CN205513436U - 一种可折叠的学生书桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种可折叠的学生书桌，包括了书桌骨架、书桌底座、支撑杆、书桌板、延展支架、书架板组件、脚踏和滑动滚轮，将学生书桌主体部件均采用螺连或卡扣的形式连接，方便折叠收纳，通过延展支架可以将书桌上部空间扩展为书柜，拓展了书桌的功能区域；经过合理设计的学生书桌，书桌板与书桌骨架相互齿合，通过转动调节把手可以提高或降低书桌板的水平高度，并且书桌板可采用向下倾斜式安装，方便阅读时手部的放置以及学生坐姿的调节。
Description
技术领域
本实用新型涉及家私用品设计领域，特别是一种可折叠的学生书桌。
背景技术
书桌是书房不可缺少的一款家具，可以提供给我们看书、办公、写作等的场所，但是传统的书桌功能性太少，难以满足人们日益丰富的物质文化需求。随着人们观念的逐渐转变，在有限的空间内，书桌不再是一味的追求大气，美观，更强的实用性和可收纳性成为越来越多人的追求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可折叠的学生书桌，以满足学生日常阅读的需求，并且可以通过调节桌板的角度矫正学生坐姿。
为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型公开了一种可折叠的学生书桌，包括了书桌骨架、书桌底座、支撑杆、书桌板、延展支架、书架板组件、脚踏和滑动滚轮，书桌骨架与书桌底座螺连，书桌板安装于书桌骨架上并通过支撑杆与书桌底座相互连接，延展支架安装于书桌骨架内并与书桌骨架相互嵌套，书架板组件安装于延展支架上，脚踏安装于书桌底座前端，滑动滚轮安装于书桌底座的四个角落。
其中，书桌骨架上设置有固定卡齿，书桌板下方安装有调节组件和调节把手且二者通过齿轮传动连接，调节组件与固定卡齿相互齿合，通过转动调节把手可以使书桌板在固定卡齿上上下移动。
其中，支撑杆为滑索式支撑杆、液压式支撑杆或活塞式支撑杆，支撑杆弹性系数为1.2-1.4。
其中，延展支架上开设有多组长孔卡槽，书架板组件包括了书架板和槽型固定件，书架板架设于槽型固定件上，并通过槽型固定件与延展支架的长孔卡槽相互卡紧，通过选择长孔卡槽的水平高度来调节书架板组件的位置。
优选的，书桌板为向下倾斜式，倾斜角度为向下10-45°可调，滑动滚轮为定向轮。
优选的，书桌骨架和延展支架为不锈钢材质，书桌板和脚踏为ABS塑料制备。
本实用新型具有以下有益效果：
1.本实用新型通过结构设计优化，将学生书桌主体部件均采用螺连或卡扣的形式连接，方便折叠收纳，通过延展支架可以将书桌上部空间扩展为书柜，拓展了书桌的功能区域。
2.经过合理设计的学生书桌，书桌板与书桌骨架相互齿合，通过转动调节把手可以提高或降低书桌板的水平高度，并且书桌板可采用向下倾斜式安装，方便阅读时手部的放置以及学生坐姿的调节。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为图1A处放大图。
图3为本实用新型的主视图。
图4为图3B处放大图。
主要部件符号说明:
1：书桌骨架，2：书桌底座，3：支撑杆，4：书桌板，5：延展支架，6：脚踏，7：滑动滚轮，8：固定卡齿，9：调节组件，10：调节把手，11：长孔卡槽，12：书架板，13：槽型固定件。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。
如图1、2所示，本实用新型公开了一种可折叠的学生书桌，包括了书桌骨架1、书桌底座2、支撑杆3、书桌板4、延展支架5、书架板组件、脚踏6和滑动滚轮7，其中，书架板组件包括了书架板12和槽型固定件13。
