CN213527318U - 一种体育教学用压腿器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种体育教学用压腿器，包括安装底座，所述安装底座的顶部对称固定连接有两个固定板，两个所述固定板相对的一侧均开设有滑槽，所述滑槽内转动连接有螺纹丝杆，所述螺纹丝杆上螺纹连接有螺母。本实用新型涉及体育用具技术领域，通过开启伺服电机，使转动轴带动锥齿轮B转动，使得锥齿轮A带动螺纹丝杆旋转，让螺母带动支撑板沿着导向杆的方向竖直上下移动，这样可以有效的解决了现有的压腿器，因无法调节高度而导致无法对身高不同的学生使用，通过托板带动支撑柱向下移动，使滑板带动两个转板将滑块压缩缓冲弹簧，并水平相互远离，这样即可有效的缓冲脚部落在托板上的瞬间力，从而有效的保护了脚部不受损伤。

Description

一种体育教学用压腿器

技术领域

本实用新型涉及体育用具技术领域，尤其涉及一种体育教学用压腿器。

背景技术

压腿是体育教学中的重要项目之一，而很多学员忽视了压腿的重要性，压腿不积极，且动作不规范，从而导致训练时受伤，因此需要借助压腿器进行辅助压腿；

而现有的压腿器通过在相邻立柱之间设置横杆，而由于不同学员之间存在明显的身高差异，无法满足同时对多名身高不同的学员使用，且现有的压腿装置，横杆表面较硬，由于学生脚部压在横杆上的一瞬间，会产生较大的压力，这样不但会使学生脚部造成损伤，久而久之，还会使该装置横杆的连接部位发生松动，从而减少该装置的使用寿命。

为此，我们提出一种体育教学用压腿器解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种体育教学用压腿器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种体育教学用压腿器，包括安装底座，所述安装底座的顶部对称固定连接有两个固定板，两个所述固定板相对的一侧均开设有滑槽，所述滑槽内转动连接有螺纹丝杆，所述螺纹丝杆上螺纹连接有螺母，所述螺母内插接有导向杆，所述导向杆的一端固定连接在滑槽内的底部，所述导向杆的另一端悬空，所述螺纹丝杆上固定连接有锥齿轮A，所述滑槽内转动连接有转动轴，所述转动轴的一端固定连接有锥齿轮B，所述锥齿轮B与锥齿轮A啮合连接，两个所述固定板相背的一侧均固定连接有伺服电机，所述伺服电机与转动轴的一端传动连接，两个所述螺母相对的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部对称开设有两个安装槽，所述安装槽内滑动连接有滑板，所述滑板的底部对称固定连接有两个安装座A，所述安装座A内转动连接有转板，所述安装槽内对称滑动连接有两个滑块，所述滑块的顶部固定连接有安装座B，所述转板远离安装座A的一侧转动连接在安装座B内，两个所述滑块相背的一侧均固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的另一端固定连接在安装槽内，所述滑板的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有托板。

优选地，所述托板的形状为半环形，所述托板的顶部固定连接有软垫，所述软垫的材质为硅胶。

优选地，所述滑块内插接有限位杆，所述限位杆的两端均固定连接在安装槽内，所述缓冲弹簧固定套接在限位杆上。

优选地，所述滑槽内固定连接有限位件，所述限位件的另一侧固定连接在导向杆的一侧。

优选地，两个所述固定板相背的一侧均固定连接有防护罩，所述伺服电机位于防护罩内，所述固定板的前侧固定连接有把手，所述把手的形状为圆柱体。

优选地，其中一个所述固定板的前侧固定连接有控制板，所述控制板与伺服电机电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型，通过设置把手，这样可以在学生进行压腿时，扶住把手，可大大降低了因重心不稳而摔倒的几率，从而增加了该装置的安全性，通过设置导向杆，这样可以对滑块的移动方向进行限位，防止滑块在移动的过程中发生偏移，通过设置软垫，且设置软垫的材质为硅胶，这样可以有效的保护学生的脚部，减少托板的表面对脚后跟的摩擦。

