CN212990396U

CN212990396U - 一种美术教学用素描和临摹板

Info

Publication number: CN212990396U
Application number: CN202022167304.0U
Authority: CN
Inventors: 褚凯
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-09-28
Filing date: 2020-09-28
Publication date: 2021-04-16
Anticipated expiration: 2030-09-28

Abstract

本实用新型公开了一种美术教学用素描和临摹板，属于美术用品领域，包括桌板，所述桌板表面开设有滑槽，所述滑槽内部活动连接有横块，所述横块表面开设有通孔A，所述通孔A内部配合连接有螺栓A，所述横块表面固定连接有斜杆，所述通孔B内部配合连接有螺栓B，所述螺栓B一端配合连接有画板，横块表面通过固定连接的斜杆与卡扣A进行配合连接，而卡扣A一端与竖板进行配合连接，从而通过卡扣A可以将竖板进行调节角度位置，通过螺栓B与画板进行连接，从而可以对画板进行角度和近远位置的调节，继而美术教学用素描和临摹板其进行使用时对于整体的调节性较好，在不同环境下能满足多样的要求。

Description

一种美术教学用素描和临摹板

技术领域

本实用新型涉及美术用品领域，尤其涉及一种美术教学用素描和临摹板。

背景技术

美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态，美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等)，通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术，美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画，由于它使用的物质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。

专利号CN110992772A本发明提出一种书法教学临摹板，包括桌体与显示屏，所述桌体上设有外框体，所述显示屏放置在内框体中，所述内框体两端端面通过转轴与外框体内壁之间轴连接，所述内框体端面上通过绞连接方式连接压框，所述压框内部设有可感应压力的临摹板，所述外框体一端设有放置板，所述放置板上放置有可进行压力感应的书写板，所述书写板通过电性连接主机，所述桌体底部通过固定连接固定板，所述主机放置在固定板上；通过设置显示屏与临摹板，并在主机内部设置网卡，可通过网络进行字帖的下载，并可重复练习，节约了成本，并通过设置书写板，可通过老师在书写板上书写，实施生成相应的字体，供学生临摹练习，有效解决了背景技术中的问题。

然而，在现有的美术教学用素描和临摹板使用过程中存在一些问题，1、目前市面上的美术教学用素描和临摹板其进行使用时对于整体的调节性较差，从而在不同环境下不能满足多样的要求，2、目前市面上的美术教学用素描和临摹板其整体的功能性较低，降低了整体的使用感。

实用新型内容

本实用新型提供的具体技术方案如下：

本实用新型提供的一种美术教学用素描和临摹板，包括桌板，所述桌板表面开设有滑槽，所述滑槽内部活动连接有横块，所述横块表面开设有通孔A，所述通孔A内部配合连接有螺栓A，所述横块表面固定连接有斜杆，所述斜杆一端配合连接有卡扣A，所述卡扣A一端配合连接有竖板，所述竖板表面可拆卸连接有通孔B，所述通孔B内部配合连接有螺栓B，所述螺栓B一端配合连接有画板。

可选的，所述画板内部开设有空腔，所述画板顶部开设有开口。

可选的，所述画板顶部可拆卸连接有卡扣B，所述卡扣B一端可拆卸连接有挡板。

可选的，所述桌板一端内部开设有内槽，所述内槽内部滑动连接有壳体，所述壳体一端固定连接有把手。

可选的，所述桌板底部固定连接有多个伸缩杆，所述伸缩杆底部固定连接有立柱。

可选的，所述立柱底部滑动连接有滑轮，所述立柱与滑轮之间配合连接有卡钳。

本实用新型的有益效果如下：

本实用新型提供一种美术教学用素描和临摹板；1、通过桌板表面开设有滑槽，滑槽内部活动连接有横块，横块表面开设有通孔A，通孔A内部配合连接有螺栓A，横块表面固定连接有斜杆，斜杆一端配合连接有卡扣A，卡扣A一端配合连接有竖板，竖板表面可拆卸连接有通孔B，通孔B内部配合连接有螺栓B，螺栓B一端配合连接有画板，即需要对画板进行调节时，通过桌板表面开设的滑槽对横块进行固定，从而横块可以在滑槽进行进行多位置的移动，即横块通过表面开设的通孔A与螺栓A进行配合连接，即可通过螺栓A与滑槽内部进行有效固定，从而对整体进行固定，即横块表面通过固定连接的斜杆与卡扣A进行配合连接，而卡扣A一端与竖板进行配合连接，从而通过卡扣A可以将竖板进行调节角度位置，竖板通过表面开设的通孔B与螺栓B进行配合连接，通过螺栓B与画板进行连接，从而可以对画板进行角度和近远位置的调节，继而美术教学用素描和临摹板其进行使用时对于整体的调节性较好，在不同环境下能满足多样的要求。

