CN212698542U - 一种校园专用直饮水设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种校园专用直饮水设备，包括饮水机、过滤结构和换热结构，所述饮水机前端开有接水槽，接水槽顶部设有数个水龙头，接水槽底部设有集水槽；所述换热结构由换热器、进水管、出水管、循环管、进水阀和出水阀组成；所述过滤结构由过滤管、滤芯、紫外线杀菌装置、低速电机、转轴、伸缩杆和海绵球组成，所述过滤管一侧从上到下依次设有进液口和出液口，所述滤芯位于过滤管内且位于进液口和出液口之间，所述低速电机固定在密封盖下方，低速电机底部依次与转轴和伸缩杆连接，伸缩杆底部与海绵球固连。本实用新型设备，智能控制，净水量大，寿命长，耗材低，保证了直饮水的安全性；还能够自动对滤芯进行清洗，简单方便，省时省力。

Description

一种校园专用直饮水设备

技术领域

本实用新型涉及一种直饮水设备，具体是一种校园专用直饮水设备。

背景技术

中华人民共和国教育部发布《中小学膜处理饮水设备技术要求和配备规范》行业标准（JY/T 0593-2019），其中提到：（中小学水处理设备）宜采用超滤、纳滤的过滤方式（只有在原水污染风险较大地区可使用反渗透方式，当原水质达标后更换成纳滤或超滤方式进行处理）该行业（中小学）标准的出台对净水行业具有现实的指导意义，同时也从侧面回复了“中小学生不宜长期饮用净化水”的争论。

但是，现有的直饮水设备大多直接采用净化水，并没有针对中小学生饮水，而采用超滤或纳滤的方式进行原水过滤，危害了中小学生的身体健康。因此，需要提供一种利用超滤芯净水技术的校园专用直饮水设备，保证中小学生的饮水安全。

除此之外，现有的直饮水设备在过滤时滤芯不能自动清洗或是清洗不便，导致滤芯堵塞，使得净水量大大减小；并且直饮水多为常温水，不利于肠胃不好的中小学生饮用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种校园专用直饮水设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种校园专用直饮水设备，包括饮水机、过滤结构和换热结构，所述饮水机前端开有接水槽，接水槽顶部设有数个水龙头，接水槽底部设有集水槽；所述换热结构由换热器、进水管、出水管、循环管、进水阀和出水阀组成，所述进水管通过进水阀与换热器的进水口连接，所述出水管一端通过出水阀与换热器的出水口连接，出水管另一端与水龙头连接；

所述过滤结构由过滤管、滤芯、低速电机、转轴、伸缩杆和海绵球组成，所述过滤管上下两端分别设有密封块和排污口，过滤管一侧从上到下依次设有进液口和出液口，进液口和出液口上分别设有第一电磁阀和第二电磁阀，进液口通过第一电磁阀与水泵连接，出液口通过第二电磁阀与进水管连接，所述滤芯位于过滤管内且位于进液口和出液口之间，所述低速电机固定在密封盖下方，低速电机底部通过联轴器依次与转轴和伸缩杆连接，伸缩杆底部与海绵球固连，海绵球位于滤芯上方。

作为本实用新型进一步的方案：所述出水管外套有冷水管，冷水管通过循环管与进水管连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述滤芯由第一PP棉滤层、KDF滤层、椰壳活性炭滤层、钠型软化树脂滤层、中空纤维超滤膜、竹炭滤层和第二PP棉滤层组成。

作为本实用新型进一步的方案：所述中空纤维超滤膜孔径为0.01微米。

作为本实用新型进一步的方案：所述集水槽边缘设有数个出水孔，集水槽顶部设有凸块，凸块上均匀分布有数条引流槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述出水孔内设有过滤筛，出水孔底部设有回收盒，回收盒一端通过排污管与排污口连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述进水管上安装有紫外线杀菌装置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型设备，智能控制，净水量大，寿命长，耗材低，采用多级过滤方式对校园内直饮水进行过滤，保证了直饮水的安全性；同时采用换热结构对直饮水进行加热，节能省电，适合于中小学生直接引用；并且采用中空纤维超滤膜对自来水进行超滤，使得得到的直饮水符合教育部发布的行业标准，从而保证了中小学生饮用水的安全；除此之外，还能够自动对滤芯进行清洗，简单方便，省时省力。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中换热结构与过滤结构的连接示意图。

