CN213092281U - 一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括鼠标主体外壳由下外壳和上外壳组成，下外壳顶部安装集成主板，集成主板的一端上安装数据采集芯片，数据采集芯片侧旁安装滑轮，滑轮的侧旁安装蓝牙芯片，蓝牙芯片的侧旁安装数据分析芯片，数据分析芯片的侧旁安装感应光源，感应光源侧旁数据传输芯片，数据传输芯片的侧旁安装主控芯片，主控芯片的侧旁安装外接设备芯片，集成主板侧旁设有电源，下外壳中部设有感应口，感应口侧旁设有电源开关，下外壳两端均设有防滑垫，电源侧旁设有螺洞，下外壳通过螺钉贯穿螺洞与上外壳固定。本基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括设备结构简单，操作便捷，远程连接，连接方便，实用性佳。

Description

一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置

技术领域

本实用新型涉及电子教学技术领域，具体为一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置。

背景技术

时代在不断的发展，在此过程中，各种人机交互娱乐设备成功问世，例如SonyPS3、XBOX360等。消费者对人机交互的体验愈发看中。且因微机电系统发展迅猛，导致成本下跌，从而不断促进着人机交互设备的交互体验设计。由于微机电系统(MEMS)技术具有微电子、多样化、小尺寸等特点，在其强大功能的促进下，现代信息化系统设备可以更加微型化，同时具有更多的功能，并且更加的智能化。

因为这些新的交互方式不但增加了趣味性和新的自由度，同时降低了认知难度，从而使此种人机交互模式更加得到了用户的认可。

微机电系统技术正逐步改变着人们的生活方式，相对于传统的按键形式，人们更喜欢使用肢体操控设备的这种便捷方式。相信在未来的家用产品中，肢体式人机交互方式必将成为一个重要的发展趋势，它会让家用产品在使用上更加智能化、人性化，使人们的生活更加的便捷、舒适。

而在课堂上，随着时代进步，PPT教学已成为当前的主流教学趋势。目前的情况是这样的，教师坐在讲台上讲课，手中抓着鼠标，一点一翻页。而让学生集中注意力的方法，则是使用手指向投影屏幕。如果教师需要在现场进一步强调指示，并通过计算机和投影仪表示出来时，这在目前的环境下是很困难或者是无法直接实现的，而这种情形在授课过程中是非常常见的。

日常工作中，我们总是有这样的困惑，当我们想要着重讲解PPT上的某一部分时，一般会用电子教鞭的激光去相应内容处转圈圈。这种操作看似解决了问题，实则效果差，还影响演示流程,如果不用电子教鞭的激光，就更麻烦了，非得走到投影仪边上指指点点，再走回去。这种情况下，如果讲演人离 PC 端有几米远，那他就必须不断来来回回的进行操作。

针对这种情况，渴望拥有一种能够充分使用教师肢体动作的电子教鞭，让教师的教学不再受到传统方式的PPT教学所束缚，能够一边指着PPT，一边利用手中的电子教鞭进行PPT的操控。而这种操控，可以在教室的任意位置操作。充分调动教师的肢体语言和积极性，使讲课更加生动，更加灵活。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，具有操作便捷，连接方便的优点，解决了现有技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括鼠标主体外壳由下外壳和上外壳组成，下外壳顶部安装集成主板，集成主板的一端上安装数据采集芯片，数据采集芯片侧旁安装滑轮，滑轮的侧旁安装蓝牙芯片，蓝牙芯片的侧旁安装数据分析芯片，数据分析芯片的侧旁安装感应光源，感应光源侧旁数据传输芯片，数据传输芯片的侧旁安装主控芯片，主控芯片的侧旁安装外接设备芯片，集成主板侧旁设有电源，下外壳中部设有感应口，感应口侧旁设有电源开关，下外壳两端均设有防滑垫，电源侧旁设有螺洞，下外壳通过螺钉贯穿螺洞与上外壳固定，上外壳顶部一端设有两个按键A，按键A中间设有两个按键B，上外壳侧面开设外接口。

