CN212972361U - 一种椅座的支撑结构及学习椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种椅座的支撑结构及学习椅，包括椅座、支撑杆以及底座，所述支撑杆下端连接在底座上，所述椅座位于支撑杆的前方；支撑杆上设有用于支撑所述椅座的支撑组件，所述的支撑组件包括两根左右对称的挑梁，所述挑梁朝支撑杆的前方伸出；在所述的椅座下表面上对应设有一托板，所述托板固定安装在两根挑梁上；支撑杆上设在的支撑组件包括两根挑梁，椅座下方的托板固定安装在两根挑梁上，两根挑梁共同支撑托板以支撑椅座；双挑梁结构受力分散，支撑强度更高，继而使得学习椅椅座的稳定性更好，能够提高椅座的载荷。

Description

一种椅座的支撑结构及学习椅

技术领域

本实用新型涉及坐具领域，特别涉及一种椅座的支撑结构及学习椅。

背景技术

学习椅是儿童学习时的必备工具。其中学习椅的椅座作为直接承载儿童身体的部件，在学习椅中起到非常重要的作用；对于家长来说，小朋友的安全是第一位，所以椅座的支撑强度必须得到保证；但是，在现有的学习椅中，椅座与升降杆的连接，往往是通过在升降杆上设置单根向前延伸的支撑杆，在支撑杆上设置一托板，继而使椅座的下端连接固定在该支撑板上；虽然该结构能够实现座椅和与升降杆的连接，但是椅座下方只通过一根支撑杆进行支撑，在结构上并不稳定，容易晃动，稳定性不足；且学习椅面向的人群主要是小朋友，小朋友有时会踩在椅座上玩耍；而位于椅座上所有的重量都加载在下方的支撑杆上，存在安全隐患。

CN201510787408.2的中国发明专利公开了一种“学习椅”，包括底座板架、脊架杆、座垫板和靠背板，其特征在于，所述脊架杆固定安装于所述底座板架后端，所述脊架杆杆体下端开设有多个升降调节孔，所述升降调节孔对应位置上设有一调节环，所述调节环套于所述脊架杆上，所述调节环前端设有向上倾斜安装的座垫架，所述座垫架上端固定安装有座垫板，所述脊架杆上端安装有所述靠背板，所述靠背板与所述脊架杆之间安装设有调节块，所述靠背板通过转轴杆枢接于所述调节块中间段位置上，所述靠背板与所述调节块之间还设有调节弹簧体，所述底座板架下端还设有多个滚轮体。该学习椅中的座垫架便只是一根前后设置的连杆，所述座垫板固定在座垫架上，椅座安装在座垫板上。继而使得用户在使用椅座时，全部重力集中加载在一根连杆上；长时间使用，座垫板容易座垫架松动，容易晃动，稳定性不足。

发明内容

本实用新型克服了上述现有技术中所存在的不足，提供了一种椅座的支撑结构，该支撑结构的支撑杆上设有用于支撑椅座的支撑组件，该支撑组件具有两根左右对称的挑梁；所述椅座下表面对应设有一托板，托板固定安装在两根挑梁上；通过两根挑梁共同支撑托板以支撑椅座，能够更好的支撑椅座；提高椅座的载荷，使椅座使用更加稳定。

继而提供了一种学习椅，该学习椅的椅座采用上述支撑结构，使得椅座的支撑性能更好，使用更加安全。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种椅座的支撑结构，包括椅座、支撑杆以及底座，所述支撑杆下端连接在底座上，所述椅座位于支撑杆的前方；支撑杆上设有用于支撑所述椅座的支撑组件，所述的支撑组件包括两根左右对称的挑梁，所述挑梁朝支撑杆的前方伸出；在所述的椅座下表面上对应设有一托板，所述托板固定安装在两根挑梁上。支撑组件包括两根挑梁，托板固定安装在两根挑梁上，双挑梁结构能够稳定的支撑托板，继而使得椅座稳定性更好。