图3为本实用新型中过滤管的结构示意图。

图4为本实用新型中出水管与进水管的连接示意图。

图5为本实用新型中滤芯的结构示意图。

图6为本实用新型中集水槽的结构示意图。

图中：1-饮水机，2-回收盒，3-集水槽，4-水龙头，5-换热器，6-过滤管，7-出水阀，8-进水阀，9-第二电磁阀，10-第一电磁阀，11-水泵，12-密封块，13-低速电机，14-进液口，15-转轴，16-伸缩杆，17-海绵球，18-滤芯，19-出液口，20-排污口，21-出水管，22-冷水管，23-循环管，24-进水管，25-第二PP棉滤层，26-竹炭滤层，27-中空纤维超滤膜，28-钠型软化树脂滤层，29-椰壳活性炭滤层，30-KDF滤层，31-第一PP棉滤层，32-出水孔，33-过滤筛，34-凸块，35-引流槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种校园专用直饮水设备，包括饮水机1、过滤结构和换热结构，所述饮水机1前端开有接水槽，接水槽顶部设有数个水龙头4，接水槽底部设有集水槽3；所述换热结构由换热器5、进水管24、出水管21、循环管23、进水阀8和出水阀7组成，所述进水管24通过进水阀8与换热器5的进水口连接，所述出水管21一端通过出水阀7与换热器5的出水口连接，出水管21另一端与水龙头4连接；

所述过滤结构由过滤管6、滤芯18、低速电机13、转轴15、伸缩杆16和海绵球17组成，所述过滤管6上下两端分别设有密封块12和排污口20，过滤管6一侧从上到下依次设有进液口14和出液口19，进液口14和出液口19上分别设有第一电磁阀10和第二电磁阀9，进液口14通过第一电磁阀10与水泵11连接，出液口19通过第二电磁阀9与进水管24连接，所述滤芯18位于过滤管6内且位于进液口14和出液口19之间，所述低速电机13固定在密封盖下方，低速电机13底部通过联轴器依次与转轴15和伸缩杆16连接，伸缩杆16底部与海绵球17固连，海绵球17位于滤芯18上方。

本实用新型设备，智能控制，净水量大，寿命长，耗材低，采用多级过滤方式对校园内直饮水进行过滤，保证了直饮水的安全性；同时采用换热结构对直饮水进行加热，节能省电，适合于中小学生直接引用；并且采用中空纤维超滤膜27对自来水进行超滤，使得得到的直饮水符合教育部发布的行业标准，从而保证了中小学生饮用水的安全；除此之外，还能够自动对滤芯18进行清洗，简单方便，省时省力。

本实用新型设备在使用时，自来水首先经过过滤结构进行过滤，过滤后的净化水再经过换热机构进行加热，最后从水龙头4中流出；学生可将杯子放在接水槽内对应水龙头4位置，打开水龙头4就可直接得到直饮水；由于滤芯18在过滤时若是水温较高将会破坏滤芯18结构，所以先采用过滤结构对自来水进行过滤，过滤后的直饮水也可直接连接到水龙头4供饮用。

过滤结构在工作时，首先通过水泵11将外部自来水引入进液口14，自来水在水泵11的压力作用下将沿着过滤管6向滤芯18位置流动，由于滤芯18上下表面的压力不同，在压差的作用下，自来水将穿过滤芯18，并经过滤芯18过滤从出液口19流出，从而完成了自来水的超滤过程；经滤芯18过滤后的净化水将通过进水管24进入到换热器5内，换热器5对其进行加热，并最终从出水管21中流向水龙头4处，使得学生能够喝到热水，有利于学生的身体健康。

由于滤芯18在过滤过程中将会截留很多污染物，若不及时清理则会造成滤芯18的堵塞，因此本实用新型中在滤芯18上方设有海绵球17，当需要清理滤芯18时，海绵球17可在伸缩杆16作用下移动到滤芯18上方，并在低速电机13和转轴15的作用下转动，从而对滤芯18表面进行擦拭清理；与此同时，第一电磁阀10打开，第二电磁阀9关闭，将自来水引入到过滤管6内，通过较高压力自来水的正向冲洗，进一步对滤芯18上的污染物去除，并最终通过排污口20排出，从而实现了滤芯18的自动清洗功能，提高了滤芯18的使用寿命，省时省力。

请参阅图4，本实用新型实施例中，所述出水管21外套有冷水管22，冷水管22通过循环管23与进水管24连接；出水管21将加热后的直饮水流出，出水管21外的冷水管22可对热水起到一定的降温作用，从而使中小学生喝到的热水不烫口；同样的，冷水管22内的冷水在换热过程中也将得到一定的升温，升温后的冷水经进水管24流入换热器5继续加热，利用热交换原理，降低了水温，节约了能源。

