CN213471150U - 一种归位工具架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种归位工具架，包括支撑板，所述支撑板上设有放置板，所述放置板上从一端到另一端依次设有木锤放置孔、大圆刀放置孔、小圆刀放置孔、大锉放置孔、中锉放置孔、小锉放置孔、细锉放置孔；所述支撑板上线锯放置L型缺口以及线锯线放置L型缺口；所述放置板上设有抛光砂纸放置架，归位工具架会及时帮助提醒青少年将工具归位；降低安全隐患，随意将刀具、据子任意摆放，容易对人体刮伤，擦伤；寻找工具，更换工具更快捷；有效利用工作台面的空间，工作台没有乱放的工具；使工作台面始终保持整洁；减少刀具互相碰撞，提升刀具使用寿命，可以降低成本，同时青少年在做手工过程能培养良好的习惯及5S意识。

Description

一种归位工具架

技术领域

本实用新型涉及工具架，具体是指一种归位工具架。

背景技术

青少年在进行做手工木工的时候，容易把工具随意的丢放在手工木工台上，因此刀具对人体容易产生伤害，并且工作台显得杂乱无章，不方便收拾与寻找。同时，也不能培养孩子及时归位的能力和良好习惯。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷，提供一种归位工具架。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为一种归位工具架：包括支撑板，所述支撑板上设有放置板，所述放置板上从一端到另一端依次设有木锤放置孔、大圆刀放置孔、小圆刀放置孔、大锉放置孔、中锉放置孔、小锉放置孔、细锉放置孔；

所述放置板上设有线锯放置L型缺口以及线锯线放置L型缺口；所述线锯放置L型缺口位于和木锤放置孔相反的一端，所述线锯线放置L型缺口位于大锉放置孔以及中锉放置孔之间；

所述放置板上设有抛光砂纸放置架，所述抛光砂纸放置架上设有150目粗砂纸放置处、320目中砂纸放置处、800目细砂纸放置处。

作为改进，所述支撑板上设有和木锤放置孔相对应的木锤把柄图案，所述支撑板上设有和大圆刀放置孔相对应的大圆刀图案，所述支撑板上设有和小圆刀放置孔相对应的小圆刀图案，所述支撑板上设有和大锉放置孔相对应的大锉图案，所述支撑板上设有和中锉放置孔相对应的中锉图案，所述支撑板上设有和小锉放置孔相对应的小锉图案，所述支撑板上设有和细锉放置孔相对应的细锉图案，所述支撑板上设有锯线图案，所述锯线图案的两端分别靠近线锯放置L型缺口以及线锯线放置L型缺口。

作为改进，所述支撑板和放置板之间铆接。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：归位工具架会帮助提醒青少年将暂时不用的工具及时归位；降低安全隐患，随意将刀具、据子任意摆放，容易对人体刮伤，擦伤；寻找工具，更换工具更快捷；有效利用工作台面的空间，工作台没有乱放的工具；使工作台面始终保持整洁；减少刀具互相碰撞，提升刀具使用寿命，可以降低成本，同时通过做手工，培养青少年有良好的习惯及5S意识。

附图说明

图1是本实用新型一种归位工具架的第一结构示意图。

图2是本实用新型一种归位工具架的第二结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型一种归位工具架做进一步的详细说明。

结合附图1-2，一种归位工具架，包括支撑板1，所述支撑板1上设有放置板2，所述放置板2上从一端到另一端依次设有木锤放置孔3、大圆刀放置孔4、小圆刀放置孔5、大锉放置孔6、中锉放置孔7、小锉放置孔8、细锉放置孔9；

所述放置板2上设有线锯放置L型缺口10以及线锯线放置L型缺口11；所述线锯放置L型缺口10位于和木锤放置孔3相反的一端，所述线锯线放置L型缺口11位于大锉放置孔6以及中锉放置孔7之间；

所述放置板2上设有抛光砂纸放置架12，所述抛光砂纸放置架12上设有150目粗砂纸放置处13、320目中砂纸放置处14、800目细砂纸放置处15。

所述支撑板1上设有和木锤放置孔3相对应的木锤把柄图案16，所述支撑板1上设有和大圆刀放置孔4相对应的大圆刀图案17，所述支撑板1上设有和小圆刀放置孔5相对应的小圆刀图案18，所述支撑板1上设有和大锉放置孔6相对应的大锉图案19，所述支撑板1上设有和中锉放置孔7相对应的中锉图案20，所述支撑板1上设有和小锉放置孔8相对应的小锉图案21，所述支撑板1上设有和细锉放置孔9相对应的细锉图案22，所述支撑板1上设有锯线图案23，所述锯线图案23的两端分别靠近线锯放置L型缺口10以及线锯线放置L型缺口11。

