CN213667825U - 一种团队素质拓展训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种团队素质拓展训练装置，涉及训练设施技术领域，包括呈环状的训练环，所述训练环由若干长条状的训练带相配合组合而成，所述训练带的宽度与人体体宽相适配，且沿长度方向相对的两端部设有连接装置，相邻两训练带的端部通过所述连接装置可拆卸固定连接。本实用新型提供的团队素质拓展训练装置，能反复多次使用；可拆分收纳，方便使用者携带；可根据参与团队素质拓展训练的人数自由调节训练环的大小，适用于各种规格的团队素质拓展训练；在使用面上设置硅胶，可起到防滑效果，保护使用者的人身安全；装配简便，稳固性高。

Description

一种团队素质拓展训练装置

技术领域

本实用新型涉及训练设施技术领域，具体涉及一种团队素质拓展训练装置。

背景技术

团队素质拓展训练是指通过专业的机构，对现在久居城市的人进行的一种野外生存训练，但是基本上只能学到一些常识的东西，并不能学习到真正的户外生存知识，更多的是通过一种野外的生存环境来刺激原本麻木的精神，从而达到团队合作的目的，让人更加珍惜现在的生活，锻炼人们的身体，让人在精神和身体上都得到极大的满足。

无敌风火轮是团队素质拓展训练的项目之一，详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式环形结构，将环形结构的侧边着地立起，全队成员站到环形结构内边走边滚动环形结构。本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

现有技术中用胶带粘贴报纸，使多张报纸围成一个可以行进的环形结构。上述方案制作费时费力，且报纸在游戏过程中容易损坏容易断裂，只能一次性使用，且报纸一旦被破坏需要花费时间和精力重新制作，影响游戏体验，降低团队素质拓展训练。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：针对上述存在的问题，本实用新型提供一种团队素质拓展训练装置，可以反复多次使用，且训练环由若干可拆卸固定连接的训练带相配合组合而成，使得训练环在使用完后可拆分收纳，方便使用者携带；且使用者可根据需要自行调节训练环的大小，使该装置适用于各种规格的团队素质拓展训练。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种团队素质拓展训练装置，包括呈环状的训练环，所述训练环由若干长条状的训练带相配合组合而成，所述训练带的宽度与人体体宽相适配，且沿长度方向相对的两端部设有连接装置，相邻两训练带的端部通过所述连接装置可拆卸固定连接。

由于采用了上述技术方案，训练环由若干可拆卸固定连接的训练带相配合组合而成，若某一训练带损坏，只需更换损坏的训练带即可，延长团队素质拓展训练装置的使用寿命，使其能反复多次使用；相邻两训练带的端部通过所述连接装置可拆卸固定连接，使得训练环在使用完后可拆分收纳，方便使用者携带；需要使用时，通过连接装置固定连接若干训练带，使其相配合组合而成训练环，且可根据参与团队素质拓展训练的人数自由调节训练环的大小，适用于各种规格的团队素质拓展训练。

进一步地，所述训练带包括接触面和使用面；若干所述训练带的接触面相互配合构成所述训练环的外表面、使用面相互配合构成所述训练环的内表面；所述使用面上覆盖有用于防滑的硅胶垫。

由于采用了上述技术方案，在使用面上设置硅胶，可起到防滑效果，保护使用者的人身安全。

进一步地，所述训练带的沿长度方向边部设有提手。

由于采用了上述技术方案，通过设置提手，方便训练带的搬运；提手设置于边部，不影响使用者正常的使用。

进一步地，所述连接装置包括形状相互配合的连接块A、连接块B和连接构件，所述连接块A和连接块B分别设置于训练带的相对的两头端部，所述连接块A和连接块B的配合处形成有连接区，所述连接构件设于所述连接区上，并使相互配合的连接块A和连接块B可拆卸固定连接。

由于采用了上述技术方案，通过连接块A、连接块B和连接构件的相互配合，实现训练带与训练带之间的可拆卸固定连接，稳固性高，不易损坏。

进一步地，所述连接构件包括固定杆和与固定杆相配合的限位块；所述连接区内设有沿训练带宽度方向贯穿连接块A和连接块B的通孔；所限位块成对设置于所述通孔的两端并限制于通孔外侧，所述固定杆穿设于通孔内并连接两限位块，使连接块A和连接块B能够以固定杆为旋转轴可旋转固定连接。

由于采用了上述技术方案，固定杆设于贯穿连接块A和连接块B的通孔内，使相邻两训练带的连接处表面平滑，不会绊倒使用者，提高使用者的使用舒适度；连接块A和连接块B能够以固定杆为旋转轴可旋转固定连接，有效提高使用者使用的趣味性。

