CN213400213U - 一种地震避灾学习用地震体验屋 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及地震知识技术领域,且公开了一种地震避灾学习用地震体验屋,包括地震体验屋,所述地震体验屋的底部活动安装有运动平台,所述运动平台的底部固定安装有垫板,所述垫板的右侧固定安装有台阶座,所述台阶座的顶部固定安装有扶手,所述地震体验屋的内侧且位于扶手的左侧活动安装有门,所述门的左侧且位于地震体验屋的内部放置有沙发,所述沙发的背面放置安装有电视柜。该地震避灾学习用地震体验屋,通过设置沙发、电视柜、电视、餐桌、餐椅、橱柜和橱灶,在模拟地震时,可以看见摆放的家具受地震影响发生的移动,使得体验者可以切身体验地震发生时住所内显示的状况,从而达到切身体验地震发生时住所内显示的状况的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及地震知识技术领域,具体为一种地震避灾学习用地震体验屋。
背景技术
为了普及地震知识,教导人们一旦遇到地震如何逃生和避难,需要设计相应的模拟装置,让人们体验,在展馆中进行展示和体验,如果能有效准确模拟地震状况,能提升体验效果。
现有的地震避灾学习用地震体验屋多是体验者对震感的体验,不能切身体验地震发生时住所内显示的状况,故而提出一种地震避灾学习用地震体验屋来解决上述提出的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种地震避灾学习用地震体验屋,具备切身体验地震发生时住所内显示的状况等优点,解决了现有的地震避灾学习用地震体验屋多是体验者对震感的体验,不能切身体验地震发生时住所内显示的状况的问题。
(二)技术方案
为实现上述切身体验地震发生时住所内显示的状况目的,本实用新型提供如下技术方案:一种地震避灾学习用地震体验屋,包括地震体验屋,所述地震体验屋的底部活动安装有运动平台,所述运动平台的底部固定安装有垫板,所述垫板的右侧固定安装有台阶座,所述台阶座的顶部固定安装有扶手,所述地震体验屋的内侧且位于扶手的左侧活动安装有门,所述门的左侧且位于地震体验屋的内部放置有沙发,所述沙发的背面放置安装有电视柜,所述电视柜的顶部放置有电视,所述电视的左侧且位于地震体验屋的内侧活动安装有餐桌,所述餐桌的左侧放置有餐椅,所述餐桌的正面固定安装有橱柜,所述橱柜的顶部放置有橱灶,所述地震体验屋的左侧固定安装有设备间,所述设备间的内部固定安装有液压泵站,所述液压泵站的正面固定安装有计算机。
优选的,所述运动平台的外侧粘接有绒布,运动平台顶部的长和宽均与地震体验屋底部的长和宽相适配。
优选的,所述地震体验屋为钢结构小屋,地震体验屋的外侧粘贴有白色铝塑板。
优选的,所述餐桌的左侧和背面均与地震体验屋的内侧壁固定连接,橱柜的左侧和正面均与地震体验屋的内侧壁固定连接。
优选的,所述地震体验屋的右侧壁内部固定安装有门框,门框的背面活动安装有合页,合页远离门框的一侧与门的外侧固定连接。
优选的,所述餐桌的底部固定安装有桌脚,餐桌的高度大于餐椅坐板的高度。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种地震避灾学习用地震体验屋,具备以下有益效果:
该地震避灾学习用地震体验屋,通过设置沙发、电视柜、电视、餐桌、餐椅、橱柜和橱灶,在模拟地震时,可以看见摆放的家具受地震影响发生的移动,使得体验者可以切身体验地震发生时住所内显示的状况,从而达到切身体验地震发生时住所内显示的状况的目的,通过设置计算机和电视,可以方便通过计算机将应对视频采用电视显示,在模拟前给与体验者观看,指导如何正确应对,通过设置餐桌的左侧和背面均与地震体验屋的内侧壁固定连接,橱柜的左侧和正面均与地震体验屋的内侧壁固定连接,餐桌的底部固定安装有桌脚,餐桌的高度大于餐椅坐板的高度,餐桌下方在模拟过程中可以提供庇护空间,让体验者在地震体验屋的内侧学习寻找室内庇护空间,提高体验者在面对地震发生时的求生能力以及求生知识。
附图说明
图1为本实用新型结构正视图;
图2为本实用新型结构侧视图;
图3为本实用新型结构俯视图。