2、本实用新型，通过开启伺服电机，使转动轴带动锥齿轮B转动，使得锥齿轮A带动螺纹丝杆旋转，让螺母带动支撑板沿着导向杆的方向竖直上下移动，这样可以有效的解决了现有的压腿器，因无法调节高度而导致无法对身高不同的学生使用，通过托板带动支撑柱向下移动，使滑板带动两个转板将滑块压缩缓冲弹簧，并水平相互远离，这样即可有效的缓冲脚部落在托板上的瞬间力，从而有效的保护了脚部不受损伤。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种体育教学用压腿器内部的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种体育教学用压腿器外部的结构示意图；

图3为图1中A处的结构放大图；

图4为图1中B处的结构放大图。

图中：1、安装底座；2、固定板；3、滑槽；4、螺纹丝杆；5、螺母；6、导向杆；7、锥齿轮A；8、转动轴；9、锥齿轮B；10、伺服电机；11、支撑板；12、滑板；13、安装座A；14、转板；15、滑块；16、安装座B；17、缓冲弹簧；18、支撑柱；19、托板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-4，一种体育教学用压腿器，包括安装底座1，安装底座1的顶部对称固定连接有两个固定板2，两个固定板2相对的一侧均开设有滑槽3，滑槽3内转动连接有螺纹丝杆4，螺纹丝杆4上螺纹连接有螺母5，螺母5内插接有导向杆6，导向杆6的一端固定连接在滑槽3内的底部，导向杆6的另一端悬空，螺纹丝杆4上固定连接有锥齿轮A7，滑槽3内转动连接有转动轴8，转动轴8的一端固定连接有锥齿轮B9，锥齿轮B9与锥齿轮A7啮合连接，两个固定板2相背的一侧均固定连接有伺服电机10，伺服电机10与转动轴8的一端传动连接，两个螺母5相对的一侧固定连接有支撑板11，支撑板11的顶部对称开设有两个安装槽，安装槽内滑动连接有滑板12，滑板12的底部对称固定连接有两个安装座A13，安装座A13内转动连接有转板14，安装槽内对称滑动连接有两个滑块15，滑块15的顶部固定连接有安装座B16，转板14远离安装座A13的一侧转动连接在安装座B16内，两个滑块15相背的一侧均固定连接有缓冲弹簧17，缓冲弹簧17的另一端固定连接在安装槽内，滑板12的顶部固定连接有支撑柱18，支撑柱18的顶部固定连接有托板19，通过开启伺服电机10，使转动轴8带动锥齿轮B9转动，使得锥齿轮A7带动螺纹丝杆4旋转，让螺母5带动支撑板11沿着导向杆6的方向竖直上下移动，这样可以有效的解决了现有的压腿器，因无法调节高度而导致无法对身高不同的学生使用，通过托板19带动支撑柱18向下移动，使滑板12带动两个转板14将滑块15压缩缓冲弹簧17，并水平相互远离，这样即可有效的缓冲脚部落在托板19上的瞬间力，从而有效的保护了脚部不受损伤。

其中，托板19的形状为半环形，托板19的顶部固定连接有软垫，软垫的材质为硅胶，通过设置软垫，且设置软垫的材质为硅胶，这样可以有效的保护学生的脚部，减少托板19的表面对脚后跟的摩擦。

其中，滑块15内插接有限位杆，限位杆的两端均固定连接在安装槽内，缓冲弹簧17固定套接在限位杆上，这样可以对滑块15的移动方向进行限位，防止滑块15在移动的过程中发生偏移。

