CN212854610U - 具有校正功能的摇杆装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及遥控设备技术领域，尤指一种具有校正功能的摇杆装置，包括壳体及安装于壳体的摇杆组件、摇臂组件、检测组件、复位组件和校正电路模组，摇杆组件包括摇杆及导电件，摇杆包括操作端，导电件远离摇杆的操作端设置、并与校正电路模组电连接；摇杆的操作端与导电件电连接。当使用者接触摇摇杆的操作端时，校正电路模组和摇杆组件通过人体、大地可以形成回路，进而可以将“中心位”信息反馈至校正电路模组进行更新，故每次使用都会进行一次中心位校正。

Description

具有校正功能的摇杆装置

技术领域

本实用新型涉及遥控设备技术领域，尤指一种具有校正功能的摇杆装置。

背景技术

摇杆装置即通常所说的摇杆电位器，主要应用于游戏手柄、消费型无人机控制器等电子产品上，其一般包括摇杆、根据摇杆的倾倒操作转动的摇臂(包括两个相互垂直设置的上摇臂和下摇臂)和检测摇臂转动量的可变电阻组件，可变电阻组件的会根据摇臂的转动量输出相应的输出信号，同时在摇臂的下方还设置有复位组件以保证摇杆和摇臂能够主动复位。

一般业界在摇杆装置出品时会对摇杆的中心点进行测试，经由测试机具对摇杆施加作用力，以将摇杆推至端点，随后，让摇杆于无阻力的状况下，由端点复归至中心点。接着，重复上述步骤，以测试摇杆由各方向上的端点复归至中心点的情形，若每次摇杆复归完成的位置均落于中心点附近，则判定此摇杆合格。然而，在使用者实际操作摇杆的状况下，使用者并不会像传统测试摇杆的方式一样，把手放开，让摇杆自行复归。由于摇杆在有手的作用力的状况下，是慢速复归，故摇杆复归的位置通常会离中心点较远。

由于传统测试摇杆的方式与实际操作摇杆的方式之间有所落差，若使用者采用了以传统方式测试的摇杆，则在操作时，会有判定错误的状况发生，严重影响摇杆的精确度。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供一种具有校正功能的摇杆装置，结构简单，随时能对摇杆的中心位进行校正。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是提供一种具有校正功能的摇杆装置，包括壳体及安装于所述壳体的摇杆组件、摇臂组件、检测组件、复位组件和校正电路模组，所述摇杆组件包括摇杆及导电件，所述摇杆包括操作端，所述导电件远离所述摇杆的操作端设置，所述导电件与所述校正电路模组电连接；所述摇杆的操作端与所述导电件电连接。

作为一种优选方案，所述摇杆及所述导电件均由导电材质制成。

作为一种优选方案，所述摇杆组件还包括连接的所述摇杆及导电件的摇杆座，所述摇杆座与所述摇杆与导电件电连接；所述摇杆从所述壳体顶部伸出，所述导电件从所述壳体底部伸出并与所述校正电路模组电连接；所述复位组件设置在所述摇杆与所述摇杆座之间。

作为一种优选方案，所述摇杆的下端设有收容腔，所述收容腔内延伸有中心柱，所述摇杆座设有与所述中心柱对应的中空轴孔，所述中心柱穿设于所述中空轴孔。

作为一种优选方案，所述摇杆座沿圆周均匀设有若干个限位锯齿块，相邻限位锯齿块之间形成凹槽，所述摇杆在所述收容腔内壁对应设有凸条，所述凸条插设于所述凹槽。

作为一种优选方案，所述导电件由导电材质制成；所述导电件包括头部和轴部，所述头部与所述轴部呈伞状连接，所述轴部外露于所述壳体。

作为一种优选方案，所述头部中间向上突起形成凸部，所述摇杆座设有与所述凸部对应的容置槽，所述凸部插接于所述容置槽。

作为一种优选方案，所述摇臂组件包括相互正交设置的上摇臂和下摇臂，所述摇杆贯穿所述上摇臂和所述下摇臂。

作为一种优选方案，所述下摇臂的一端连接有按压块，所述按压块附近设置有联动开关，所述下摇臂带动所述按压块向所述联动开关下压时，所述按压块与所述联动开关接触连接。

作为一种优选方案，所述壳体包括上壳和底座，所述上壳和所述底座连接形成容置腔，所述底座设置有开关安装座，所述联动开关安装于所述开关安装座。

本实用新型的有益效果在于：

与传统的摇杆装置不同，本实用新型新增了校正电路模组，通过摇杆组件的摇杆及导电件实现人体与校正电路模组的电连接；当使用者接触摇杆的操作端时，人体、摇杆组件、校正电路模组与大地形成回路，进而可以将“中心位”信息反馈至校正电路模组进行更新，故每次使用都会进行一次中心位校正。

