CN213183211U - 一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育装置技术领域，具体为一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，包括安装架和展示板，所述安装架的底端内侧固定安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端中间位置处固定安装有支撑座，所述支撑座远离支撑杆的一端通过转轴活动安装有展示板，所述展示板的顶端固定安装有轴杆，所述安装架的顶端底侧中间位置处固定安装有轴套，所述轴套套接在轴杆的外壁。本实用新型通过设置有固定杆和轴杆，可以使展示板整体进行转动，进而使展示板的正面可以对画报进行展示，同时展示板转动至反面后变成画板，可以使人员进行现场教育，使其一个装置可以完成两种教育传播方式，使用方便。

Description

一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置

技术领域

本实用新型涉及教育装置技术领域，具体为一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置。

背景技术

红色基因是坚强的精神品质，是坚定的理想信念；是对党和国家的绝对忠诚，是敢于胜利的革命风范，是此心光明、无怨无悔的忘我付出，是党在长期革命与建设实践中孕育形成的光荣传统和优良作风，是党的性质宗旨与初心使命的集中体现，因此在日常生活中，需要对红色基因理想信念进行教育和传播。

但是现有的传播方式大多数都是通过课上老师进行传授，或者单独制作成海报等进行展示，但是其使用的工具较多，无法在单一的装置上完成两种不同的教育，使用较为不便，因此亟需一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，以解决上述背景技术中提出的但是其使用的工具较多，无法在单一的装置上完成两种不同的教育的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，包括安装架和展示板，所述安装架的底端内侧固定安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端中间位置处固定安装有支撑座，所述支撑座远离支撑杆的一端通过转轴活动安装有展示板，所述展示板的顶端固定安装有轴杆，所述安装架的顶端底侧中间位置处固定安装有轴套，所述轴套套接在轴杆的外壁。

优选的，所述展示板的正面开设滑槽，所述滑槽的内部插设有滑块，所述滑块的顶端开设有孔洞，且孔洞的内部插设有嵌杆，所述嵌杆的外壁套接有第二压力弹簧，所述嵌杆远离滑块的一端固定安装有挤压块。

优选的，所述轴杆的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部插设有固定杆，所述安装架的顶端中间位置处开设有孔洞，所述固定杆贯穿安装架的孔洞延伸至外界的一端固定安装有连接杆，所述固定杆的形状为T形，所述固定槽的形状为T形，所述固定杆与固定槽相互适配。

优选的，所述固定杆的外壁套接有第一压力弹簧，且第一压力弹簧位于安装架顶端中间的孔洞内壁。

优选的，所述连接杆的两端皆固定安装有插杆，所述安装架的顶端两侧皆开设有孔洞，所述插杆插设在孔洞的内壁，所述展示板的顶端两侧皆固定安装有插座，所述插座的顶端开设有孔洞，所述插杆插设在插座的内部。

优选的，所述滑槽设置有两组，且两组所述滑槽交错设置为X形，所述滑槽的内壁形状为T形，所述滑块的形状为T形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该装置设置有固定杆和轴杆，可以使展示板整体进行转动，进而使展示板的正面可以对画报进行展示，同时展示板转动至反面后变成画板，可以使人员进行现场教育，使其一个装置可以完成两种教育传播方式，使用方便。

2、该装置设置有滑槽和挤压块，可以使挤压块对画报进行固定，同时可以使挤压块进行移动，同时可以使挤压块根据画报的大小进行调节，进而使画报的固定更加简单，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型的侧视剖面结构示意图；

图3为本实用新型轴套和轴杆的俯视剖面结构示意图；

图4为本实用新型展示板和滑槽的侧视剖面结构示意图。

图中：1、安装架；2、支撑杆；3、支撑座；4、展示板；5、轴套；6、轴杆；7、固定槽；8、固定杆；9、连接杆；10、第一压力弹簧；11、插杆；12、插座；13、滑槽；14、挤压块；15、滑块；16、嵌杆；17、第二压力弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：

一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，包括安装架1和展示板4，安装架1的底端内侧固定安装有支撑杆2，支撑杆2的顶端中间位置处固定安装有支撑座3，支撑座3远离支撑杆2的一端通过转轴活动安装有展示板4，展示板4的顶端固定安装有轴杆6，安装架1的顶端底侧中间位置处固定安装有轴套5，轴套5套接在轴杆6的外壁。

进一步的，展示板4的正面开设滑槽13，滑槽13的内部插设有滑块15，滑块15的顶端开设有孔洞，且孔洞的内部插设有嵌杆16，嵌杆16的外壁套接有第二压力弹簧17，嵌杆16远离滑块15的一端固定安装有挤压块14，拉动挤压块14，可以使挤压块14进行延伸，随后将画报放入到挤压块14的内部，随后松开挤压块14，进而使第二压力弹簧17带动挤压块14进行复原，可以使挤压块14对画报进行挤压固定，完成对画报的固定，操作简单，实用方便。