进一步地，所述固定杆的两端分别设有外螺纹，所述限位块设有与固定杆相匹配的内螺纹，所述固定杆与限位块之间通过螺纹可拆卸固定连接。

由于采用了上述技术方案，固定杆与限位块之间通过螺纹可拆卸固定连接，拆装便捷，连接可靠。

进一步地，所述限位块为圆柱体，所述圆柱体的底面圆径大于所述通孔的圆径，所述圆柱体的底面中心处设有内螺纹、侧面均匀地设有若干防滑凸起。

由于采用了上述技术方案，限位块的底面圆径大于所述通孔的圆径，使得限位块能够设置限制于通孔外侧，起到固定固定杆的作用；使用者在安装限位块时，圆柱体侧面均匀设置的若干防滑凸起到提高使用者手部与限位块的摩擦力的作用，方便限位块安装。

进一步地，所述连接块A/连接块B端部沿训练带长度方向设有凸起，所述连接块B/连接块A端部沿训练带长度设有与所述凸起相匹配的凹槽，所述凸起和凹槽能够相互配合形成所述连接区，所述通孔沿训练带宽度方向设置并贯穿所述凸起和凹槽。

由于采用了上述技术方案，通过凹槽和凸起相互配合，确保连接区的表面平滑，提高使用者的使用舒适度，且连接区受力均匀，提高连接装置的使用寿命

进一步地，所述凸起的高度小于等于所述凹槽的深度。

由于采用了上述技术方案，避免凸起与凹槽配合时产生阻滞的现象，使连接块A和连接块B在以固定杆为旋转轴旋转时旋转顺畅。

进一步地，所述连接装置为相互配合的魔术贴母扣和魔术贴子扣，所述训练带一端的接触面上设有所述魔术贴母扣/魔术贴子扣、另一端使用面上设有与之相匹配的魔术贴子扣/魔术贴母扣。由于采用了上述技术方案，

由于采用了上述技术方案，通过相互配合的魔术贴母扣和魔术贴子扣实现训练带与训练带之间的可拆卸固定连接，结构简单，装卸方便，制造成本低。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型能反复多次使用。

2、本实用新型可拆分收纳，方便使用者携带。

3、本实用新型可根据参与团队素质拓展训练的人数自由调节训练环的大小，适用于各种规格的团队素质拓展训练。

4、本实用新型在使用面上设置硅胶，可起到防滑效果，保护使用者的人身安全。

5、本实用新型装配简便，稳固性高。

附图说明

图1是本实用新型的团队素质拓展训练装置结构示意图；

图2是本实用新型训练带与连接带相配合的结构示意图；

图3是本实用新型关于图2区域A的局部剖视图；

图4是本实用新型训练带关于连接构件另一实施例的结构示意图。

图中标记：1-训练环，2-训练带，3-连接装置，4-接触面，5-使用面，6-硅胶垫，7-提手，8-连接块A，9-连接块B，10-连接构件，1001-固定杆，1002-限位块，11-魔术贴母扣，12-魔术贴子扣。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型作详细的说明。

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

一种团队素质拓展训练装置，如图1-3所示，包括呈环状的训练环1，其特征在于：所述训练环1由若干长条状的训练带2相配合组合而成，所述训练带2的宽度与人体体宽相适配，且沿长度方向相对的两端部设有连接装置3，相邻两训练带2的端部通过所述连接装置3可拆卸固定连接。若某一训练带2损坏，只需更换损坏的训练带2即可，延长团队素质拓展训练装置的使用寿命，使其能反复多次使用；相邻两训练带2的端部通过所述连接装置3可拆卸固定连接，使得训练环1在使用完后可拆分收纳，方便使用者携带；需要使用时，通过连接装置3固定连接若干训练带2，使其相配合组合而成训练环1，且可根据参与团队素质拓展训练的人数自由调节训练环1的大小，适用于各种规格的团队素质拓展训练。

所述训练带2包括接触面4和使用面5；若干所述训练带2的接触面4相互配合构成所述训练环1的外表面、使用面5相互配合构成所述训练环1的内表面；所述使用面5上覆盖有用于防滑的硅胶垫6，可起到防滑效果，保护使用者的人身安全。

所述训练带2的沿长度方向边部设有提手7。通过设置提手7，方便训练带的搬运；提手7设置于边部，不影响使用者正常的使用。

所述连接装置3包括形状相互配合的连接块A8、连接块B9和连接构件10，所述连接块A8和连接块B9分别设置于训练带2的相对的两头端部，所述连接块A8和连接块B9的配合处形成有连接区，所述连接构件10设于所述连接区上，并使相互配合的连接块A8和连接块B9可拆卸固定连接。

通过连接块A8、连接块B9和连接构件10的相互配合，实现训练带2与训练带2之间的可拆卸固定连接，稳固性高，不易损坏。

所述连接构件10包括固定杆1001和与固定杆1001相配合的限位块1002；所述连接区内设有沿训练带2宽度方向贯穿连接块A8和连接块B9的通孔；所限位块1002成对设置于所述通孔的两端并限制于通孔外侧，所述固定杆1001穿设于通孔内并连接两限位块1002，使连接块A8和连接块B9能够以固定杆1001为旋转轴可旋转固定连接。固定杆1001设于贯穿连接块A8和连接块B9的通孔内，使相邻两训练带的连接处表面平滑，不会绊倒使用者，提高使用者的使用舒适度；连接块A8和连接块B9能够以固定杆1001为旋转轴可旋转固定连接，有效提高使用者使用的趣味性。