作为优选，所述的底座上设有两个左右对称的支撑杆，且支撑杆竖直设置；所述的两根挑梁分别连接在两根支撑杆上。设有两根支撑杆，每根挑梁分别连接在支撑杆上，使得每根挑梁作用于各自连接的支撑杆，受力分散；支撑性能更好；大大提高椅座的载荷。

作为优选，所述支撑组件还包括与支撑杆套接配合的连接套管，所述连接套管设置在挑梁的后端且连接套管与挑梁为一体成型。连接套管设在挑梁后端且与支撑杆套接设置，使挑梁与支撑杆之间连接后的接触面积更大；连接强度更高。

作为优选，所述支撑组件呈“H”型，在所述的两根挑梁之间还设有用于使两根挑梁保持稳定支撑势态的连接横杆。设有支撑横杆，提高两根挑梁的连接强度；且保证两根挑梁处于同一水平面，以平稳的支撑托板。

作为优选，所述的挑梁为金属杆，且挑梁的断面轮廓为“U”型。采用金属杆，结构强度更高。

作为优选，所述的托板为一金属板，托板与两根挑梁之间通过螺丝固定相连。托板为金属板，方便与挑梁连接；且强度高，不易变形。

作为优选，所述托板位于椅座下方的中心位置处，且托板在水平面上的面积小于椅座的面积；所述两根挑梁对称设置在托板下端的左右两侧上，且托板的前端超出于挑梁前端。两根挑梁分别位于托板下端的两侧，能够稳定支撑托板，受力更均匀；且挑梁不用完全伸出至托板前端，在保证结构强度的同时，节省用料，减小成本。

作为优选，所述的椅座底部设有安装槽，所述托板嵌入在安装槽内，且托板与椅座为滑动配合。设有安装槽，使得托板嵌入在安装槽内，避免托板、挑梁完全暴露在椅座下端，使整体更加美观。

作为优选，所述椅座包括座下盖，所述安装槽形成于座下盖的下表面；所述座下盖上沿前后方向设有滑槽；在所述的托板的上表面上对应设有下滑块，且椅座内部对应设有与下滑块连接配合的上滑块；所述下滑块与滑槽滑动配合后与上滑块连接。通过下滑块与滑槽滑动配合后再与上滑块连接，既能实现托板与座下盖的滑动配合，且使托板牢牢固定在座下盖下端，设计巧妙。

一种学习椅，包括所述的椅座的支撑结构。

采用了上述技术方案的本实用新型的设计出发点、理念及有益效果是：

首先，该座椅支撑结构，通过在支撑组件上设有两根间隔平行的挑梁，在椅座底部设有托板；托板安装固定在两根挑梁上以实现椅座的支撑；由两根挑梁共同支撑椅座，结构上平稳，受力更加科学；消除晃动感；提高支撑强度，使椅座能够承受更大载荷；继而采用该椅座支撑结构的学习椅，安全性更好，家长更放心小朋友学习使用。

其次，底座上设有两根支撑杆，相当于每根支撑杆上连接有一根挑梁；使得加载在椅座上的重力，由两根挑梁分别分散传递到两根支撑杆上，避免受力过于集中；能够更好地传递和分散受力；继而使得椅座使用时更加平稳，整体的结构强度更高，椅座能够承受更大的载荷。

再者，两根挑梁分别位于托板的下端两侧上，托板采用金属板，强度更高，使得长时间使用托板收到压力不易变形，使用使用寿命更长；且所述的托板与椅座为滑动连接，在保证椅座功能性的同时，进一步提高了椅座的支撑性能。