书桌骨架1与书桌底座2螺连，书桌板4安装于书桌骨架1上并通过支撑杆3与书桌底座2相互连接，延展支架5安装于书桌骨架1内并与书桌骨架1相互嵌套，书架板组件安装于延展支架5上，脚踏6安装于书桌底座2前端，滑动滚轮7安装于书桌底座2的四个角落。其中，支撑杆3为活塞式支撑杆，弹性系数为1.2-1.4。
在书桌骨架1上设置有固定卡齿8，书桌板4下方安装有调节组件9和调节把手10且二者通过齿轮传动连接，调节组件9与固定卡齿8相互齿合，通过转动调节把手10可以使书桌板4在固定卡齿8上上下移动。
在延展支架5上开设有多组长孔卡槽11，书架板12架设于槽型固定件13上，并通过槽型固定件13与延展支架5上的长孔卡槽11相互卡紧，通过选择长孔卡槽11的水平高度来调节书架板组件的位置。
工作原理：
本申请中学生书桌的主要部件结构均采用螺连或卡扣式连接，其中书桌板4通过其下方安装的调节组件9和调节把手10可以在书桌骨架上进行高度调节，延展支架5上可以架设多组的书架板组件，每组书架板组件通过调节其槽型固定件13与延展支架5上的长孔卡槽11的位置关系来调节书架板组件的高度及相互间距。
另外，本申请中书桌板4可采用向下倾斜式，倾斜角度为向下10-45°可调，可以保证在阅读时手部小臂的放置避免长时间阅读的酸痛，而且书桌板4向下倾斜可以有效的调节学生坐姿和阅读书眼睛与书本的视线距离，减少不良姿势对身体及学生眼部的伤害。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种可折叠的学生书桌，包括了书桌骨架、书桌底座、支撑杆、书桌板、延展支架、书架板组件、脚踏和滑动滚轮，其特征在于，所述的书桌骨架与书桌底座螺连，所述的书桌板安装于书桌骨架上并通过支撑杆与书桌底座相互连接，所述的延展支架安装于书桌骨架内并与书桌骨架相互嵌套，所述的书架板组件安装于延展支架上，所述的脚踏安装于书桌底座前端，所述的滑动滚轮安装于书桌底座的四个角落。
2.如权利要求1所述的一种可折叠的学生书桌，其特征在于：所述的书桌骨架上设置有固定卡齿，所述的书桌板下方安装有调节组件和调节把手且二者通过齿轮传动连接，所述的调节组件与固定卡齿相互齿合。
3.如权利要求1所述的一种可折叠的学生书桌，其特征在于：所述的支撑杆为滑索式支撑杆、液压式支撑杆或活塞式支撑杆，所述的支撑杆弹性系数为1.2-1.4。
4.如权利要求1所述的一种可折叠的学生书桌，其特征在于：所述的延展支架上开设有多组长孔卡槽，所述的书架板组件包括了书架板和槽型固定件，所述的书架板架设于槽型固定件上，并通过槽型固定件与延展支架的长孔卡槽相互卡紧，通过选择长孔卡槽的水平高度来调节书架板组件的位置。
5.如权利要求1所述的一种可折叠的学生书桌，其特征在于：所述的书桌板为向下倾斜式，倾斜角度为向下10-45°可调，所述的滑动滚轮为定向轮。
6.如权利要求1所述的一种可折叠的学生书桌，其特征在于：所述的书桌骨架和延展支架为不锈钢材质，所述的书桌板和脚踏为ABS塑料制备。
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| CN108437701A (zh) * | 2018-03-19 | 2018-08-24 | 惠州学院 | 脚轮结构及用于课堂教学的多功能教学用具 |
| CN108903394A (zh) * | 2018-06-25 | 2018-11-30 | 安徽豪鼎金属制品有限公司 | 一种双面书架 |
| CN109349808A (zh) * | 2018-10-29 | 2019-02-19 | 张薇 | 一种可升降置物架 |
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