2、通过画板内部开设有空腔，画板顶部开设有开口，画板顶部可拆卸连接有卡扣B，卡扣B一端可拆卸连接有挡板，桌板一端内部开设有内槽，内槽内部滑动连接有壳体，壳体一端固定连接有把手，桌板底部固定连接有多个伸缩杆，伸缩杆底部固定连接有立柱，立柱底部滑动连接有滑轮，立柱与滑轮之间配合连接有卡钳，需要对画板内部开设的空腔可以进行更换纸张和临摹板，即此类物体可以画板顶部开设的开口进行插入，增加跟换便捷性，而画板顶部通过配合连接的卡扣B与挡板进行配合连接，即通过卡扣B可以将挡板进行调节位置，可以进行遮阳挡雨，以及对画板进行掩盖保护，增加功能性，通过桌板一侧开设的内槽对壳体进行纺织，形成储物结构，壳体通过把手进行便捷拉伸，即桌板底部固定连接的伸缩杆可以对整体进行调节高度，通过伸缩杆底部固定连接的立柱与滑轮进行滑动连接，而通过滑轮移动性，即滑轮与立柱之间配合连接有卡钳，通过卡钳可以让滑轮不进行移动，从而美术教学用素描和临摹板其整体的功能性较高，提高了整体的使用感。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例的一种美术教学用素描和临摹板的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例的一种美术教学用素描和临摹板的滑槽结构示意图；

图3为本实用新型实施例的一种美术教学用素描和临摹板的壳体结构示意图。

图中：1、桌板；2、伸缩杆；3、立柱；4、滑轮；5、卡钳；6、滑槽；7、横块；8、通孔A；9、螺栓A；10、斜杆；11、卡扣A；12、竖板；13、通孔B；14、螺栓B；15、画板；16、空腔；17、开口；18、卡扣B；19、挡板；20、内槽；21、壳体；22、把手。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面将结合图1～图3对本实用新型实施例的一种美术教学用素描和临摹板进行详细的说明。

参考图1、图2和图3所示，本实用新型实施例提供的一种美术教学用素描和临摹板，包括桌板1，所述桌板1表面开设有滑槽6，所述滑槽6内部活动连接有横块7，所述横块7表面开设有通孔A8，所述通孔A8内部配合连接有螺栓A9，所述横块7表面固定连接有斜杆10，所述斜杆10一端配合连接有卡扣A11，所述卡扣A11一端配合连接有竖板12，所述竖板12表面可拆卸连接有通孔B13，所述通孔B13内部配合连接有螺栓B14，所述螺栓B14一端配合连接有画板15。

示例的，即需要对画板15进行调节时，通过桌板1表面开设的滑槽6对横块7进行固定，从而横块7可以在滑槽6进行多位置的移动，即横块7通过表面开设的通孔A8与螺栓A9进行配合连接，即可通过螺栓A9与滑槽6内部进行有效固定，从而对整体进行固定，即横块7表面通过固定连接的斜杆10与卡扣A11进行配合连接，而卡扣A11一端与竖板12进行配合连接，从而通过卡扣A11可以将竖板12进行调节角度位置，竖板12通过表面开设的通孔B13与螺栓B14进行配合连接，通过螺栓B14与画板15进行连接，从而可以对画板15进行角度和近远位置的调节，继而美术教学用素描和临摹板其进行使用时对于整体的调节性较好，在不同环境下能满足多样的要求。

参考图1和图3所示，本实用新型实施例提供的一种美术教学用素描和临摹板，所述画板15内部开设有空腔16，所述画板15顶部开设有开口17，所述画板15顶部可拆卸连接有卡扣B18，所述卡扣B18一端可拆卸连接有挡板19，所述桌板1一端内部开设有内槽20，所述内槽20内部滑动连接有壳体21，所述壳体21一端固定连接有把手22，所述桌板1底部固定连接有多个伸缩杆2，所述伸缩杆2底部固定连接有立柱3，所述立柱3底部滑动连接有滑轮4，所述立柱3与滑轮4之间配合连接有卡钳5。