优选的，所述按键B侧旁开设槽洞，下外壳上的滑轮贯穿槽洞置于上外壳外部。

优选的，所述上外壳侧面开设的外接口对应外接设备芯片的位置。

优选的，所述下外壳的感应口位置对应感应光源的位置开设。

优选的，所述电源开关的位置对应电源的位置开设。

优选的，所述电源与集成主板电性连接，集成主板与按键A和按键B电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括人员可以手握设备，利用感应光源发出的光源透过感应口照射出，来指向教学处，感应光源与数据采集芯片电性连接，通过感应光源照射出的光源位置，数据采集芯片接收到感应光源照射出的光源位置数据，并通过数据分析芯片进行分析，然后将数据传输至主控芯片，主控芯片再对数据进行分析，再将数据传输至数据传输芯片，数据传输芯片解析后的数据根据和上位机约定的通信协议，封装为数据包，通过蓝牙芯片传输串口数据包，将其发送到上位机上，并进行对鼠标的移动操作，人员按压按键A，按键A与数据采集芯片电性连接，并进行对鼠标单击和双击的操作，人员按压按键B，按键B与数据采集芯片电性连接，并通过鼠标进行PPT翻页的操作，设备结构简单，操作便捷，远程连接，连接方便。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构平面俯视图；

图2为本实用新型的集成主板结构立体示意图；

图3为本实用新型的整体结构立体示意图；

图4为本实用新型的下外壳底部结构平面示意图。

图中：1、鼠标主体外壳；11、下外壳；111、螺洞；112、集成主板；1121、感应光源；1122、数据采集芯片；1123、滑轮；1124、数据分析芯片；1125、数据传输芯片；1126、主控芯片；1127、外接设备芯片；1128、蓝牙芯片；113、感应口；114、电源开关；115、防滑垫；12、上外壳；121、按键A；122、按键B；123、外接口；2、电源。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括鼠标主体外壳1由下外壳11和上外壳12组成，下外壳11顶部安装集成主板112，集成主板112的一端上安装数据采集芯片1122，数据采集芯片1122侧旁安装滑轮1123，滑轮1123的侧旁安装蓝牙芯片1128，蓝牙芯片1128的侧旁安装数据分析芯片1124，数据分析芯片1124的侧旁安装感应光源1121，感应光源1121侧旁数据传输芯片1125，数据传输芯片1125的侧旁安装主控芯片1126，主控芯片1126的侧旁安装外接设备芯片1127，集成主板112侧旁设有电源2，下外壳11中部设有感应口113，感应口113侧旁设有电源开关114，下外壳11两端均设有防滑垫115，电源2侧旁设有螺洞111，下外壳11通过螺钉贯穿螺洞111与上外壳12固定，上外壳12顶部一端设有两个按键A121，按键A121中间设有两个按键B122，上外壳12侧面开设外接口123，按键B122侧旁开设槽洞，下外壳11上的滑轮1123贯穿槽洞置于上外壳12外部，上外壳12侧面开设的外接口123对应外接设备芯片1127的位置，下外壳11的感应口113位置对应感应光源1121的位置开设，电源开关114的位置对应电源2的位置开设，电源2与集成主板112电性连接，集成主板112与按键A121和按键B122电性连接，人员在操作时，首先将下外壳11底部的电源开关114打开使得电源2给设备各个零器件通电，能够正常运作，当设备通电后，蓝牙芯片1128与远程设备建立连接，人员可以手握设备，利用感应光源1121发出的光源透过感应口113照射出，来指向教学处，感应光源1121与数据采集芯片1122电性连接，通过感应光源1121照射出的光源位置，数据采集芯片1122接收到感应光源1121照射出的光源位置数据，并通过数据分析芯片1124进行分析，然后将数据传输至主控芯片1126，主控芯片1126再对数据进行分析，再将数据传输至数据传输芯片1125，数据传输芯片1125解析后的数据根据和上位机约定的通信协议，封装为数据包，通过蓝牙芯片1128传输串口数据包，将其发送到上位机上，并进行对鼠标的移动操作，人员按压按键A121，按键A121与数据采集芯片1122电性连接，通过按键A121按压的次数和频率，数据采集芯片1122接收到按键A121按压的次数和频率数据，并通过数据分析芯片1124进行分析，然后将数据传输至主控芯片1126，主控芯片1126再对数据进行分析，再将数据传输至数据传输芯片1125，数据传输芯片1125解析后的数据根据和上位机约定的通信协议，封装为数据包，通过蓝牙芯片1128传输串口数据包，将其发送到上位机上，并进行对鼠标单击和双击的操作，人员按压按键B122，按键B122与数据采集芯片1122电性连接，通过按键B122按压的次数和频率，数据采集芯片1122接收到按键B122按压的次数和频率数据，并通过数据分析芯片1124进行分析，然后将数据传输至主控芯片1126，主控芯片1126再对数据进行分析，再将数据传输至数据传输芯片1125，数据传输芯片1125解析后的数据根据和上位机约定的通信协议，封装为数据包，通过蓝牙芯片1128传输串口数据包，将其发送到上位机上，并通过鼠标进行PPT翻页的操作，人员可通过上外壳12侧面的外接口123插入外接设备与外接设备芯片1127连接，来对鼠标进行编辑，至此完成了串口通信鼠标的电子教学操作。