请参阅图5，本实用新型实施例中，所述滤芯18由第一PP棉滤层31、KDF滤层30、椰壳活性炭滤层29、钠型软化树脂滤层28、中空纤维超滤膜27、竹炭滤层26和第二PP棉滤层25组成；采用第一PP棉滤层31、KDF滤层30、椰壳活性炭滤层29、钠型软化树脂滤层28、中空纤维超滤膜27、竹炭滤层26和第二PP棉滤层25组成的滤芯18能有效去除所过滤液体中的各种颗粒杂质，过滤流量大，压差小，同时能够去除水中的重金属与酸根离子，提高水的活化程度，保证了经滤芯18过滤后的直饮水足够的安全。

所述中空纤维超滤膜27孔径为0.01微米；中空纤维超滤膜27是超滤膜的一种，它是超滤技术中最为成熟与先进的一种技术；采用孔径为0.01微米的中空纤维超滤膜27，可以有效去除水中的细菌和病毒，保证生活饮用水的卫生安全。

并且在进水管24上安装有紫外线杀菌装置，进一步的去除了水中的细菌和病毒，进一步的保障了生活饮用水的卫生安全。

请参阅图6，本实用新型实施例中，所述集水槽3边缘设有数个出水孔32，集水槽3顶部设有凸块34，凸块34上均匀分布有数条引流槽35；集水槽3主要对学生在接水时不慎流出的水进行收集，集水槽3上的水可通过引流槽35流向出水孔32，从而保证集水槽3表面的干燥；同时凸块34高于集水槽3表面，在重力作用下，加快了水流流向出水孔32的速度。

所述出水孔32内设有过滤筛33，出水孔32底部设有回收盒2，回收盒2一端通过排污管与排污口20连接；过滤筛33主要对茶叶等杂质进行过滤，避免其堵塞管道；进入出水孔32的水将流入到回收盒2内进行回收，同时冲洗过滤芯18的废液也将被回收盒2回收利用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种校园专用直饮水设备，包括饮水机（1）、过滤结构和换热结构，其特征在于：所述饮水机（1）前端开有接水槽，接水槽顶部设有数个水龙头（4），接水槽底部设有集水槽（3）；所述换热结构由换热器（5）、进水管（24）、出水管（21）、循环管（23）、进水阀（8）和出水阀（7）组成，所述进水管（24）通过进水阀（8）与换热器（5）的进水口连接，所述出水管（21）一端通过出水阀（7）与换热器（5）的出水口连接，出水管（21）另一端与水龙头（4）连接；

所述过滤结构由过滤管（6）、滤芯（18）、低速电机（13）、转轴（15）、伸缩杆（16）和海绵球（17）组成，所述过滤管（6）上下两端分别设有密封块（12）和排污口（20），过滤管（6）一侧从上到下依次设有进液口（14）和出液口（19），进液口（14）和出液口（19）上分别设有第一电磁阀（10）和第二电磁阀（9），进液口（14）通过第一电磁阀（10）与水泵（11）连接，出液口（19）通过第二电磁阀（9）与进水管（24）连接，所述滤芯（18）位于过滤管（6）内且位于进液口（14）和出液口（19）之间，所述低速电机（13）固定在密封盖下方，低速电机（13）底部通过联轴器依次与转轴（15）和伸缩杆（16）连接，伸缩杆（16）底部与海绵球（17）固连，海绵球（17）位于滤芯（18）上方。

2.根据权利要求1所述的一种校园专用直饮水设备，其特征在于：所述出水管（21）外套有冷水管（22），冷水管（22）通过循环管（23）与进水管（24）连接。

3.根据权利要求1所述的一种校园专用直饮水设备，其特征在于：所述滤芯（18）由第一PP棉滤层（31）、KDF滤层（30）、椰壳活性炭滤层（29）、钠型软化树脂滤层（28）、中空纤维超滤膜（27）、竹炭滤层（26）和第二PP棉滤层（25）组成。

4.根据权利要求3所述的一种校园专用直饮水设备，其特征在于：所述中空纤维超滤膜（27）孔径为0.01微米。

5.根据权利要求1所述的一种校园专用直饮水设备，其特征在于：所述集水槽（3）边缘设有数个出水孔（32），集水槽（3）顶部设有凸块（34），凸块（34）上均匀分布有数条引流槽（35）。

6.根据权利要求5所述的一种校园专用直饮水设备，其特征在于：所述出水孔（32）内设有过滤筛（33），出水孔（32）底部设有回收盒（2），回收盒（2）一端通过排污管与排污口（20）连接。

7.根据权利要求1所述的一种校园专用直饮水设备，其特征在于：所述进水管（24）上安装有紫外线杀菌装置。

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