所述固定杆1001的两端分别设有外螺纹，所述限位块1002设有与固定杆1001相匹配的内螺纹，所述固定杆1001与限位块1002之间通过螺纹可拆卸固定连接。拆装便捷，连接可靠。

所述限位块1002为圆柱体，所述圆柱体的底面圆径大于所述通孔的圆径，所述圆柱体的底面中心处设有内螺纹、侧面均匀地设有若干防滑凸起。限位块1002的底面圆径大于所述通孔的圆径，使得限位块1002能够设置限制于通孔外侧，起到固定固定杆1001的作用；使用者在安装限位块1002时，圆柱体侧面均匀设置的若干防滑凸起到提高使用者手部与限位块的摩擦力的作用，方便限位块安装。

所述连接块A8端部沿训练带2长度方向设有凸起，所述连接块B9端部沿训练带2长度设有与所述凸起相匹配的凹槽，所述凸起和凹槽能够相互配合形成所述连接区，所述通孔沿训练带2宽度方向设置并贯穿所述凸起和凹槽。通过凹槽和凸起相互配合，确保连接区的表面平滑，提高使用者的使用舒适度，且连接区受力均匀，提高连接装置3的使用寿命

所述凸起的高度小于等于所述凹槽的深度。避免凸起与凹槽配合时产生阻滞的现象，使连接块A8和连接块B9在以固定杆1001为旋转轴旋转时旋转顺畅。

实施例2

一种团队素质拓展训练装置，替换实施例1中连接装置3的结构，如图4所示，所述连接装置3为相互配合的魔术贴母扣11和魔术贴子扣12，所述训练带2一端的接触面4上设有所述魔术贴子扣12、另一端使用面5上设有与之相匹配的魔术贴母扣11。通过相互配合的魔术贴母扣11和魔术贴子扣12实现训练带2与训练带2之间的可拆卸固定连接，结构简单，装卸方便，制造成本低。

本文中应用了具体的实施例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

Claims (10)

1.一种团队素质拓展训练装置，包括呈环状的训练环(1)，其特征在于：所述训练环(1)由若干长条状的训练带(2)相配合组合而成，所述训练带(2)的宽度与人体体宽相适配，且沿长度方向相对的两端部设有连接装置(3)，相邻两训练带(2)的端部通过所述连接装置(3)可拆卸固定连接。

2.如权利要求1所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述训练带(2)包括接触面(4)和使用面(5)；若干所述训练带(2)的接触面(4)相互配合构成所述训练环(1)的外表面、使用面(5)相互配合构成所述训练环(1)的内表面；所述使用面(5)上覆盖有用于防滑的硅胶垫(6)。

3.如权利要求2所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述训练带(2)的沿长度方向边部设有提手(7)。

4.如权利要求1、2或3所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述连接装置(3)包括形状相互配合的连接块A(8)、连接块B(9)和连接构件(10)，所述连接块A(8)和连接块B(9)分别设置于训练带(2)的相对的两头端部，所述连接块A(8)和连接块B(9)的配合处形成有连接区，所述连接构件(10)设于所述连接区上，并使相互配合的连接块A(8)和连接块B(9)可拆卸固定连接。

5.如权利要求4所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述连接构件(10)包括固定杆(1001)和与固定杆(1001)相配合的限位块(1002)；所述连接区内设有沿训练带(2)宽度方向贯穿连接块A(8)和连接块B(9)的通孔；所限位块(1002)成对设置于所述通孔的两端并限制于通孔外侧，所述固定杆(1001)穿设于通孔内并连接两限位块(1002)，使连接块A(8)和连接块B(9)能够以固定杆(1001)为旋转轴可旋转固定连接。

6.如权利要求5所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述固定杆(1001)的两端分别设有外螺纹，所述限位块(1002)设有与固定杆(1001)相匹配的内螺纹，所述固定杆(1001)与限位块(1002)之间通过螺纹可拆卸固定连接。

7.如权利要求6所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述限位块(1002)为圆柱体，所述圆柱体的底面圆径大于所述通孔的圆径，所述圆柱体的底面中心处设有内螺纹、侧面均匀地设有若干防滑凸起。

8.如权利要求5所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述连接块A(8)/连接块B(9)端部沿训练带(2)长度方向设有凸起，所述连接块B(9)/连接块A(8)端部沿训练带(2)长度设有与所述凸起相匹配的凹槽，所述凸起和凹槽能够相互配合形成所述连接区，所述通孔沿训练带(2)宽度方向设置并贯穿所述凸起和凹槽。

9.如权利要求8所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述凸起的高度小于等于所述凹槽的深度。

10.如权利要求2或3所述的团队素质拓展训练装置，其特征在于：所述连接装置(3)为相互配合的魔术贴母扣(11)和魔术贴子扣(12)，所述训练带(2)一端的接触面(4)上设有所述魔术贴母扣(11)/魔术贴子扣(12)、另一端使用面(5)上设有与之相匹配的魔术贴子扣(12)/魔术贴母扣(11)。

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