CN213535667U - 一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公布了一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，包括箱体，箱体的内腔底部中心处安装有竖轴，竖轴的圆周外侧壁连接有蜗轮，蜗轮后端啮合连接有蜗杆，竖轴的顶部连接有转向盘，转向盘的底部周向均布有四组固定轴，固定轴底部转动连接有活动杆，活动杆另一端转动连接有导向轴，转向盘的上方设有支撑板，支撑板上开设有十字槽，十字槽的槽道内滑动连接有导向块，导向块的顶部连接有限位块，限位块靠近箱体中心的一段连接有第一防护垫，镂空框内设有活性炭吸附层；本实用新型结构设计合理，能够防止转移过程中样品摩擦损伤，能够防止转移过程中样品上下晃动碰撞损伤，达到了良好的储存防护效果，方便实用。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学样品储存装置技术领域，尤其涉及一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱。
背景技术
计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
在该门课程教学的过程中，教师通常需要利用一些较为精密的仪器道具等进行辅助教学，该类教学样品在移动转运时容易受到摩擦碰撞损伤，导致仪器精度受损，影响使用。为此，我们提出了一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，以克服现有技术中存在的技术问题。
为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型提供如下技术方案：
一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，包括箱体，所述箱体的内腔底部中心处安装有竖轴，所述竖轴的圆周外侧壁连接有蜗轮，所述蜗轮后端啮合连接有蜗杆，所述蜗杆伸出箱体的一端连接有第一手轮，所述竖轴的顶部连接有转向盘，所述转向盘的底部周向均布有四组固定轴，所述固定轴底部转动连接有活动杆，所述活动杆另一端转动连接有导向轴，所述转向盘的上方设有支撑板，所述支撑板固接箱体内壁，所述支撑板上开设有十字槽，所述十字槽的槽道内滑动连接有导向块，所述导向块底部连接导向轴，所述导向块的顶部连接有限位块，所述限位块靠近箱体中心的一端连接有第一防护垫，所述箱体的内壁上部连接有镂空框，所述镂空框内设有活性炭吸附层；
所述箱体的顶部铰接有箱盖，所述箱盖的底部开设有限位槽，所述限位槽中转动连接有螺杆，所述螺杆伸出箱盖的一端连接有第二手轮，所述螺杆的左右两端螺接有螺母座，所述螺母座的底部铰接有压杆，所述压杆下端铰接有压板，所述压板的底部连接有第二防护垫，所述箱盖的顶部连接有提手。
优选的，一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱中，所述螺杆的左部螺纹旋向与右部螺纹旋向相反。
优选的，一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱中，所述箱盖的下端连接有密封圈，所述箱盖右侧与箱体之间设有相配合的卡扣组件。
优选的，一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱中，所述蜗杆的展开螺旋角小于蜗轮蜗杆接触的摩擦角。
优选的，一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱中，所述蜗杆和竖轴均通过密封轴承转动连接箱体。
优选的，一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱中，所述箱体的后端嵌合安装有透明视窗，所述箱体的底部安装有移动轮。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
本实用新型结构设计合理，教学样品置于支撑板顶部，通过第一手轮、蜗杆、蜗轮、竖轴、转向盘、固定轴、活动杆、导向轴、导向块、十字槽和限位块相配合，使得第一防护垫贴合夹持样品，能够防止转移过程中样品摩擦损伤，通过第二手轮、螺杆、螺母座、限位槽、压杆和压板相配合，使得第二防护垫贴合样品上端，能够防止转移过程中样品上下晃动碰撞损伤，达到了良好的储存防护效果；通过活性炭吸附层吸收湿气，利用透明视窗观察样品的储存状况，利用蜗轮蜗杆自锁效果保障样品夹持稳定，利用移动轮和提手对箱体整体移动，方便实用。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型的技术方案，下面将对具体实施方式描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型中转向盘的仰视图；
图3为本实用新型中支撑板的结构示意图。
图中：1、箱体；2、竖轴；3、蜗轮；4、蜗杆；5、第一手轮；6、转向盘；7、固定轴；8、活动杆；9、导向轴；10、支撑板；11、十字槽；12、导向块；13、限位块；14、第一防护垫；15、镂空框；16、活性炭吸附层；17、箱盖；18、提手；19、限位槽；20、螺杆；21、第二手轮；22、螺母座；23、压杆；24、压板；25、第二防护垫；101、透明视窗；102、移动轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3所示，本实施例为一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，包括箱体1，箱体1的内腔底部中心处安装有竖轴2，竖轴2的圆周外侧壁连接有蜗轮3，蜗轮3后端啮合连接有蜗杆4，蜗杆4伸出箱体1的一端连接有第一手轮5，竖轴2的顶部连接有转向盘6，转向盘6的底部周向均布有四组固定轴7，固定轴7底部转动连接有活动杆8，活动杆8另一端转动连接有导向轴9，转向盘6的上方设有支撑板10，支撑板10固接箱体1内壁，支撑板10上开设有十字槽11，十字槽11的槽道内滑动连接有导向块12，导向块12底部连接导向轴9，导向块12的顶部连接有限位块13，限位块13靠近箱体1中心的一端连接有第一防护垫14，箱体1的内壁上部连接有镂空框15，镂空框15内设有活性炭吸附层16；箱体1的顶部铰接有箱盖17，箱盖17的顶部连接有提手18，箱盖17的底部开设有限位槽19，限位槽19中转动连接有螺杆20，螺杆20伸出箱盖17的一端连接有第二手轮21，螺杆20的左右两端螺接有螺母座22，螺母座22的底部铰接有压杆23，压杆23下端铰接有压板24，压板24的底部连接有第二防护垫25。
