CN213688182U - 一种学生用角度测量尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型适用于测量工具技术领域，提供了一种学生用角度测量尺，包括测量尺；所述测量尺上设有两组辅助测量组件；所述辅助测量组件包括设于所述测量尺前端的绕线滚轮、缠绕于所述绕线滚轮上的丝线和连接丝线一端的吸附件；所述丝线通过设于所述测量尺上的一通孔延伸至所述测量尺的背面；所述通孔位于所述测量尺测量圆的中心，借此，本实用新型所产生的有益效果是：方便的测量距离远且不平行直线组间的角度。
Description
技术领域
本实用新型涉及测量工具技术领域，尤其涉及一种学生用角度测量尺。
背景技术
角度测量尺（半圆）是目前学生用的一种常见的测量角度的工具。在日常学习生活中，在解决几何题时，常常会遇到测量两条不平行的直线之间的角度等问题，若是两直线之间的距离过远，学生会通过用铅笔画辅助线的方式进行辅助测量，测量完毕后，通过橡皮进行擦拭。该测量方法比较麻烦，同时，学生在擦拭时容易擦拭不干净导致卷面不整洁。
综上可知，现有技术在实际使用上显然存在不便与缺陷，所以有必要加以改进。
实用新型内容
针对上述的缺陷，本实用新型的目的在于提供一种学生用角度测量尺，其可以方便的测量距离远且不平行直线组间的角度。
为了实现上述目的，本实用新型提供一种学生用角度测量尺，包括测量尺；所述测量尺上设有两组辅助测量组件。
所述辅助测量组件包括设于所述测量尺前端的绕线滚轮、缠绕于所述绕线滚轮上的丝线和连接丝线一端的吸附件；所述丝线通过设于所述测量尺上的一通孔延伸至所述测量尺的背面；所述通孔位于所述测量尺测量圆的中心。
根据本实用新型的学生用角度测量尺，所述绕线滚轮包括固接于所述测量尺前端面的固定轴和套接于所述固定轴上的转筒；所述丝线的另一端连接所述转筒。
根据本实用新型的学生用角度测量尺，所述通孔的内壁上嵌有橡胶层。
根据本实用新型的学生用角度测量尺，所述丝线上均匀分布有若干颜色标记。
根据本实用新型的学生用角度测量尺，所述吸附件为吸盘。
根据本实用新型的学生用角度测量尺，所述转筒上设有转头；所述转头上环设有若干凹槽。
根据本实用新型的学生用角度测量尺，若干所述颜色标记间的距离h为1cm。
本实用新型提供了一种学生用角度测量尺，包括测量尺；所述测量尺上设有两组辅助测量组件，通过辅助测量组件实现对角度的辅助测量；所述辅助测量组件包括设于所述测量尺前端的绕线滚轮、缠绕于所述绕线滚轮上的丝线和连接丝线一端的吸附件；所述丝线通过设于所述测量尺上的一通孔延伸至所述测量尺的背面；所述通孔位于所述测量尺测量圆的中心。其中，所述丝线可实现对所测量直线的延伸，所述绕线滚轮用于对丝线进行收放，所述吸附件用于位置固定。本实用新型所产生的有益效果是：方便的测量距离远且不平行直线组间的角度。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；图2是图1本实用新型的侧视图；图3是图2中A部分的放大图；图4是图1中B部分的放大图；图5是图1中丝线的放大图；在图中，1-测量尺，2-绕线滚轮，3-吸附件，4-丝线，11-通孔，12-橡胶层，21-固定轴，22-转筒，23-转头，41-颜色标记，231-凹槽。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明，应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
参见图1，图2及图3，本实用新型提供了一种学生用角度测量尺，该学生用角度测量尺包括测量尺1；测量尺1上设有两组辅助测量组件，通过辅助测量组件实现对角度的辅助测量；辅助测量组件包括设于测量尺1前端的绕线滚轮2、缠绕于绕线滚轮2上的丝线4和连接丝线4一端的吸附件3；丝线4通过设于测量尺1上的一通孔11延伸至测量尺1的背面；所述通孔位于所述测量尺测量圆的中心。其中，丝线4可实现对所测量直线的延伸，绕线滚轮2用于对丝线4进行收放，吸附件3用于对丝线4一端位置固定。
绕线滚轮2包括固接于测量尺1前端面的固定轴21和套接于固定轴21上的转筒22；丝线4的另一端连接转筒22。通过顺时针或逆时针转动套于转筒22实现对丝线4的收放。
在本实例中，测量时，首先，将两个吸附件3分别固定于所测量直线的一端，然后，通过转动调节两个绕线滚轮2，使得释放的丝线4与所测直线重合，最后，标记交点或测量角度即可。