附图说明

图1为本实用新型在实施例中椅座与支撑杆连接的立体结构示意图；

图2为本实用新型在实施例中椅座与支撑杆未连接的立体结构示意图；

图3为本实用新型在实施例中支撑组件连接在支撑杆上的立体结构示意图；

图4为本实用新型在实施例中支撑组件的立体结构示意图；

图5为本实用新型在实施例中挑梁与椅座连接的立体结构示意图

图6为本实用新型在实施例中椅座底部的立体结构示意图；

图7为本实用新型在实施例中托板与椅座连接的立体结构示意图；

图8为本实用新型在实施例中学习椅的立体结构示意图。

各附图标记为：底座1；支撑杆2；椅座3；支撑组件4；挑梁5；托板6；连接横杆7；连接套管8；横管9；安装槽10；座下盖11；下滑块12；滑槽13；上滑块14；通孔15；连接孔16。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步的详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。

在本实用新型的描述中，术语“至少一个”指一个或一个以上，除非另有明确的限定。术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

本实施例涉及各部位的参考方位，比如前、后等，是以用户落座后正常使用该学习椅的状态下进行描述的。

本实用新型的具体实施方式如下：

如图1-7所示，本实用新型提供了一种椅座的支撑结构，尤其是指一种日常生活中，提供给小朋友或学生使用的学习椅上的支撑结构；其包括一底座1，在所述的底座1的后端上设有两根纵向设置的支撑杆2；且沿所述底座的1的宽度方向，所述的两根支撑杆2左右对称的设置在底座1上；在两根支撑杆2上设有用来支撑椅座3的支撑组件4，所述的支撑组件4包括两根左右对称的挑梁5，所述两根挑梁5分别连接两根支撑杆2上，且挑梁5沿座椅的前后方向设置；在所述的椅座3的下表面上对应设有一托板6；连接时，所述椅座3下端搭接在两根挑梁5上后，托板6固定安装在两根挑梁5上。从而使得两根挑梁5分别连接在两根支撑杆2上，两根挑梁5共同支撑托板6以支撑椅座3；继而使得用户在使用椅座3时，加载在椅座3上的重力，分散到两根挑梁5上，再由挑梁分散到支撑杆2上；使得整体结构能够较好的传递和分散椅座3上的载荷，提高整体结构强度。

如图2-5所示，所述的支撑组件4为一“H”型的金属框架结构，所述的两根挑梁5间隔平行设置，且两根挑梁5之间通过一连接横杆7连接在一起，该连接横杆7位于挑梁5的前部，使得两根挑梁5支撑椅座3时的支撑强度更高。支撑组件4还包括有两个用于与支撑杆2连接的连接套管8，连接套管8设置在挑梁5的后端，所述的连接套管8为上下贯穿的管状结构，两个连接套管8之间通过一横管9固定相连；加工时，连接套管8与横管8为一体成型，连接套管8与所述的挑梁5为焊接固定；继而支撑组件4与所述支撑杆2连接时，将所述的两根挑梁5分别通过后端的连接套管8套接在两根支撑杆2上；如图4所示，所述支撑组件4连接在支撑杆2上后，所述的两根挑梁5与支撑杆2基本相垂直，且两根挑梁5保持相对平行的向前伸出。此外，如图3所示，在支撑组件4与支撑杆2连接后，当沿支撑杆2滑动到相应位置时，可以采用插销与支撑杆2上预设的插接孔插接配合从而将连接套管8与支撑杆2连接固定在相应的位置，因此此处并非本实用新型发明点，技术人员可以根据实际需要进行设计，所以不详细展开叙述。

如图2、5-7所示，在所述的椅座3的下表面上设有安装槽10，所述的托板6刚好嵌入在该安装槽10内，托板10为金属板，不易变形，支撑强度更好；且该托板6能够相对椅座3整体前后滑动；具体是指：如图7所示：所述的椅座3包括一座下盖11，所述安装槽10形成于坐下盖11的下表面上，且所述的托板6的面积小于座下盖11的面积，节省加工成本；在所述的托板6的上表面上设有下滑块12；在所述的座下盖11上设有与下滑块12滑动配合的滑槽13，所述滑槽13沿椅座3的前后方向设置；并且在所述的椅座3的内部还设有与下滑块12适配的上滑块14；继而托板6与椅座3连接时，将托板6上的下滑块12与所述的滑槽13滑动配合，然后再将上滑块14与下滑块12通过螺丝连接固定；使得座下盖11夹持在下滑块12和上滑块13之间，即所述的托板5与座下盖11连接在一起，使得托板5连接在椅座3的下端。