附图说明

图1是本实用新型的具有校正功能的摇杆装置的结构示意图。

图2是图1的具有校正功能的摇杆装置沿经过检测组件的中心轴面的剖面示意图。

图3是图1的具有校正功能的摇杆装置的分解结构示意图。

图4是图3的具有校正功能的摇杆装置的摇杆的另一角度的结构示意图。

图5是图3的具有校正功能的摇杆装置的摇杆座的结构示意图。

图6是图5的摇杆座的另一角度的结构示意图。

图7是图3的具有校正功能的摇杆装置的导电件的结构示意图。

附图标号说明：10-壳体；11-底座；12-上壳；13-开关安装座；

20-摇杆组件；21-摇杆；211-收容腔；212-中心柱；213-凸条；214-操作端；22-摇杆座；221-中空轴孔；222-限位锯齿块；223-凹槽；224-容置槽；23-导电件；231-头部；232-轴部；233-凸部；

30-摇臂组件；31-上摇臂；32-下摇臂；33-按压块；

40-检测组件；

50-复位组件；

60-联动开关。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1至图3，本实用新型关于一种具有校正功能的摇杆装置，包括壳体10、摇杆组件20、摇臂组件30、检测组件40、复位组件50和校正电路模组；摇杆组件20包括依次连接的摇杆21、摇杆座22和导电件23，摇杆21包括操作端214，摇杆座22远离摇杆21的操作端214设置；导电件23与校正电路模组电连接，摇杆座22与导电件23电连接，摇杆21的操作端214与摇杆座22电连接。

与传统的摇杆装置不同，本实用新型新增了校正电路模组，通过摇杆组件20的摇杆21、摇杆座22及导电件23实现人体与校正电路模组的电连接，摇杆21的操作端214伸出壳体10与人接触，而导电件23与校正电路模组连接；当使用者接触摇摇杆21的操作端214时，人体、摇杆组件20、校正电路模组及大地之间形成回路，进而可以将“中心位”信息反馈至校正电路模组进行更新，故每次使用都会进行一次中心位校正。

校正电路模组包括控制单元，当人体、摇杆组件20、校正电路模组及大地之间形成回路时，校正电路模组内产生一个校正信号，校正电路模组中的控制单元接收到该校正信号时，将此时摇杆组件20的位置校正为“中心位”存储覆盖起来，从而后续的动作参照该“中心位”进行控制。由于校正电路模组的校正原理(例如电笔的使用原理)为现有技术，故在此不再赘述其具体模组构成。

在本实施例中，壳体10包括上壳12和底座11，上壳12和下壳连接形成用于容置摇杆组件20、摇臂组件30、检测组件40和复位组件50的容置腔；摇臂组件30包括相互正交设置的上摇臂31和下摇臂32；摇杆组件20依次穿过上壳12、上摇臂31、下摇臂32及底座11后与校正电路模组连接；由于上壳12开设有通孔，摇杆21从上壳12的通孔伸出；同时底座11也同样开设有通孔，导电件23从底座11的通孔伸出；检测组件40的结构优选采用铆合的挡片与折动子，检测组件40的数量为两个，分别单独安装在上摇臂31和下摇臂32的一端；而复位组件50则为设置在摇杆组件20的一个复位弹簧；复位弹簧设置在摇杆21与摇杆座22之间，具体为：复位弹簧是套设在摇杆座22，摇杆21倾斜压缩复位弹簧向摇杆座22靠近，当松手时，复位弹簧回程并使摇杆21向上弹起复位。