进一步的，轴杆6的顶端开设有固定槽7，固定槽7的内部插设有固定杆8，安装架1的顶端中间位置处开设有孔洞，固定杆8贯穿安装架1的孔洞延伸至外界的一端固定安装有连接杆9，固定杆8的形状为T形，固定槽7的形状为T形，固定杆8与固定槽7相互适配，拉动固定杆8，可以使固定杆8脱离固定槽7的内部，进而可以使轴杆6进行转动，随后展示板4进行转动，当展示板4转动至反面时，可以正好使固定杆8嵌入到固定槽7的内部进行固定，使展示板4的转动角度进行限位固定，使展示板4的使用效果更好。

进一步的，固定杆8的外壁套接有第一压力弹簧10，且第一压力弹簧10位于安装架1顶端中间的孔洞内壁，当展示板4转动的过程中，第一压力弹簧10带动固定杆8进行下降，当固定杆8转动正好为180°时，第一压力弹簧10可以带动固定杆8嵌入到固定槽7的内部，使展示板4的固定更加简单，使用方便。

进一步的，连接杆9的两端皆固定安装有插杆11，安装架1的顶端两侧皆开设有孔洞，插杆11插设在孔洞的内壁，展示板4的顶端两侧皆固定安装有插座12，插座12的顶端开设有孔洞，插杆11插设在插座12的内部，可以进一步对展示板4进行固定，使展示板4的稳定性更好，避免展示板4发生倾斜的情况，使展示板4的使用效果更好。

进一步的，滑槽13设置有两组，且两组滑槽13交错设置为X形，滑槽13的内壁形状为T形，滑块15的形状为T形，可以使挤压块14在滑槽13的内部进行滑动，同时可以进行收缩，根据不同大小的画报进行固定，使画报的固定效果更好，同时可以避免展示板4在滑动的过程中发生脱离的情况，使用方便。

工作原理：使用时，拉动挤压块14，可以使挤压块14进行延伸，随后将画报放入到挤压块14的内部，随后松开挤压块14，进而使第二压力弹簧17带动挤压块14进行复原，可以使挤压块14对画报进行挤压固定，完成对画报的固定，操作简单，实用方便。

当需要人员进行现场教育和传播时，拉动连接杆9，进而使连接杆9带动固定杆8进行移动，可以使固定杆8脱离固定槽7的内部，进而可以使轴杆6进行转动，随后展示板4进行转动，当固定杆8转动正好为180°时，第一压力弹簧10带动固定杆8进行下降，第一压力弹簧10可以带动固定杆8嵌入到固定槽7的内部，此时人员可以根据展示板4的另一面进行人员教育，使用方便，以上为本方案全部的工作原理。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，包括安装架(1)和展示板(4)，其特征在于：所述安装架(1)的底端内侧固定安装有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的顶端中间位置处固定安装有支撑座(3)，所述支撑座(3)远离支撑杆(2)的一端通过转轴活动安装有展示板(4)，所述展示板(4)的顶端固定安装有轴杆(6)，所述安装架(1)的顶端底侧中间位置处固定安装有轴套(5)，所述轴套(5)套接在轴杆(6)的外壁。

2.根据权利要求1所述的一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，其特征在于：所述展示板(4)的正面开设滑槽(13)，所述滑槽(13)的内部插设有滑块(15)，所述滑块(15)的顶端开设有孔洞，且孔洞的内部插设有嵌杆(16)，所述嵌杆(16)的外壁套接有第二压力弹簧(17)，所述嵌杆(16)远离滑块(15)的一端固定安装有挤压块(14)。

3.根据权利要求1所述的一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，其特征在于：所述轴杆(6)的顶端开设有固定槽(7)，所述固定槽(7)的内部插设有固定杆(8)，所述安装架(1)的顶端中间位置处开设有孔洞，所述固定杆(8)贯穿安装架(1)的孔洞延伸至外界的一端固定安装有连接杆(9)，所述固定杆(8)的形状为T形，所述固定槽(7)的形状为T形，所述固定杆(8)与固定槽(7)相互适配。

4.根据权利要求3所述的一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，其特征在于：所述固定杆(8)的外壁套接有第一压力弹簧(10)，且第一压力弹簧(10)位于安装架(1)顶端中间的孔洞内壁。

5.根据权利要求3所述的一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，其特征在于：所述连接杆(9)的两端皆固定安装有插杆(11)，所述安装架(1)的顶端两侧皆开设有孔洞，所述插杆(11)插设在孔洞的内壁，所述展示板(4)的顶端两侧皆固定安装有插座(12)，所述插座(12)的顶端开设有孔洞，所述插杆(11)插设在插座(12)的内部。

6.根据权利要求2所述的一种可调节的多功能大学生红色基因理想信念教育装置，其特征在于：所述滑槽(13)设置有两组，且两组所述滑槽(13)交错设置为X形，所述滑槽(13)的内壁形状为T形，所述滑块(15)的形状为T形。

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