CN212974108U - 一种体育教学用器材放置装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种体育教学用器材放置装置，包括支撑板，所述支撑板一侧外壁底部两端均安装有支撑圆杆，且两个支撑圆杆底部外壁一侧安装有同一个固定块，所述固定块顶部外壁一侧安装有弧形连接板，且弧形连接板一侧外壁通过螺栓与支撑圆杆相对的一侧外壁固定连接，所述支撑板底部外壁两端均安装有第一支撑腿，且固定块底部外壁两端均安装有第二支撑腿。本实用新型中，通过设置有支撑圆杆和弧形连接板，能够将铅球进行移动固定，避免传统的铅球随意放在储存室中，提高了储存室的地面整洁度，通过设置有滑动板和伸缩弹簧，能够在铅球在支撑圆杆上移动时，能够对铅球撞击支撑板时进行缓冲，提高了装置的使用寿命。

Description

一种体育教学用器材放置装置

技术领域

本实用新型涉及体育教学技术领域，尤其涉及一种体育教学用器材放置装置。

背景技术

体育器材是竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。体育器材与体育运动相互依存，相互促进。体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展。

同样，质量优良、性能稳定、安全可靠的体育器材不但可以保证竞技比赛在公正和激烈的情况下进行，而且还为促进运动水平的提高创造了必要的物质条件。 人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

在铅球储存时，都是随意将铅球放在储存室中，由于铅球是很重且容易滚动，这样会导致铅球不好固定，影响储存时内部整洁度，因此亟需一种体育教学用器材放置装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种体育教学用器材放置装置，可以有效的解决背景技术提出来的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种体育教学用器材放置装置，包括支撑板，所述支撑板一侧外壁底部两端均安装有支撑圆杆，且两个支撑圆杆底部外壁一侧安装有同一个固定块，所述固定块顶部外壁一侧安装有弧形连接板，且弧形连接板一侧外壁通过螺栓与支撑圆杆相对的一侧外壁固定连接。

优选的，所述支撑板底部外壁两端均安装有第一支撑腿，且固定块底部外壁两端均安装有第二支撑腿，第一支撑腿和第二支撑腿底部外壁均安装有橡胶座。

优选的，所述支撑板一侧外壁开设有滑动槽，且滑动槽内壁滑动连接有滑动块。

优选的，所述滑动块一侧外壁安装有等距离分布的伸缩弹簧，且伸缩弹簧另一侧外壁通过螺栓与滑动槽内壁固定连接。

优选的，所述固定块顶部外壁一端安装有放置块，且放置块一端外壁一侧铰接有挡板，放置块一侧外壁安装有限位板。

优选的，所述挡板一侧外壁安装有连接弹簧，且连接弹簧另一端与放置块一端外壁固定连接。

优选的，所述支撑板顶部外壁安装有顶板，且顶板顶部外壁转动连接有螺纹杆，螺纹杆底部外壁转动连接有压板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、通过设置有支撑圆杆和弧形连接板，能够将铅球进行移动固定，避免传统的铅球随意放在储存室中，提高了储存室的地面整洁度，通过设置有滑动板和伸缩弹簧，能够在铅球在支撑圆杆上移动时，能够对铅球撞击支撑板时进行缓冲，提高了装置的使用寿命。

2、通过设置有放置块、限位板、挡板和连接弹簧，能够对移动到支撑圆杆上的铅球进行阻挡，避免铅球从弧形连接板流往外界，保证了放置的稳定性，方便工作人员使用。

3、实施例2通过设置有顶板、螺纹杆和压板，能够对支撑圆杆上的铅球进行固定，进一步提高了铅球固定的稳定性，使得装置变得更加完善。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种体育教学用器材放置装置的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种体育教学用器材放置装置的支撑板剖视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种体育教学用器材放置装置的实施例2局部结构示意图。

图中：1支撑板、2第一支撑腿、3支撑圆杆、4放置块、5第二支撑腿、6限位板、7弧形连接板、8挡板、9固定块、10连接弹簧、11橡胶座、12滑动块、13伸缩弹簧、14顶板、15螺纹杆、16压板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1