优选地，摇杆组件20的摇杆21、摇杆座22及导电件23均由导电材质制成，具体由导电塑胶制成，其具体地连接方式结合图4至图7所示；

摇杆21与摇杆座22的连接方式为插接，具体为：摇杆21的下端设有收容腔211，收容腔211内延伸有中心柱212，摇杆座22设有与中心柱212对应的中空轴孔221，中心柱212穿设于中空轴孔221；即摇杆21通过中心柱212与中空轴孔221的孔壁接触来实现与摇杆座22的电连接。

由于摇杆21在复位弹簧作用下与摇杆座22之间为活动连接，为了防止摇杆21在复位过程中脱离摇杆座22，摇杆座22沿圆周均匀设有若干个限位锯齿块222，相邻限位锯齿块222之间形成凹槽223，摇杆21在收容腔211内壁对应设有凸条213，凸条213插设于凹槽223。

如图7所示，导电件23包括头部231和轴部232，头部231与轴部232呈伞状连接，轴部232从底座11的通孔伸出后与校正电路模组连接，头部231与底座11的底部相贴；头部231中间向上突起形成凸部233，摇杆座22设有与凸部233对应的容置槽224，凸部233插接于容置槽224；即摇杆座22通过容置槽224与凸部233接触来实现与导电件23的电连接，摇杆座22还通过轴部232与校正电路模组电连接，进而实现了摇杆组件20与校正电路模组之间的电连接。

本实施例除了设置有用于检测摇臂组件30的检测组件40外，还设置有实现开关功能的联动开关60，底座11设置有开关安装座13，联动开关60安装于开关安装座13，下摇臂32的一端连接有按压块33，按压块33悬置在联动开关60上方，当摇杆21驱动下摇臂32带动按压块33向联动开关60下压时，按压块33与联动开关60接触连接，以此来触发摇杆装置的开启。

以上实施方式仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变形和改进，均应落入本实用新型的权利要求书确定的保护范围内。

Claims (10)

1.一种具有校正功能的摇杆装置，包括壳体及安装于所述壳体的摇杆组件、摇臂组件、检测组件和复位组件，其特征在于：所述具有校正功能的摇杆装置还包括校正电路模组，所述摇杆组件包括摇杆及导电件，所述摇杆包括操作端，所述导电件远离所述摇杆的操作端设置，所述导电件与所述校正电路模组电连接；所述摇杆的操作端与所述导电件电连接。

2.根据权利要求1所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述摇杆及所述导电件均由导电材质制成。

3.根据权利要求2所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述摇杆组件还包括连接的所述摇杆及导电件的摇杆座，所述摇杆座与所述摇杆与导电件电连接；所述摇杆从所述壳体顶部伸出，所述导电件从所述壳体底部伸出并与所述校正电路模组电连接；所述复位组件设置在所述摇杆与所述摇杆座之间。

4.根据权利要求3所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述摇杆的下端设有收容腔，所述收容腔内延伸有中心柱，所述摇杆座设有与所述中心柱对应的中空轴孔，所述中心柱穿设于所述中空轴孔。

5.根据权利要求4所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述摇杆座沿圆周均匀设有若干个限位锯齿块，相邻限位锯齿块之间形成凹槽，所述摇杆在所述收容腔内壁对应设有凸条，所述凸条插设于所述凹槽。

6.根据权利要求3所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述导电件由导电材质制成；所述导电件包括头部和轴部，所述头部与所述轴部呈伞状连接，所述轴部外露于所述壳体。

7.根据权利要求6所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述头部中间向上突起形成凸部，所述摇杆座设有与所述凸部对应的容置槽，所述凸部插接于所述容置槽。

8.根据权利要求3所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述摇臂组件包括相互正交设置的上摇臂和下摇臂，所述摇杆贯穿所述上摇臂和所述下摇臂。

9.根据权利要求8所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述下摇臂的一端连接有按压块，所述按压块附近设置有联动开关，所述下摇臂带动所述按压块向所述联动开关下压时，所述按压块与所述联动开关接触连接。

10.根据权利要求9所述的具有校正功能的摇杆装置，其特征在于：所述壳体包括上壳和底座，所述上壳和所述底座连接形成容置腔，所述底座设置有开关安装座，所述联动开关安装于所述开关安装座。

Images