参见图4，优选的是，本实用新型的通孔11的内壁上嵌有橡胶层12，避免通孔11的棱角与丝线4接触，减少丝线4的使用寿命。
参见图5，另外，本实用新型的丝线4上均匀分布有可用于测量直线距离的若干颜色标记41。若干颜色标记41间的距离h为1cm，好处有：一，方便观看丝线4的位置。二、可目测吸附件到所画焦点的距离。
进一步的，本实用新型的吸附件3为吸盘，结构简单，吸附效果好。
更好的，本实用新型的转筒22上设有转头23；转头23上环设有若干凹槽231，通过凹槽231增大转动时手与转头23的摩擦力，方便整个绕线滚轮2的转动。
综上所述，本实用新型提供了一种学生用角度测量尺，包括测量尺；所述测量尺上设有两组辅助测量组件，通过辅助测量组件实现对角度的辅助测量；所述辅助测量组件包括设于所述测量尺前端的绕线滚轮、缠绕于所述绕线滚轮上的丝线和连接丝线一端的吸附件；所述丝线通过设于所述测量尺上的一通孔延伸至所述测量尺的背面；所述通孔位于所述测量尺测量圆的中心。其中，所述丝线可实现对所测量直线的延伸，所述绕线滚轮用于对丝线进行收放，所述吸附件用于位置固定。本实用新型所产生的有益效果是：方便的测量距离远且不平行直线组间的角度。
当然，本实用新型还可有其它多种实施例，在不背离本实用新型精神及其实质的情况下，熟悉本领域的技术人员当可根据本实用新型作出各种相应的改变和变形，但这些相应的改变和变形都应属于本实用新型所附的权利要求的保护范围。
Claims (7)
1.一种学生用角度测量尺，其特征在于，包括测量尺；所述测量尺上设有两组辅助测量组件；
所述辅助测量组件包括设于所述测量尺前端的绕线滚轮、缠绕于所述绕线滚轮上的丝线和连接丝线一端的吸附件；所述丝线通过设于所述测量尺上的一通孔延伸至所述测量尺的背面；所述通孔位于所述测量尺测量圆的中心。
2.根据权利要求1所述的学生用角度测量尺，其特征在于，所述绕线滚轮包括固接于所述测量尺前端面的固定轴和套接于所述固定轴上的转筒；所述丝线的另一端连接所述转筒。
3.根据权利要求1所述的学生用角度测量尺，其特征在于，所述通孔的内壁上嵌有橡胶层。
4.根据权利要求1所述的学生用角度测量尺，其特征在于，所述丝线上均匀分布有若干颜色标记。
5.根据权利要求1所述的学生用角度测量尺，其特征在于，所述吸附件为吸盘。
6.根据权利要求2所述的学生用角度测量尺，其特征在于，所述转筒上设有转头；所述转头上环设有若干凹槽。
7.根据权利要求4所述的学生用角度测量尺，其特征在于，若干所述颜色标记间的距离h为1cm。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120570649.2U CN213688182U (zh) | 2021-03-22 | 2021-03-22 | 一种学生用角度测量尺 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120570649.2U CN213688182U (zh) | 2021-03-22 | 2021-03-22 | 一种学生用角度测量尺 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN213688182U true CN213688182U (zh) | 2021-07-13 |
Family
ID=76741843
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202120570649.2U Active CN213688182U (zh) | 2021-03-22 | 2021-03-22 | 一种学生用角度测量尺 |
Country Status (1)
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| CN (1) | CN213688182U (zh) |
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2021
- 2021-03-22 CN CN202120570649.2U patent/CN213688182U/zh active Active
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