综上所述：本基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括人员可以手握设备，利用感应光源1121发出的光源透过感应口113照射出，来指向教学处，感应光源1121与数据采集芯片1122电性连接，通过感应光源1121照射出的光源位置，数据采集芯片1122接收到感应光源1121照射出的光源位置数据，并通过数据分析芯片1124进行分析，然后将数据传输至主控芯片1126，主控芯片1126再对数据进行分析，再将数据传输至数据传输芯片1125，数据传输芯片1125解析后的数据根据和上位机约定的通信协议，封装为数据包，通过蓝牙芯片1128传输串口数据包，将其发送到上位机上，并进行对鼠标的移动操作，人员按压按键A121，按键A121与数据采集芯片1122电性连接，并进行对鼠标单击和双击的操作，人员按压按键B122，按键B122与数据采集芯片1122电性连接，并通过鼠标进行PPT翻页的操作，设备结构简单，操作便捷，远程连接，连接方便，实用性佳。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，包括鼠标主体外壳（1），其特征在于：所述鼠标主体外壳（1）由下外壳（11）和上外壳（12）组成，下外壳（11）顶部安装集成主板（112），集成主板（112）的一端上安装数据采集芯片（1122），数据采集芯片（1122）侧旁安装滑轮（1123），滑轮（1123）的侧旁安装蓝牙芯片（1128），蓝牙芯片（1128）的侧旁安装数据分析芯片（1124），数据分析芯片（1124）的侧旁安装感应光源（1121），感应光源（1121）侧旁数据传输芯片（1125），数据传输芯片（1125）的侧旁安装主控芯片（1126），主控芯片（1126）的侧旁安装外接设备芯片（1127），集成主板（112）侧旁设有电源（2），下外壳（11）中部设有感应口（113），感应口（113）侧旁设有电源开关（114），下外壳（11）两端均设有防滑垫（115），电源（2）侧旁设有螺洞（111），下外壳（11）通过螺钉贯穿螺洞（111）与上外壳（12）固定，上外壳（12）顶部一端设有两个按键A（121），按键A（121）中间设有两个按键B（122），上外壳（12）侧面开设外接口（123）。

2.根据权利要求1所述的一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，其特征在于，所述按键B（122）侧旁开设槽洞，下外壳（11）上的滑轮（1123）贯穿槽洞置于上外壳（12）外部。

3.根据权利要求1所述的一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，其特征在于，所述上外壳（12）侧面开设的外接口（123）对应外接设备芯片（1127）的位置。

4.根据权利要求1所述的一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，其特征在于，所述下外壳（11）的感应口（113）位置对应感应光源（1121）的位置开设。

5.根据权利要求1所述的一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，其特征在于，所述电源开关（114）的位置对应电源（2）的位置开设。

6.根据权利要求1所述的一种基于串口通信的鼠标式电子教学装置，其特征在于，所述电源（2）与集成主板（112）电性连接，集成主板（112）与按键A（121）和按键B（122）电性连接。

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