架,包括底板,所述底板的上方设有两块圆盘,两块所述圆盘之间通过柱体固定连接,所述柱体外套设有环形板,所述环形板的上下两端分别与两块圆盘固定连接,所述环形板上设有多个展示机构,所述底板内设有空腔,所述空腔内固定连接有电机,所述电机的驱动轴转动贯穿底板并与下侧圆盘的下端同轴固定连接,所述底板的下端设有凹槽,所述凹槽内滑动连接有升降板,所述升降板的下端四角处均固定连接有万向轮,所述空腔内设有用于对升降板进行升降的升降机构。
优选地,所述展示机构包括设置在环形板下端的开槽,所述开槽内滑动连接有U型板,所述U型板位于环形板外的部分固定连接有拉板,所述U型板内转动连接有展示板,位于下侧的所述圆盘的上端设有与U型板相匹配得滑槽。
优选地,所述展示板与U型板之间通过扭力转轴转动连接。
优选地,所述升降机构包括四根设置在空腔内的螺纹杆,四根所述螺纹杆的下端均滑动贯穿底板并与升降板的上端固定连接,四根所述螺纹杆外均螺纹套设有螺纹套筒,四个所述螺纹套筒的上下两端均与空腔内侧壁转动连接,四个所述螺纹套筒之间通过传动机构传动连接,所述空腔内设有转动杆,所述转动杆与其中一个螺纹套筒之间通过锥齿轮组传动连接,所述转动杆的一端转动贯穿底板并同轴固定连接有转柄。
优选地,所述传动机构包括四个皮带轮,四个所述皮带轮之间通过皮带传动连接,四个所述皮带轮分别与四个螺纹套筒同轴固定连接。
优选地,所述锥齿轮组包括相互啮合的第一锥齿轮和第二锥齿轮,所述第一锥齿轮与转动杆同轴固定连接,所述第二锥齿轮与螺纹套筒同轴固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
通过设置展示机构和升降机构,通过拉动拉板,拉板带动U型板移动,U型板带动展示板移动,直至合适位置,然后转动展示板至合适位置,然后开启电机,电机带动圆盘转动,可以对展示板进行收纳,圆盘带动多个展示板转动,即可对展示板上的内容进行展示并教学,占用的空间较小;通过转动转柄,转柄带动转动杆转动,转动杆带动多个螺纹套筒转动,多个螺纹套筒带动多根螺纹杆升降,多根螺纹杆带动升降板升降,升降板带动多个万向轮升降,使得万向轮与地面相抵接触并反向带动底板升降,即可对本装置进行移动,移动较为方便。
本实用新型占用空间较小,且移动较为方便。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种哲学理论教学用旋转式资料展架的正面结构透视图;
图2为图1中A处的放大图;
图3为图1中B-B向剖视图;
图4为本实用新型提出的一种哲学理论教学用旋转式资料展架的俯视结构透视图。
图中:1底板、2圆盘、3柱体、4环形板、5展示机构、6空腔、 7电机、8凹槽、9升降板、10万向轮、11升降机构、12开槽、13U 型板、14拉板、15展示板、16滑槽、17螺纹杆、18螺纹套筒、19 传动机构、20转动杆、21锥齿轮组、22转柄、23皮带轮、24第一锥齿轮、25第二锥齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-4,一种哲学理论教学用旋转式资料展架,包括底板1,底板1的上方设有两块圆盘2,两块圆盘2之间通过柱体3固定连接,柱体3外套设有环形板4,环形板4的上下两端分别与两块圆盘2固定连接,环形板4上设有多个展示机构5,具体的,展示机构5包括设置在环形板4下端的开槽12,开槽12内滑动连接有U型板13,U 型板13位于环形板4外的部分固定连接有拉板14,U型板13内转动连接有展示板15,需要说明的是,展示板15与U型板13之间通过扭力转轴转动连接。
本实用新型中,位于下侧的圆盘2的上端设有与U型板13相匹配得滑槽16,底板1内设有空腔6,空腔6内固定连接有电机7,需要说明的是,电机7可采用型号为Y315M-10的驱动电机,且已于外部电源电性连接,为现有技术,具体不做赘述,电机7的驱动轴转动贯穿底板1并与下侧圆盘2的下端同轴固定连接,底板1的下端设有凹槽8,凹槽8内滑动连接有升降板9,升降板9的下端四角处均固定连接有万向轮10,空腔6内设有用于对升降板9进行升降的升降机构11,进一步的,升降机构11包括四根设置在空腔6内的螺纹杆 17,四根螺纹杆17的下端均滑动贯穿底板1并与升降板9的上端固定连接,四根螺纹杆17外均螺纹套设有螺纹套筒18,四个螺纹套筒18 的上下两端均与空腔6内侧壁转动连接。