如图2、5、6所示，椅座3与挑梁5连接时，将所述的椅座2下端搭接在两根挑梁5上；且所述的安装槽10的宽度刚好两根挑梁5之间的距离相等，使得两根挑梁5能够刚好位于安装槽10内的两侧，且挑梁5上表面与托板3下表面贴合；且在所述的两根挑梁5上设有通孔15，所述的托板3上对应设有连接孔16；将挑梁5上的通孔15与托板3上的连接孔16孔位对齐后，通过螺丝实现挑梁5与托板3的固定，从而使得椅座3稳定支撑固定在支撑杆2上；前安装完成后，所述托板3的前端向前突出于挑梁5的前端，挑梁5不用完全伸出至托板3的前端，在保证结构强度的同时，节省用料，减小成本。

如图8所示，继而提供了一种学习椅，所述的学习椅上的椅座3采用上述的支撑结构与支撑杆2连接，通过该支撑结构，使得椅座3稳定的支撑在两根挑梁5上；两根挑梁5左右对称设置，使得用户在使用椅座时3，不会晃动，支撑更平稳；且两根挑梁5分别连接在两根支撑杆2上，使得用户加载在椅座3上的重力，能够传递并分散在两根支撑杆2上；与传统的单挑梁和单支撑杆的结构相比，无疑大大提高了结构强度；采用双挑梁5和双支撑杆2，结构上受力更合理，提高了座椅的最大承受载荷和耐久性；大大提高了座椅的安全性；家长能够更放心小朋友使用。

Claims (10)

1.一种椅座的支撑结构，其特征在于：包括椅座、支撑杆以及底座，所述支撑杆下端连接在底座上，所述椅座位于支撑杆的前方；支撑杆上设有用于支撑所述椅座的支撑组件，所述的支撑组件包括两根左右对称的挑梁，所述挑梁朝支撑杆的前方伸出；在所述的椅座下表面上对应设有一托板，所述托板固定安装在两根挑梁上。

2.根据权利要求1所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述的底座上设有两个左右对称的支撑杆，且支撑杆竖直设置；所述的两根挑梁分别连接在两根支撑杆上。

3.根据权利要求2所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述支撑组件还包括与支撑杆套接配合的连接套管，所述连接套管设置在挑梁的后端且连接套管与挑梁为一体成型。

4.根据权利要求1所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述支撑组件呈“H”型，在所述的两根挑梁之间还设有用于使两根挑梁保持稳定支撑势态的连接横杆。

5.根据权利要求1所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述的挑梁为金属杆，且挑梁的断面轮廓为“U”型。

6.根据权利要求1所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述的托板为一金属板，托板与两根挑梁之间通过螺丝固定相连。

7.根据权利要求1所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述托板位于椅座下方的中心位置处，且托板的面积小于椅座的面积；所述两根挑梁对称设置在托板下端的左右两侧上，且托板的前端超出于挑梁前端。

8.根据权利要求1所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述的椅座底部设有安装槽，所述托板嵌入在安装槽内，且托板与椅座为滑动配合。

9.根据权利要求8所述的椅座的支撑结构，其特征在于：所述椅座包括座下盖，所述安装槽形成于座下盖的下表面；所述座下盖上沿前后方向设有滑槽；在所述的托板的上表面上对应设有下滑块，且椅座内部对应设有与下滑块连接配合的上滑块；所述下滑块与滑槽滑动配合后与上滑块连接。

10.一种学习椅，其特征在于：包括如权利要求1-9任一项所述的椅座的支撑结构。

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