图中:1地震体验屋、2运动平台、3垫板、4台阶座、5扶手、6门、7 沙发、8电视柜、9电视、10餐桌、11餐椅、12橱柜、13橱灶、14设备间、 15液压泵站、16计算机。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,该地震避灾学习用地震体验屋,包括地震体验屋1,地震体验屋1为钢结构小屋,地震体验屋1的外侧粘贴有白色铝塑板,地震体验屋1的底部活动安装有运动平台2,运动平台2的外侧粘接有绒布,运动平台 2顶部的长和宽均与地震体验屋1底部的长和宽相适配,运动平台2的底部固定安装有垫板3,垫板3的右侧固定安装有台阶座4,台阶座4的顶部固定安装有扶手5,地震体验屋1的内侧且位于扶手5的左侧活动安装有门6,地震体验屋1的右侧壁内部固定安装有门框,门框的背面活动安装有合页,合页远离门框的一侧与门6的外侧固定连接,门6的左侧且位于地震体验屋1的内部放置有沙发7,沙发7的背面放置安装有电视柜8,电视柜8的顶部放置有电视9,电视9的左侧且位于地震体验屋1的内侧活动安装有餐桌10,餐桌10的左侧放置有餐椅11,餐桌10的底部固定安装有桌脚,餐桌10的高度大于餐椅11坐板的高度,餐桌10的正面固定安装有橱柜12,餐桌10的左侧和背面均与地震体验屋1的内侧壁固定连接,橱柜12的左侧和正面均与地震体验屋1的内侧壁固定连接,橱柜12的顶部放置有橱灶13,地震体验屋1的左侧固定安装有设备间14,设备间14的内部固定安装有液压泵站15,液压泵站15的正面固定安装有计算机16。
综上所述,该地震避灾学习用地震体验屋,通过设置沙发7、电视柜8、电视9、餐桌10、餐椅11、橱柜12和橱灶13,在模拟地震时,可以看见摆放的家具受地震影响发生的移动,使得体验者可以切身体验地震发生时住所内显示的状况,从而达到切身体验地震发生时住所内显示的状况的目的,通过设置计算机16和电视9,可以方便通过计算机16将应对视频采用电视9显示,在模拟前给与体验者观看,指导如何正确应对,通过设置餐桌10的左侧和背面均与地震体验屋1的内侧壁固定连接,橱柜12的左侧和正面均与地震体验屋1的内侧壁固定连接,餐桌10的底部固定安装有桌脚,餐桌10的高度大于餐椅11坐板的高度,餐桌10下方在模拟过程中可以提供庇护空间,让体验者在地震体验屋1的内侧学习寻找室内庇护空间,提高体验者在面对地震发生时的求生能力以及求生知识。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种地震避灾学习用地震体验屋,包括地震体验屋(1),其特征在于:所述地震体验屋(1)的底部活动安装有运动平台(2),所述运动平台(2)的底部固定安装有垫板(3),所述垫板(3)的右侧固定安装有台阶座(4),所述台阶座(4)的顶部固定安装有扶手(5),所述地震体验屋(1)的内侧且位于扶手(5)的左侧活动安装有门(6),所述门(6)的左侧且位于地震体验屋(1)的内部放置有沙发(7),所述沙发(7)的背面放置安装有电视柜(8),所述电视柜(8)的顶部放置有电视(9),所述电视(9)的左侧且位于地震体验屋(1)的内侧活动安装有餐桌(10),所述餐桌(10)的左侧放置有餐椅(11),所述餐桌(10)的正面固定安装有橱柜(12),所述橱柜(12)的顶部放置有橱灶(13),所述地震体验屋(1)的左侧固定安装有设备间(14),所述设备间(14)的内部固定安装有液压泵站(15),所述液压泵站(15)的正面固定安装有计算机(16)。
2.根据权利要求1所述的一种地震避灾学习用地震体验屋,其特征在于:所述运动平台(2)的外侧粘接有绒布,运动平台(2)顶部的长和宽均与地震体验屋(1)底部的长和宽相适配。
3.根据权利要求1所述的一种地震避灾学习用地震体验屋,其特征在于:所述地震体验屋(1)为钢结构小屋,地震体验屋(1)的外侧粘贴有白色铝塑板。
4.根据权利要求1所述的一种地震避灾学习用地震体验屋,其特征在于:所述餐桌(10)的左侧和背面均与地震体验屋(1)的内侧壁固定连接,橱柜(12)的左侧和正面均与地震体验屋(1)的内侧壁固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种地震避灾学习用地震体验屋,其特征在于:所述地震体验屋(1)的右侧壁内部固定安装有门框,门框的背面活动安装有合页,合页远离门框的一侧与门(6)的外侧固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种地震避灾学习用地震体验屋,其特征在于:所述餐桌(10)的底部固定安装有桌脚,餐桌(10)的高度大于餐椅(11)坐板的高度。
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- 2020-10-23 CN CN202022386328.5U patent/CN213400213U/zh active Active
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