示例的，需要对画板15内部开设的空腔16可以进行更换纸张和临摹板，即此类物体可以画板15顶部开设的开口16进行插入，增加跟换便捷性，而画板15顶部通过配合连接的卡扣B18与挡板19进行配合连接，即通过卡扣B18可以将挡板19进行调节位置，可以进行遮阳挡雨，以及对画板15进行掩盖保护，增加功能性，通过桌板1一侧开设的内槽20对壳体21进行纺织，形成储物结构，壳体21通过把手22进行便捷拉伸，即桌板1底部固定连接的伸缩杆2可以对整体进行调节高度，通过伸缩杆2底部固定连接的立柱3与滑轮4进行滑动连接，而通过滑轮4移动性，即滑轮4与立柱3之间配合连接有卡钳5，通过卡钳5可以让滑轮4不进行移动，从而美术教学用素描和临摹板其整体的功能性较高，提高了整体的使用感。

使用时人员即需要对画板15进行调节时，通过桌板1表面开设的滑槽6对横块7进行固定，从而横块7可以在滑槽6进行多位置的移动，即横块7通过表面开设的通孔A8与螺栓A9进行配合连接，即可通过螺栓A9与滑槽6内部进行有效固定，从而对整体进行固定，即横块7表面通过固定连接的斜杆10与卡扣A11进行配合连接，而卡扣A11一端与竖板12进行配合连接，从而通过卡扣A11可以将竖板12进行调节角度位置，竖板12通过表面开设的通孔B13与螺栓B14进行配合连接，通过螺栓B14与画板15进行连接，从而可以对画板15进行角度和近远位置的调节，继而美术教学用素描和临摹板其进行使用时对于整体的调节性较好，在不同环境下能满足多样的要求，需要对画板15内部开设的空腔16可以进行更换纸张和临摹板，即此类物体可以画板15顶部开设的开口16进行插入，增加跟换便捷性，而画板15顶部通过配合连接的卡扣B18与挡板19进行配合连接，即通过卡扣B18可以将挡板19进行调节位置，可以进行遮阳挡雨，以及对画板15进行掩盖保护，增加功能性，通过桌板1一侧开设的内槽20对壳体21进行纺织，形成储物结构，壳体21通过把手22进行便捷拉伸，即桌板1底部固定连接的伸缩杆2可以对整体进行调节高度，通过伸缩杆2底部固定连接的立柱3与滑轮4进行滑动连接，而通过滑轮4移动性，即滑轮4与立柱3之间配合连接有卡钳5，通过卡钳5可以让滑轮4不进行移动，从而美术教学用素描和临摹板其整体的功能性较高，提高了整体的使用感，从而完成整个操作流程。

需要说明的是，本实用新型为一种美术教学用素描和临摹板，1、桌板；2、伸缩杆；3、立柱；4、滑轮；5、卡钳；6、滑槽；7、横块；8、通孔A；9、螺栓A；10、斜杆；11、卡扣A；12、竖板；13、通孔B；14、螺栓B；15、画板；16、空腔；17、开口；18、卡扣B；19、挡板；20、内槽；21、壳体；22、把手，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

显然，本领域的技术人员可以对本实用新型实施例进行各种改动和变型而不脱离本实用新型实施例的精神和范围。这样，倘若本实用新型实施例的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。

Claims

1.一种美术教学用素描和临摹板，包括桌板(1)，其特征在于，所述桌板(1)表面开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)内部活动连接有横块(7)，所述横块(7)表面开设有通孔A(8)，所述通孔A(8)内部配合连接有螺栓A(9)，所述横块(7)表面固定连接有斜杆(10)，所述斜杆(10)一端配合连接有卡扣A(11)，所述卡扣A(11)一端配合连接有竖板(12)，所述竖板(12)表面可拆卸连接有通孔B(13)，所述通孔B(13)内部配合连接有螺栓B(14)，所述螺栓B(14)一端配合连接有画板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种美术教学用素描和临摹板，其特征在于，所述画板(15)内部开设有空腔(16)，所述画板(15)顶部开设有开口(17)。

3.根据权利要求1所述的一种美术教学用素描和临摹板，其特征在于，所述画板(15)顶部可拆卸连接有卡扣B(18)，所述卡扣B(18)一端可拆卸连接有挡板(19)。

4.根据权利要求1所述的一种美术教学用素描和临摹板，其特征在于，所述桌板(1)一端内部开设有内槽(20)，所述内槽(20)内部滑动连接有壳体(21)，所述壳体(21)一端固定连接有把手(22)。

5.根据权利要求1所述的一种美术教学用素描和临摹板，其特征在于，所述桌板(1)底部固定连接有多个伸缩杆(2)，所述伸缩杆(2)底部固定连接有立柱(3)。

6.根据权利要求5所述的一种美术教学用素描和临摹板，其特征在于，所述立柱(3)底部滑动连接有滑轮(4)，所述立柱(3)与滑轮(4)之间配合连接有卡钳(5)。