其中，滑槽3内固定连接有限位件，限位件的另一侧固定连接在导向杆6的一侧，可对螺母5的移动进行限位，防止螺母5上升过大而导致撞在锥齿轮A7上。

其中，两个固定板2相背的一侧均固定连接有防护罩，伺服电机10位于防护罩内，可以有效的保护伺服电机10，固定板2的前侧固定连接有把手，把手的形状为圆柱体，这样可以在学生进行压腿时，扶住把手，可大大降低了因重心不稳而摔倒的几率，从而增加了该装置的安全性。

其中，其中一个固定板2的前侧固定连接有控制板，控制板与伺服电机10电性连接，可以方便的对伺服电机10的开启与关闭进行控制。

工作原理：本实用新型中，当该装置需要调整支撑板11的高度时，首先开启伺服电机10，使转动轴8带动锥齿轮B9转动，使得锥齿轮A7带动螺纹丝杆4旋转，与此同时，螺母5会带动支撑板11沿着导向杆6的方向竖直上下移动，即可调节支撑板11的高度，当学生的脚部落在托板19上时，首先托板19会带动支撑柱18向下移动，使滑板12带动两个转板14转动，并让两个滑块15压缩缓冲弹簧17沿着限位杆的方向水平相互远离，这样即可缓冲脚部落在托板19上的瞬间力。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种体育教学用压腿器，包括安装底座(1)，其特征在于，所述安装底座(1)的顶部对称固定连接有两个固定板(2)，两个所述固定板(2)相对的一侧均开设有滑槽(3)，所述滑槽(3)内转动连接有螺纹丝杆(4)，所述螺纹丝杆(4)上螺纹连接有螺母(5)，所述螺母(5)内插接有导向杆(6)，所述导向杆(6)的一端固定连接在滑槽(3)内的底部，所述导向杆(6)的另一端悬空，所述螺纹丝杆(4)上固定连接有锥齿轮A(7)，所述滑槽(3)内转动连接有转动轴(8)，所述转动轴(8)的一端固定连接有锥齿轮B(9)，所述锥齿轮B(9)与锥齿轮A(7)啮合连接，两个所述固定板(2)相背的一侧均固定连接有伺服电机(10)，所述伺服电机(10)与转动轴(8)的一端传动连接，两个所述螺母(5)相对的一侧固定连接有支撑板(11)，所述支撑板(11)的顶部对称开设有两个安装槽，所述安装槽内滑动连接有滑板(12)，所述滑板(12)的底部对称固定连接有两个安装座A(13)，所述安装座A(13)内转动连接有转板(14)，所述安装槽内对称滑动连接有两个滑块(15)，所述滑块(15)的顶部固定连接有安装座B(16)，所述转板(14)远离安装座A(13)的一侧转动连接在安装座B(16)内，两个所述滑块(15)相背的一侧均固定连接有缓冲弹簧(17)，所述缓冲弹簧(17)的另一端固定连接在安装槽内，所述滑板(12)的顶部固定连接有支撑柱(18)，所述支撑柱(18)的顶部固定连接有托板(19)。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学用压腿器，其特征在于，所述托板(19)的形状为半环形，所述托板(19)的顶部固定连接有软垫，所述软垫的材质为硅胶。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学用压腿器，其特征在于，所述滑块(15)内插接有限位杆，所述限位杆的两端均固定连接在安装槽内，所述缓冲弹簧(17)固定套接在限位杆上。

4.根据权利要求1所述的一种体育教学用压腿器，其特征在于，所述滑槽(3)内固定连接有限位件，所述限位件的另一侧固定连接在导向杆(6)的一侧。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学用压腿器，其特征在于，两个所述固定板(2)相背的一侧均固定连接有防护罩，所述伺服电机(10)位于防护罩内，所述固定板(2)的前侧固定连接有把手，所述把手的形状为圆柱体。

6.根据权利要求1所述的一种体育教学用压腿器，其特征在于，其中一个所述固定板(2)的前侧固定连接有控制板，所述控制板与伺服电机(10)电性连接。

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