螺杆20的左部螺纹旋向与右部螺纹旋向相反，转动时两组螺母座22相对移动。
箱盖17的下端连接有密封圈，提高密封效果，箱盖17右侧与箱体1之间设有相配合的卡扣组件，便于箱盖17扣合。
蜗杆4的展开螺旋角小于蜗轮3蜗杆4接触的摩擦角，能够达到自锁效果，避免蜗轮3带动蜗杆4转动，能够保障样品夹持稳定。
蜗杆4和竖轴2均通过密封轴承转动连接箱体1，方便转动。
箱体1的后端嵌合安装有透明视窗101，便于观察样品的储存状况，箱体1的底部安装有移动轮102，移动方便。
本实用新型的具体实施方式为：
本装置在使用时，教学样品置于箱体1内的支撑板10上，通过第一手轮5带动蜗杆4转动，蜗杆4啮合传动蜗轮3，使得竖轴2带动转向盘6旋转一定角度，固定轴7随转向盘6同步移动，进而带动活动杆8发生偏转，导向轴9拉动导向块12沿十字槽11移动，使得限位块13上的第一防护垫14贴合夹持样品，能够防止转移过程中样品摩擦损伤，箱盖17合上后利用卡扣组件固定，通过第二手轮21转动螺杆20，使得两组螺母座22沿限位槽19相互靠近，进而使得两组压杆23之间夹角减小，压板24下降后第二防护垫25贴合样品上端，能够防止转移过程中样品上下晃动碰撞，通过镂空框15内的活性炭吸附层16能够吸收箱体1内的湿气，进一步提高了样品的储存防护效果。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (6)
1.一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内腔底部中心处安装有竖轴(2)，所述竖轴(2)的圆周外侧壁连接有蜗轮(3)，所述蜗轮(3)后端啮合连接有蜗杆(4)，所述蜗杆(4)伸出箱体(1)的一端连接有第一手轮(5)，所述竖轴(2)的顶部连接有转向盘(6)，所述转向盘(6)的底部周向均布有四组固定轴(7)，所述固定轴(7)底部转动连接有活动杆(8)，所述活动杆(8)另一端转动连接有导向轴(9)，所述转向盘(6)的上方设有支撑板(10)，所述支撑板(10)固接箱体(1)内壁，所述支撑板(10)上开设有十字槽(11)，所述十字槽(11)的槽道内滑动连接有导向块(12)，所述导向块(12)底部连接导向轴(9)，所述导向块(12)的顶部连接有限位块(13)，所述限位块(13)靠近箱体(1)中心的一端连接有第一防护垫(14)，所述箱体(1)的内壁上部连接有镂空框(15)，所述镂空框(15)内设有活性炭吸附层(16)；
所述箱体(1)的顶部铰接有箱盖(17)，所述箱盖(17)的顶部连接有提手(18)，所述箱盖(17)的底部开设有限位槽(19)，所述限位槽(19)中转动连接有螺杆(20)，所述螺杆(20)伸出箱盖(17)的一端连接有第二手轮(21)，所述螺杆(20)的左右两端螺接有螺母座(22)，所述螺母座(22)的底部铰接有压杆(23)，所述压杆(23)下端铰接有压板(24)，所述压板(24)的底部连接有第二防护垫(25)。
2.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：所述螺杆(20)的左部螺纹旋向与右部螺纹旋向相反。
3.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：所述箱盖(17)的下端连接有密封圈，所述箱盖(17)右侧与箱体(1)之间设有相配合的卡扣组件。
4.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：所述蜗杆(4)的展开螺旋角小于蜗轮(3)蜗杆(4)接触的摩擦角。
5.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：所述蜗杆(4)和竖轴(2)均通过密封轴承转动连接箱体(1)。
6.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：所述箱体(1)的后端嵌合安装有透明视窗(101)，所述箱体(1)的底部安装有移动轮(102)。
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Cited By (1)
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| CN114633950A (zh) * | 2022-04-28 | 2022-06-17 | 朱顺友 | 一种高强度复合纸板包装箱 |
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2020
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| CN114633950B (zh) * | 2022-04-28 | 2024-04-16 | 杭州创丰包装有限公司 | 一种高强度复合纸板包装箱 |
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