参照图1-2，一种体育教学用器材放置装置，包括支撑板1，支撑板1一侧外壁底部两端均安装有支撑圆杆3，且两个支撑圆杆3底部外壁一侧安装有同一个固定块9，固定块9顶部外壁一侧安装有弧形连接板7，且弧形连接板7一侧外壁通过螺栓与支撑圆杆3相对的一侧外壁固定连接。

本实用新型中，支撑板1底部外壁两端均安装有第一支撑腿2，且固定块9底部外壁两端均安装有第二支撑腿5，第一支撑腿2和第二支撑腿5底部外壁均安装有橡胶座11，支撑板1一侧外壁开设有滑动槽，且滑动槽内壁滑动连接有滑动块12，滑动块12一侧外壁安装有等距离分布的伸缩弹簧13，且伸缩弹簧13另一侧外壁通过螺栓与滑动槽内壁固定连接，固定块9顶部外壁一端安装有放置块4，且放置块4一端外壁一侧铰接有挡板8，放置块4一侧外壁安装有限位板6，挡板8一侧外壁安装有连接弹簧10，且连接弹簧10另一端与放置块4一端外壁固定连接。

工作原理：将装置通过橡胶座11固定在工作地点上，使用者将铅球移动到弧形连接板7一侧，用手用力将铅球通过弧形连接板7移动到两个支撑圆杆3上，通过设置有滑动板12和伸缩弹簧13，能够在铅球在支撑圆杆3上移动时，能够对铅球撞击支撑板1时进行缓冲，提高了装置的使用寿命，通过设置有放置块4、限位板6、挡板8和连接弹簧10，能够对移动到支撑圆杆3上的铅球进行阻挡，避免铅球从弧形连接板7流往外界，保证了放置的稳定性，方便工作人员使用。

实施例2

参照图1-3，一种体育教学用器材放置装置，还包括支撑板1顶部外壁安装有顶板14，且顶板14顶部外壁转动连接有螺纹杆15，螺纹杆15底部外壁转动连接有压板16。

工作原理：与实施例1相比，通过设置有顶板14、螺纹杆15和压板16，能够对支撑圆杆3上的铅球进行固定，进一步提高了铅球固定的稳定性，使得装置变得更加完善。

本实用新型中使用到的标准零件均可以从市场上购买，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种体育教学用器材放置装置，包括支撑板（1），其特征在于，所述支撑板（1）一侧外壁底部两端均安装有支撑圆杆（3），且两个支撑圆杆（3）底部外壁一侧安装有同一个固定块（9），所述固定块（9）顶部外壁一侧安装有弧形连接板（7），且弧形连接板（7）一侧外壁通过螺栓与支撑圆杆（3）相对的一侧外壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学用器材放置装置，其特征在于，所述支撑板（1）底部外壁两端均安装有第一支撑腿（2），且固定块（9）底部外壁两端均安装有第二支撑腿（5），第一支撑腿（2）和第二支撑腿（5）底部外壁均安装有橡胶座（11）。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学用器材放置装置，其特征在于，所述支撑板（1）一侧外壁开设有滑动槽，且滑动槽内壁滑动连接有滑动块（12）。

4.根据权利要求3所述的一种体育教学用器材放置装置，其特征在于，所述滑动块（12）一侧外壁安装有等距离分布的伸缩弹簧（13），且伸缩弹簧（13）另一侧外壁通过螺栓与滑动槽内壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学用器材放置装置，其特征在于，所述固定块（9）顶部外壁一端安装有放置块（4），且放置块（4）一端外壁一侧铰接有挡板（8），放置块（4）一侧外壁安装有限位板（6）。

6.根据权利要求5所述的一种体育教学用器材放置装置，其特征在于，所述挡板（8）一侧外壁安装有连接弹簧（10），且连接弹簧（10）另一端与放置块（4）一端外壁固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种体育教学用器材放置装置，其特征在于，所述支撑板（1）顶部外壁安装有顶板（14），且顶板（14）顶部外壁转动连接有螺纹杆（15），螺纹杆（15）底部外壁转动连接有压板（16）。

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