本实用新型中,四个螺纹套筒18之间通过传动机构19传动连接,更进一步的,传动机构19包括四个皮带轮23,四个皮带轮23之间通过皮带传动连接,四个皮带轮23分别与四个螺纹套筒18同轴固定连接,空腔6内设有转动杆20,转动杆20与其中一个螺纹套筒18 之间通过锥齿轮组21传动连接,值得一提的是,锥齿轮组21包括相互啮合的第一锥齿轮24和第二锥齿轮25,第一锥齿轮24与转动杆 20同轴固定连接,第二锥齿轮25与螺纹套筒18同轴固定连接,转动杆20的一端转动贯穿底板1并同轴固定连接有转柄22。
本实用新型进行展示时,拉动拉板14,拉板14带动U型板13 移动,U型板13带动展示板15移动,直至合适位置,然后转动展示板15至合适位置,然后开启电机7,电机7的驱动轴带动圆盘2转动,可以对展示板15进行收纳,圆盘2带动多个展示板15转动,即可对展示板上的内容进行展示并教学。
本实用新型需要进行移动时,转动转柄22,转柄22带动转动杆 20转动,转动杆20带动第一锥齿轮24转动,第一锥齿轮24带动第二锥齿轮25转动,第二锥齿轮带动其中一个螺纹套筒18转动,其中一个螺纹套筒18通过多个皮带轮23和皮带带动多个螺纹套筒18转动,多个螺纹套筒18带动多根螺纹杆17升降,多根螺纹杆17带动升降板9升降,升降板9带动多个万向轮10升降,使得万向轮10与地面相抵接触并反向带动底板1升降,即可对本装置进行移动。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种哲学理论教学用旋转式资料展架,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)的上方设有两块圆盘(2),两块所述圆盘(2)之间通过柱体(3)固定连接,所述柱体(3)外套设有环形板(4),所述环形板(4)的上下两端分别与两块圆盘(2)固定连接,所述环形板(4)上设有多个展示机构(5),所述底板(1)内设有空腔(6),所述空腔(6)内固定连接有电机(7),所述电机(7)的驱动轴转动贯穿底板(1)并与下侧圆盘(2)的下端同轴固定连接,所述底板(1)的下端设有凹槽(8),所述凹槽(8)内滑动连接有升降板(9),所述升降板(9)的下端四角处均固定连接有万向轮(10),所述空腔(6)内设有用于对升降板(9)进行升降的升降机构(11)。
2.根据权利要求1所述的一种哲学理论教学用旋转式资料展架,其特征在于,所述展示机构(5)包括设置在环形板(4)下端的开槽(12),所述开槽(12)内滑动连接有U型板(13),所述U型板(13)位于环形板(4)外的部分固定连接有拉板(14),所述U型板(13)内转动连接有展示板(15),位于下侧的所述圆盘(2)的上端设有与U型板(13)相匹配得滑槽(16)。
3.根据权利要求2所述的一种哲学理论教学用旋转式资料展架,其特征在于,所述展示板(15)与U型板(13)之间通过扭力转轴转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种哲学理论教学用旋转式资料展架,其特征在于,所述升降机构(11)包括四根设置在空腔(6)内的螺纹杆(17),四根所述螺纹杆(17)的下端均滑动贯穿底板(1)并与升降板(9)的上端固定连接,四根所述螺纹杆(17)外均螺纹套设有螺纹套筒(18),四个所述螺纹套筒(18)的上下两端均与空腔(6)内侧壁转动连接,四个所述螺纹套筒(18)之间通过传动机构(19)传动连接,所述空腔(6)内设有转动杆(20),所述转动杆(20)与其中一个螺纹套筒(18)之间通过锥齿轮组(21)传动连接,所述转动杆(20)的一端转动贯穿底板(1)并同轴固定连接有转柄(22)。
5.根据权利要求4所述的一种哲学理论教学用旋转式资料展架,其特征在于,所述传动机构(19)包括四个皮带轮(23),四个所述皮带轮(23)之间通过皮带传动连接,四个所述皮带轮(23)分别与四个螺纹套筒(18)同轴固定连接。
6.根据权利要求4所述的一种哲学理论教学用旋转式资料展架,其特征在于,所述锥齿轮组(21)包括相互啮合的第一锥齿轮(24)和第二锥齿轮(25),所述第一锥齿轮(24)与转动杆(20)同轴固定连接,所述第二锥齿轮(25)与螺纹套筒(18)同轴固定连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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