所述支撑板1和放置板2之间铆接。

本实用新型在具体实施时，木锤放置孔3用于放置木锤、大圆刀放置孔4用于放置大圆刀、小圆刀放置孔5用于放置小圆刀、大锉放置孔6用于放置大锉、中锉放置孔7用于放置中锉、小锉放置孔8用于放置小锉、细锉放置孔9用于放置细锉，线锯放置L型缺口10以及线锯线放置L型缺口11用于放置线锯。

同时，为了方便青少年进行随时归为工具，支撑板1上设有和木锤放置孔3相对应的木锤把柄图案16，支撑板1上设有和大圆刀放置孔4相对应的大圆刀图案17，支撑板1上设有和小圆刀放置孔5相对应的小圆刀图案18，支撑板1上设有和大锉放置孔6相对应的大锉图案19，支撑板1上设有和中锉放置孔7相对应的中锉图案20，支撑板1上设有和小锉放置孔8相对应的小锉图案21，支撑板1上设有和细锉放置孔9相对应的细锉图案22，支撑板1上设有锯线图案23，锯线图案23的两端分别靠近线锯放置L型缺口10以及线锯线放置L型缺口11。

具有很高的实用价值以及推广价值。

并且，本装置适用于各类手工木工坊，年龄8～18岁的青少年，手工制作木筷子和木匙羮及木制工艺品的工具架，青少年通过手工制作筷子和匙羹及木制工艺品，体验过程中可学习到课本以外的实践课程，提升动手能力及创新能力，〈归位工具架〉能帮助青少年在手工制作过程当中工具的归位意识，在5至8个小时内可以培养孩子良好习惯，暂时不用的工具或休息时间工具必须归到原位，孩子在制作体验过程中，老师也会不停的提醒他们归位的重要性，这种归位意识操练，孩子们回到学校家庭后，这种归位意识可以延续，更重要的是青少年透过这个小小的〈归位工具架〉，居然还是专利产品，启发青少年的创新意识，使青少年在生活，学习及各个领域都可以激发创新动力。

具有以下的优点，1，归位工具架，归位工具架会帮助提醒青少年手工的整个过程将工具归位，每一件工具都有自己专属位置，每一件工具都不能插入其他位置。

2，工具归位，降低安全隐患，随意将刀具、据子任意摆放，容易对人体刮伤，擦伤，归位工具架是将暂时不用工具及时归回到工具架，最大程度降低了刀具，据子对人体不必要伤害。

3，工具归位，寻找工具，更换工具更快捷，所需的工具都有自己唯一的位置，一目了然。

4，工具归位，有效利用工作台面的空间，工作台没有乱放的工具。提高工作台面空间利用率。

5，工具归位，使工作台面始终保持整洁，工作台面无闲杂工具，便于整理，清洁。

6，工具归位，可以降低成本，工具及时归位，可减少工具之间的碰撞，使工具使用寿命更长。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种归位工具架，其特征在于：包括支撑板(1)，所述支撑板(1)上设有放置板(2)，所述放置板(2)上从一端到另一端依次设有木锤放置孔(3)、大圆刀放置孔(4)、小圆刀放置孔(5)、大锉放置孔(6)、中锉放置孔(7)、小锉放置孔(8)、细锉放置孔(9)；

所述放置板(2)上设有线锯放置L型缺口(10)以及线锯线放置L型缺口(11)；所述线锯放置L型缺口(10)位于和木锤放置孔(3)相反的一端，所述线锯线放置L型缺口(11)位于大锉放置孔(6)以及中锉放置孔(7)之间；

所述放置板(2)上设有抛光砂纸放置架(12)，所述抛光砂纸放置架(12)上设有150目粗砂纸放置处(13)、320目中砂纸放置处(14)、800目细砂纸放置处(15)。

2.根据权利要求1所述的一种归位工具架，其特征在于：所述支撑板(1)上设有和木锤放置孔(3)相对应的木锤把柄图案(16)，所述支撑板(1)上设有和大圆刀放置孔(4)相对应的大圆刀图案(17)，所述支撑板(1)上设有和小圆刀放置孔(5)相对应的小圆刀图案(18)，所述支撑板(1)上设有和大锉放置孔(6)相对应的大锉图案(19)，所述支撑板(1)上设有和中锉放置孔(7)相对应的中锉图案(20)，所述支撑板(1)上设有和小锉放置孔(8)相对应的小锉图案(21)，所述支撑板(1)上设有和细锉放置孔(9)相对应的细锉图案(22)，所述支撑板(1)上设有锯线图案(23)，所述锯线图案(23)的两端分别靠近线锯放置L型缺口(10)以及线锯线放置L型缺口(11)。

3.根据权利要求1所述的一种归位工具架，其特征在于：所述支撑板(1)和放置板(2)之间铆接。

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